人力资源培训课件员工素质测评标准体系的构建1.ppt
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1、第二章 招聘与配置人员招聘概述一开始就聘用到合适的人选,会给企业带来可观的利益。有数据表明,这种经济收益相当于现有生产力水平的6%-20%。招聘筛选金字塔25501001502001200最终录用者接到录用通知者2:1招募吸引来的求职者6:1接到面试通知者4:3初次面试的求职者3:2如果某公司要招募25名业务主管,理想状态时要吸引1,200名求职者前来应聘。二次面试的求职者2:1多少人才在毫无知觉中被浪费?社科院社科文献出版社最新出版的2006年人才蓝皮书中国人才发展报告NO3指出,我国人才浪费严重。2005年,我国人才浪费总规模超过2500万人,七成知识分子处在“过劳死”的边缘。蓝皮书指出,
2、中国的人才竞争力较弱,在世界属第三层次,远低于排在第一位的美国。(法制晚报7月14日) 蓝皮书调查指出,我国人才资源能力发挥程度偏低,总体能力发挥程度的平均数为61.9,与充分发挥的差距为28.1。单一标准_浪费人才“不让猴子爬树,叫它游泳;不让鸭子游泳,叫它爬树。按一种标准要求所有的人,只会浪费人才。”现代用人理念人与组织匹配理论(person-organization fit):人与组织匹配理论是近年来人事选拔研究的新方向之一。依价值观选人杰克.韦尔奇人与岗位匹配理论(person-post fit)能力和愿望同时考虑第一节 员工素质测评标准体系的构建第二节 面试的组织与实施 第一单元:面
3、试的基本程序 第二单元:结构化面试的组织与实施 第三单元:群体决策法的组织与实施第三节 无领导小组讨论的组织与实施 第一单元 无领导小组讨论的操作流程 第二单元 无领导小组讨论的题目设计第二章 招聘与配置 知识结构本章考情分析试卷题型分值基础知识单项选择题9分多项选择题6分专业技能简答题或综合题15分 第一节:员工素质测评标准体系的构建什么是人才测评?基于工作岗位的需求和组织的特性,采用多种测验和评价手段,对人的知识水平、能力、个性特征、职业倾向和发展潜力等方面的素质进行综合测评,从而为人员招聘、录用、选拔、培训、晋升和流动提供可靠而科学的依据。员工素质测评的基本原理个体差异原理P72基本假设
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