中班语言游戏活动方案范文精选6篇2021.doc
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1、中班语言游戏活动方案范文精选6篇2021中班语言游戏活动方案1目标:1、理解儿歌内容,学习按数字大小排队和边点数边朗诵的方法。2、感受儿歌带来的趣味性。准备:小鸡图片、17数字卡片。关键点:学习边点数边朗诵的方法。环节:一、教具导入,引起兴趣1、出示小鸡图片,引导幼儿观察:图片上有谁?它们在干什么?2、交代学习儿歌的要求。二、欣赏儿歌,理解掌握1、教师完整朗诵儿歌2、提问,帮助幼儿理解儿歌内容:(1)儿歌名称叫什么?(2)妈妈买了几只鸡?我给小鸡起了什么名字?(3)你们会数吗?请幼儿边点图片边数数。(4)啊呀,小鸡走散了,怎么办?(5)你能用不同的方法来数数吗?三、学习儿歌,帮助记忆1、带领幼
2、儿轻声学念儿歌。2、以多种形式练习儿歌。四、组织游戏,体验情趣1、介绍游戏的玩法和要求。2、请幼儿八人一组进行游戏,一人扮演鸡妈妈,其他幼儿扮演小鸡,体验儿歌带来的乐趣。3、小结:表扬遵守游戏规则的小朋友。中班语言游戏活动方案2【活动设计背景】初春到来,万物苏醒,各种小动物开始出来活动。为了让幼儿更深的感受大自然的神奇,引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛,生成了本次教学活动主题小蜗牛。【活动目标】1 认识蜗牛了解蜗牛的一些习性特点。2 引导幼儿在画 ,看说的基础上,创造性地运用橡皮泥制作蜗牛,提高动脑动手能力,进一步激发关注的情趣。3 鼓励幼儿大胆地表现自我,感受做做玩玩的快乐。【教学重点、难
3、点】重点:辅导提高幼儿动脑动手能力,进一步激发关注的情趣。难点:引导幼儿大胆地表现自我,感觉做做玩玩的乐趣。【活动准备】1 实物小蜗牛若干。2 制作好的一只橡皮泥小蜗牛。3 材料:彩色橡皮泥.牙签.人手一份。【活动过程】一 导入听音乐蜗牛与黄鹂鸟安定幼儿情绪,并引起幼儿对小蜗牛的好奇心,从而我出示实物小蜗牛。二 欣赏蜗牛1 让幼儿集体观察蜗牛的外形特征,引导幼儿说出蜗牛身体小,身背着壳像小房子,而且壳是一圈圈的。2 请个别幼儿用手摸摸蜗牛头上的两根触角,然后观察到受到刺激的触角会顺速往壳里缩进去,这时大家会觉得非常有趣。三 认识蜗牛1 这时候我会告诉幼儿这是蜗牛的触角,蜗牛的眼睛就是长在触角的
4、顶端。2举例说明:蚂蚁也有触角,当两只蚂蚁的触角碰到一起就是它们在对话,再用蜗牛与田螺.乌龟进行对比,找出相同点。它们的身体都会缩进壳里,而且壳都是有点硬的,因为它们都是软体动物,所以身上都有壳,这样它们就可以保护自己不受到伤害。3 随机教育:就像小朋友们要穿衣服,鞋子一样,才不会弄脏身体还能保护自己。四 了解蜗牛1 带领幼儿观察蜗牛,了解蜗牛生活习性,仔细观察蜗牛爬行,出示菜虫与蜗牛进行比赛,突出蜗牛行动缓慢,是靠身体蠕动来爬行的。2小蜗牛的食物是什么呢?经过搜索资料,我会出示部分实物并告诉幼儿蜗牛吃的东西可多了,有各种菜叶.蛋壳.菌类如木耳.蘑菇等还有一些枯了的树枝.红薯这些都是蜗牛的食物
5、。蜗牛只喜欢呆在湿润的地方,蜗牛睡觉的时候是缩在壳里的,它不但要冬眠还要夏眠,就像小朋友们一样,不但要睡午觉,到了晚上也要睡觉,这样才能身体棒棒,快长快高。五 小结通过学习了解小蜗牛身上背着壳都有自我保护能力,那么小朋友呢?应该怎么做?引导幼儿自我保护意识并要爱护小蜗牛,不伤害小动物,热爱大自然的情感。六 延伸活动做一做,彩色橡皮泥小蜗牛1 引导幼儿多制作大小颜色不同的蜗牛,并添上花.草,丰富幼儿的想象空间。2 幼儿动手制作。3 展示幼儿作品欣赏,鼓励大胆创作的幼儿,并给予表扬。【教学反思】1 课前导入得太直接,不够贴近生活化。2 教学教具过少,没有挂图。3 师生互动过少,课上应该穿插多种游戏
6、进行.中班语言游戏活动方案3活动目标:1、感受故事中阿嘟热爱工作的快乐情绪。2、喜欢小火车头阿嘟的角色,从中体会工作的快乐。重点:感受故事中阿嘟热爱工作的快乐情绪、从中体会工作的快乐活动流程:导入欣赏讨论分享体验活动准备:故事小火车头阿嘟、一个玩具火车头活动过程:一、导入1、今天我带来了会发出声音的玩具,你们想看一看是什么东西呢?2、我们来听一听是怎么样发出声的呢?老师用模仿的口吻向幼儿打招呼:嘟突,嘟突我是快乐的小火车头阿嘟!你们好!3、虽然我只是一个最最小的火车头,但我觉得非常快活,因为我喜欢我的工作,我喜欢一边工作一边唱我的快乐工作歌。4、老师用角色的形象,模仿阿嘟快乐的样子摇头晃脑的唱
7、快乐工作歌:嘟突,嘟突,阿嘟我来了;嘟突,嘟突,阿嘟我去了;嘟突,嘟突,阿嘟多快乐!二、欣赏讨论1、老师完整的讲述小火车头阿嘟的故事。2、阿嘟在修理厂里做的什么?他喜欢他的工作吗?3、漂亮火车头没有请阿嘟帮忙,结果发生了什么事?4、最后阿嘟帮助漂亮火车头了吗?当漂亮火车头道歉时,阿嘟是怎么说的?5、再讲述故事一遍。三.分享体验1、你喜欢小火车头阿嘟吗?为什么呢?2、一个热爱工作的人一定是快乐的,即便是一份微不足道的工作。就象阿嘟那样,他永远快乐。3、老师再次出事阿嘟形象,请幼儿跟着小火车头阿嘟一起唱快乐工作歌。中班语言游戏活动方案4活动目标:1、倾听故事,感知柔软物体发生弯曲、盘绕、伸直等变化
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