8木兰诗2017.doc
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1、8木兰诗 01积累运用1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。可汗( )( )机杼( )燕山( ) 朔气( ) 金柝( ) 胡骑( )傍地走( ) 鞍鞯( ) 理云bn( ) pi( )头 雄c( ) 阿z( )2解释下列加点词的意思。(1)旦辞爷娘去( )(2)惟闻女叹息( )(3)出郭相扶将( )(4)木兰不用尚书郎( )(5)朔气传金柝( )(6)策勋十二转( )(7)军书十二卷( )(8)赏赐百千强( )3分别写出下列加点词正确的意义。(1)将军百战死( )出郭相扶将( )(2)不闻机杼声( ) 万里赴戎机( )4对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( )A将军和壮士从军十年,经历
2、了千百次战斗,有的死了,有的胜利归来。B将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。C将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。5对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )A“阿爷无大儿,木兰无长兄。”(对偶,突出了木兰的忧虑)B“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(设问,突出了识别的困难)C“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”(排比,写出了操办的急切,渲染了紧张气氛,同时又显得井然有序)D“旦辞爷娘去,暮宿黄河边。”(对偶,突出战事紧急) 6根据课文内容填空。(1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: , 。(
3、2)写木兰经历持久战争、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是: , 。(3)从侧面描写木兰战功显赫的句子是: , 。(4)写木兰矫健雄姿的句子是: , 。7同格中学七年级(2)班准备开展一次爱国主义教育活动,请你参与,并完成下列任务。(1)【设计方案】请你为这次活动设计一个简要的方案。 (2)【拟写对联】请根据下面提供的下联,围绕“爱国”主题,对出上联。上联: , ;下联:立大志,敢教日月换新天。(3)【探究信息】阅读下面一则材料,从中探究出主要信息。爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容,也是文艺创作的房屋追求。坚持唯物史观,不管历史条件发生什么变化,凡是为中华民族做出历史贡献的英雄,都应得到尊
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