保洁个人工作计划书2021.doc
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1、保洁个人工作计划书20212021保洁个人工作计划书最新1为了更好地把我校的卫生工作推向一个新的台阶,统一认识,同心协力,以学校的常规卫生为突破口,切实加强学校卫生工作的领导强度和管理力度,取得更好的成绩。一、积极做好宣传教育工作,统一思想认识。通过宣传橱窗、黑板报、主题班会、广播讲座等各种渠道,传达上级有关文件精神并进行反复宣传教育,要使大家认识到,卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。二、健全各项制度,明确分工。为了使学校卫生工作具体化,我们要努力从以下六方面着手,展开工作。1、对教师的个人卫生:A、穿着打扮大方得体,言谈举止文明高雅;B、办公室布置整洁美观,办公用品摆放整齐;C、每个教师
2、做到“四不”,不随地吐痰,不乱倒污物,不吸游烟,上班不佩带首饰。2、对教室的卫生要求:A、窗明几净;B、地面干净无痰迹;C、墙面洁白无污点,无蛛网;D、黑板每天安排值日生擦洗干净;E、课桌椅排放整齐,做到横直竖齐;F、劳动用具统一排放在指定地点。3、对包干区的要求:无灰尘、无纸屑、无痰迹、无烟蒂、无瓜皮果壳,草坪里无杂草、无杂物,并每天检查打分。4、做好学生的卫生保健工作:A、加强体育锻炼,提高学生的身体素质;B、做好常见病、多发病及季节性流行病的防治工作;C、本学期开展健康教育讲座及播放相关录像,培养学生健康的生活方式和良好行为习惯。D、严格作息制度,保证小学生每天10小时的睡眠时间。5、对
3、食堂的卫生要求做到:A、完善食堂的卫生设施;B、专人负责,严格把好进货、配料、烹饪、供应关,杜绝肠道传染病的流行;C、食堂的餐具要及时消毒,隔离贮存;D、做好防鼠、灭蝇工作。三、积累资料,分类装订,及时进行统计分析。每学期对学生健康监测数据进行整理,使用学生健康分析统计软件对学生体检数据进行处理分析,填好学校卫生档案,并及时做好资料的上报和归档工作。6月底及时把报表报予市卫生防疫站和镇中心卫生院。2021保洁个人工作计划书最新2许多方面都得由我自己去适应,这一学期是步入大学校门的第一个学期。而卫生就是其中的一个方面。这所医学院校,卫生抓的很紧,检查和监督都比较严,每周的周日到周五都进行卫生检查
4、,周四进行全校性的大扫除。这样的背景下,让班上许多同学对卫生打扫产生了抵触情绪,打扫时也会时常抱怨,有的甚至不打扫卫生。出现这些问题后,跟同学们做出了解释,并在卫生安排中充分听取了同学们意见,奉行公平第一的原则,使同学们用平静的心去对待。平时的学习生活中监督同学们做好清洁保洁工作,也投入到同学中宣传清洁卫生的重要性。要知道,一个良好的学医环境,不仅需要提供者,更需要维持者。学校是医学院校,对卫生的严格要求是必须的毕竟将来我要救死扶伤,而保证清洁干净就十分重要了通过班上同学的共同努力,过去的几个月里。班在卫生方面取得比较好的成绩,接下来的时间只要我能够团结一致保持这种态势,相信中会取得更好的成绩
5、。同时在本学期当中,学校对我们新生安排了密集的课外活动。随之而来的是繁重卫生打扫。通过和同学们的协商,安排了班上的同学对所属的范围进行卫生打扫。在接下来的卫生工作中,我作为卫生委员将继续本着公正、公平、公开的原则安排好监督好班上的卫生打扫,为同学们创造一个良好的学习环境。后段时间工作计划内容1,卫生工作再接再厉,团结班上同学,争取更加优秀的成绩。2,配合班上其他班干部的工作,以班级利益为重。3,根据班规,切实的记载好卫生方面的情况,并且每周定时交给副班长。4,卫生安排将在公平、公正、公开的原则下进行。切实维护好同学们的权益。5,平时多和同学们交流,了解他们对卫生工作的看法和建议,积极采纳一些合
6、理有用的建议,以此促进平常工作的改进。6,要多了解学校在卫生方面的工作动态,及时的将信息传达到班上。也会多和其他班级的卫生委员进行经验交流,吸取一些有利于我班的经验,促使我班的卫生工作更上一层楼。在接下来的工作中,大体上将根据以上六点实行。当然,在遇到特殊情况时,会进行调整。相信在班上同学的共同努力下,我们班一定会成为优秀班级。2021保洁个人工作计划书最新3为了进一步贯彻落实学校体育工作条例、学校卫生工作条例,提高学生的身心健康水平,增强学生的体质,学校教育要树立健康第一的指导思想,为此,学校体育卫生工作必须坚持面向全体学生,以全面提高学生身心健康水平为主要目的。通过体育与健康教育,使全镇小
7、学生具有强健的体格、健康的心理、良好的习惯、乐观的生活态度和较强的社会适应能力,才能有序的完成以上的目标,特制定工作计划如下:一、加强领导、有序安排。各级领导要牢固树立“健康第一”的指导思想,把保障学生的身心健康列入重要的议事日程。建立学校体卫工作领导小组,要把学校体卫工作纳入本校的年度目标管理工作中去,制定学校体卫检查标准,依照标准确保体卫检查工作落实,并使之形成制度。二、转变观念、提高素质。体卫教师要配合学校的集体工作,结合卫生知识,认真备课,上好体育课,要始终围绕为什么而教,教什么和怎么教的问题,从不同的角度和层次进行探索和实验,例如有这样一个问题:怎样看待学生生病?可以对学生这样说,生
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