政治课程教学工作总结范文五篇.docx
《政治课程教学工作总结范文五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《政治课程教学工作总结范文五篇.docx(18页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、政治课程教学工作总结范文五篇政治课程教学工作总结范文五篇 我们写工作总结的过程就是通过对实践过程进行仔细的分析,找出阅历教训,发觉规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。下面就是我给大家带来的政治课程教学工作总结范文五篇,欢迎查阅! 政治课程教学工作总结范文 1 作为一名学校思想政治老师,我始终在思考如何能够上好这门课程,使师生都能够在教与学中得到欢乐,使同学真正将学到的学问用于生活实践中。思想政治课是老师在塑造同学美妙的心灵,格外是在学校阶段,上思想政治课的老师要训练、启发、关心同学树立正确的人生观、价值观,为此,就要求老师必需具备较高而敏捷的训练教学技巧。思想政治课的改革与素养训练的实施,
2、教学方法的探究与创新,学校德育工作的加强等等,都是与老师的才能与素养的提高分不开的。思想政治课的主要任务是,使同学学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,全面提高认识_、适应_、分析问题、解决问题的力量。思想政治课如何激发同学学习品德课的爱好,使教学内容与同学生活实际结合达到教学目的,反思以往,很有必要,为此浅谈点滴体会,与大家分享。 一、支配恰当的语言实践活动,培育同学的思辨力量 学校政治训练是培育同学综合素养的摇篮。作为老师,要激发同学的学习爱好,让同学养成良好的学习习惯,培育同学关注时事政治的意识,给同学制造一个表达思想、熬炼语言力量的平台。实践证明, “说”与“想”是分不开的,同学思辨
3、力量的进展和语言表达力量的提高是有挺直联系的,发言条理清楚、层次分明、详略得当的同学,往往具有较好的思辨力量。每节课前设置 5 分钟语言实践活动,可有效地使同学放松心情,同时,可培育同学在众人面前表达自己的胆识和信念,更能有效地培育同学的思辨力量。在语言实践环节中,同学要站在讲台上,面对其他同学,讲故事,讲自己身边的事情,或者针对网络、电视上自己感爱好的事情发表观点,总之,就是要“说” 。经过一个学期、一个学年的训练后,同学的语言表达力量明显增加了,同时对周遭事物的观看力量和对问题的认识水平明显上了一个台阶,思辨力量有了较大幅度的提高,同学所讲解并描述的内容应有尽有,其语言丰富多彩且具有制造力
4、和想象力,其思维活动特别活跃。活动还增加了同学对生活的关注,课程以这样的形式开头,可以让同学尽快放松心情,避开产生倦怠和抗拒心理,顺当进入后面课程的学习。 二、重视案例教学,渗透德育训练 政治课程的训练不仅要使同学把握基本的法律、政治、经济常识,更重要的是培育同学独立思索、解决实际问题的力量。这就要求老师在日常教学中格外留意对案例的分析。案例的作用在于可以将枯燥的理论生动化,有利于同学理解抽象的学问。例如,在讲授感受责任时,笔者运用了毒奶粉的案例,展现了许多受害婴儿和受害家长的图片,同学受到很大的震撼。然后,笔者引出责任问题:责任包括哪些有的同学说:等我们长大了,我们有责任让父母过上更好的生活
5、。有的说:作为一个中华人民共和国的公民,我们有责任爱护祖国。有的说:当在街上遇到有困难的人们时,我们有责任向他们伸出帮助之手。有的说:当好伴侣犯了错误时,我们有责任去了解和宽容他们。通过启发式的教学,更简单让同学从身边的事例中了解什么是责任。对话式的沟通方式,让同学和老师处于公平的对话地位,使同学情愿主动地认识和接受事情的本质。同时,用法案例教学,可以扩高校生的学问面,让_生活与课本学问紧密结合。学校政治课是德育的园地。在日常的教学过程中,老师要言传身教,用自己的行为去引导和影响每一个同学,使他们走上健康进展的道路。在德育中,假如单纯地用道理向同学灌输,同学可能会排斥;而案例比理论更直观和明确
6、,易于被同学接受。 三、组织丰富多彩的课外实践活动,提高同学综合素养 老师要配合教学任务,开展适当的课外实践活动,以此加深同学对课堂内容的理解,同时增加其_活动力量和自主创新力量。 如教授 消费者的合法权益受国家法律爱护 时,笔者要求同学分成若干组,回家问父母和亲戚在以往的消费过程中是否有过买到假货、被商场强制消费、在消费中没有得到敬重的经受;然后,调查自己家四周的商场是否张贴有侵害消费者权益的相关制度。每一组都要汇报本组的调查状况,并通过 ppt 向全班同学展现。这样的活动设计,使教学内容与现实_环境及同学的生活实际紧密联系,同学为解决所面临的实际问题,就会自觉地思索身边的事情和问题,就会把
7、政治课学习作为解决实际问题的必要途径,政治课学习就会成为自发和主动的行为。假期里,老师还可以支配一些课题,让同学自由分组、自主选择,通过小组合作完成相应的课题。例如,笔者为初一的同学设计了“学校生心理健康调查” 、 “学校生人际关系对生活学习的影响” 、 “网络嬉戏对学校生学习的影响”等课题。通过对资料的收集、整理、分析, 提高了同学筛选、 处理信息的力量。 通过调查的设计、分析和总结,提高了同学分析问题、解决问题的力量。这样的课外讨论性学习,提高了全体同学的学习热忱,也熬炼了同学与人合作、与人沟通等综合力量。 四、联系各学科的学问 政治应有尽有,涉及中学的全部科目。如关于商鞅变法的例子,还可
8、以联系到语文中的典故: “徙木赏金” 、 “立木为信” 。数学方面,有圆周率的计算者祖冲之等。语文的课文背景是政治,生物、数学、物理、化学的进展的历程,是历史;政治的思维方法是历史唯物主义本身就属政治的范畴;地理与政治也是休戚相关。 再次温课外学问之 “故” 而知新。这个“故”不是全部同学都了解,但恰恰是这一点是最能激发同学学习政治的爱好和主动性,最让同学有自我实现的空间,而且更简单让同学理解与政治现实的必定的,不行分割的联系。利用这种教学方法进行教学,可以使课堂教学效果显著提高,还可以利用同学的想象力,补充老师讲解并描述的不足, 便于更好地完成教学任务。 使同学快速把握新学问。由此也可以提高
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政治 课程 教学工作 总结 范文