5篇校园教学督导工作计划合集.docx
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1、5篇校园教学督导工作计划合集一、督导工作主要内容1、督促检查减负增效工作。切实做到一科一辅,杜绝一科多辅。2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课,上课时接听手机,在课堂上玩游戏等现象发生。3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。继续学习新课标,开展期中质量抽测活动等。4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。6、督促、检查学生社团活动开展情况。7、关注毕业班教学、复习迎考工作,做好模考分析、反馈等工作。8、配合区督学来校听课、指导教学工作。二、督导工作主要措施1、
2、进一步落实教育部关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的意见精神,“作业的分量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业,二、三年级每日课外作业量不超过30分钟,四年级不超过45分钟,五、六年级不超过1小时。”2、按照区课堂教学常规实施办法意见精神,开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等,希望老师们及时认真批改作业,规范课堂教学行为,提高课堂教学效率。3、配合校长室、教导处开展推门听课活动,深入课堂了解授课情况,及时开展评课议课活动。4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”,即:定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人,活动前要有计划、出通知,活动后要有总结,并及时上传有关资料。
3、社团活动将作为本学期重点检查的内容。5、毕业班新课应于5月上旬结束,中旬将举行一模,六月上旬举行二模。三、督导工作行事历二月份:1、超周课与学科计划制定情况检查;2、了解教研组、备课组计划制定情况。三月份:1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动;2、督促社团活动正常开展;3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况;4、迎接区督学组来校检查。四月份:1、督促做好第17届家长开放周活动;2、期中抽测与总结反馈;3、期中教学常规检查;4、督促开展数学学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。五月份:1、督促开展综合学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动;2、毕业班一模;3、督促、指导
4、艺术节活动正常开展;六月份:1、毕业班二模;2、开展复习研讨活动;3、期末教学常规检查;4、配合教导处、教研组做好期末质量检测与总结反馈活动;七月份:1、配合做好招生工作;2、配合做好暑期校本研修工作。5篇校园教学督导工作计划合集【二】为进一步规范教学管理,提高课堂教学质量,根据教务处20XX年工作要点,特制定本学期教学督导工作计划。一、指导思想采取切实有效的措施,加强教学质量管理,积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作,从而进一步推动教风、学风建设,实现对教学质量的有效控制,促进我校教学质量的全面提高。二、主要措施(一)进一步完善校院两级教学督导制度。
5、各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作,以督带导,督导结合。(二)继续推行学生教学信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议,及时反馈给校领导及相关部门。(三)定期召开教学督导工作会议,总结交流情况,及时将督导意见反馈到相关学院和个人。三、具体内容(一)课堂教学督导关注的重点课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面,作出客观的评价。挖掘和肯定教师的亮点,增强教师的信心和教学热情,同时,找出教学中存的不足,提出合理建议,帮助教师改进提高。培养先进,帮扶后进是教学督导工作的两大
6、任务。(二)课堂教学督导的方式课堂教学督导注重“有点有面,点面结合”,主要有三种方式:1.随机听课对本学期承担教学任务的教师,采用随机抽样的方式抽查,每学院抽查5名教师。2.针对性听课新任教师的课:对学校新进专职教师的授课情况进行检查,重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。学生评价欠佳的课:对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课,由督导组成员共同参加,客观评价,找出问题的症结,提出改进意见。需晋升职称教师的课:对近一年需评审职称的教师,根据教师申请,各学院统一上报,由督导团随机听课并进行评价。追踪听课主要对象是个别教学问题多、学生反映大的教师,以及个别教学效果差的新任教师,要跟踪
7、听课,反复听课,不断交流,不断改进。3.实践课程听课主要是对全校实验、实习等实践性教学环节的检查,查看实验课教师、学生是否到位,教学内容是否有针对性,能力培养是否体现应用性等。(三)听课时间安排及反馈1.听课时间根据不同情况灵活安排。争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课一次,实现对专职教师教学督导全覆盖。2.听课后,及时与授课教师交换意见,指出优缺点,提出建议。3.认真填写督导听课评估表,并向教务处等相关部门和学院反馈;需要通报全校的,及时教务处网站发布。4.加强与学生的沟通召开学生座谈会、学生教学信息员会议,收集相关信息。及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的主
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