大班级组工作计划共4篇.docx
《大班级组工作计划共4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班级组工作计划共4篇.docx(23页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、大班级组工作计划(共4篇) 第1篇:大班级组工作计划-学年度第二学期大班年级组工作计划伴随着春天的脚步,我们大班年级组的成员精神抖擞的迈向工作岗位。本学期我们由于种种原因,我们年级的老师也有所调整,我们年级组一共有4个班,共14名教师,其中包括2名实_教师,每个班两个老师安排好本班的课程,做好每科的课前准备。保育老师为幼儿的生活给予及时的帮助和解决,我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学_的态度、任劳任怨的思想为宗旨,凝聚集体的智慧结晶,在学_型组织中不断完善自身。一、初步计划从以下几方面做好各项工作:1、帮助新调入我年级的老师尽快熟悉班级工作,使班级内的
2、工作开展有序。2、做好新生的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子与家长两方面。3、发挥每位老师的才能和优势,做好年级组的环境创设工作,给幼儿一个优美的学_生活氛围。4、有效利用时间,增强工作的计划性、层次性,注意发挥每一位教师的潜能和优势,将时间和精力切实用在孩子身上,用在自我学_和修炼上。5、建立良好的班级氛围,在有序的环境中学_和工作。6、结合大班年级的实际,以“幼小衔接”为主线,将幼儿的语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通7、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作,尽快推广各班的成功经验。8、倡导“踏踏实实读一本书”,教师根据自身的业务需要确定学_的导向,通过书本的指引与
3、实际工作结合,在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享,共同发展。9、安全合理的安排体能活动、提高幼儿的身心发展。10、明确分工与合作,组织好年级组的大型活动。11、加强班级间的幼儿才艺展示,用不同方式、选择不同场地,让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力。二、教学方面数学方面:幼儿能写出150的数字,我们在数学上需引导幼儿正确地学会手指算,并经常地考考孩子们的心算能力。加强幼儿的分解与组成的认识,学_10以内的分解组成,面积守恒、长短守恒,认识钱币等课程。这学期需加强!语言方面:增强幼儿的语言表达能力,提高幼儿的胆量,课堂上应组织丰富多彩的活动,让幼儿积极参与到活动当中来,让幼儿多说、认
4、真倾听幼儿的想法及鼓励她们!认识书中汉字,引导幼儿学会看图讲故事。美术方面:锻炼幼儿的动手能力及想象力,引导幼儿合理安排画面布局。增强幼儿的艺术情感。音乐欣赏:感受四三的节奏,学_打节拍。通过音乐的欣赏,提高幼儿的音乐感知。根据音乐的节拍编出简单的动作。社会健康:引导幼儿了解钙对身体的重要性,知道吃什么补钙,能有良好的饮食_惯以及运动带来的健康等。与小伙伴们能友好相处,有礼貌等。科学活动:培养幼儿对植物的喜爱的情感,引导幼儿有目的、有计划地进行观察,能够发现不同植物根的力量不同。让幼儿都能实践试验活动中,体验其中的乐趣。三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人
5、们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。相信在我们年级组的十四名老师的共同努力下,我们年级组的工作会开展得更好的。第2篇:幼儿园大班级组工作计划幼儿园大班级组工作计划一、指导思想。以幼儿园指导纲
6、要为精神,以园部工作计划为依据,结合幼儿园科学特色,及英语尝试,把游戏研究充分融入到课题中,全面提高教学质量,开拓新思路。做好幼儿园游戏化的研究工作,不断提高年级组教师的业务水平和专业技能而努力。二、情况分析。本年级有五个班,其中四个班级是从中班直接进入大班的,还有大五班情况比较特殊,孩子来自不同的幼儿园,所以在常规、纪律、自理能力等方面都有一定基础,但能力发展不是很均衡,幼儿之间的个体差异性还是很大的,比如大多幼儿能独立用餐、午睡、入厕等,但有的幼儿还需依赖大人来完成这一切;大多幼儿能用较完整、流利的语言来表达自己的想法、要求,而有的幼儿还是用看你、拉你,甚至哭等动作来表达;大多幼儿能大方的
7、在大家面前唱歌、念儿歌,而有的幼儿则不愿意;大多幼儿在上课、游戏时能认真对待、开动脑筋,有时他们的创意会令大人都感到惊喜,而有的幼儿则不愿参与其中;大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作,而有的幼儿动作就显得不那么协调。三、学期目标:1.按照幼儿园各项工作的要求,建设良好的师风师德,树立教师良好的形象,不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平,形成一个互帮互助,真诚合作,友爱相处的集体。2.从实际工作出发,深入落实纲要精神,理论联系实际,不断转变观念,苦练基本功,提高整体教学水平。3.配合教研组长一起安排好本年级的教学和教研等方面的工作,鼓励和督促年级组内教师搞好本职工作。4.制定
8、和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划,结合每月工作安排,逐步完成。5.加强组内教师之间的交流与合作,探讨组织活动和班级管理方面的经验和方法,取长补短,从各方面提高老师的能力。6.为大班的毕业活动积极的做好准备工作。7.讨论和制定课题研究计划,收集课题研究相关的材料,开展丰富的科研活动。8.开展好家长工作,加强家园之间联系,组织好家长开放日活动,鼓励教师多利用校信通和家长做好联系,每月每班至少每个家长联系十次,写好家园联系册。9.组内教师认真研讨活动案例,上好每学期一次的教师教研课活动。10.开展丰富多彩的活动,使幼儿在活动中成长。 四、具体措施:(一)创设环境,抓好幼儿的常规,促进幼儿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班级 工作计划