15.3分式方程课后训练.doc
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1、课后训练基础巩固1下列关于x的方程是分式方程的为()A3 B3xC D2解分式方程,下列四步中,错误的一步是()A方程两边分式的最简公分母是x21B方程两边同乘(x21),得整式方程2(x1)3(x1)6C解这个整式方程得x1D原方程的解为x13当x时,与互为相反数4把分式方程化为整式方程为5解下列分式方程:(1);(2)8.6甲、乙两个火车站相距1 280千米,采用“和谐”号动车组提速后,列车行驶速度是原来速度的3.2倍,从甲站到乙站的时间缩短了11小时,求列车提速后的速度能力提升7若分式方程2的解是2,则a的值是()A1 B2 C3 D48若分式方程有增根,则增根一定是()Ax0 Bx2C
2、x1 Dx0或x29方程,则的值为()A2 B1 C1 D210某工地调72人挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走,调配劳动力使挖出来的土能及时运走且不窝工,解决此问题可设派x人挖土,其他人运土,列方程;72x;x3x72;3,上述方程中,正确的有()A1个 B2个 C3个 D4个11定义一种运算ab,根据这个规定,则x2的解为_12某校九年级两个班各为灾区捐款1 800元已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人数比1班的人数少10%.请你根据上述信息,就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题,并写出解题过程参考答案1D点拨:分母中含未知数的方程是分式方程,选项
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