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1、关于学生参加技能大赛个人心得体会合集 理论考试中选手们认真答题,沉着应对;技能实操考试中选手们一丝不苟、各显身手,充分展示了精益求精的工匠精神,大家团结协作、互帮互助,发现问题互相切磋,赛后交流互谈体会,到达了互促互帮、共同提高的目的。随着比赛圆满完毕,兖州公用水务也取得了优异的团体成绩。下面是小编为大家整理的关于学生参加技能大赛个人心得体会合集,以供大家参考自创!关于学生参加技能大赛个人心得体会合集 去年十月底的市级技能大赛,我被学校指派为艺术插花工程的指导教师,这是我第一次有幸参加技能大赛教师组,也是我第一次接触艺术插花这个工程。我和我的学生一样对此只是停留在听说过艺术插花这个层面,可是我
2、和我的学生一样进取应对挑战。在参加市级技能大赛和省级技能大赛后,我们对艺术插花工程有了更深的了解,也有了大的提高。关于学生参加技能大赛个人心得体会合集20_年3月省上组织了x省职业学校技能大赛,我校四名学生参加了这次大赛的艺术插花工程,并取得了较好的成绩,付童同学取得了该赛项一等奖,李亚萍和刘媛取得了该赛项的三等奖,我也所以获得了优秀指导教师称号。经过省、市级技能大赛的选拔,付童同学被选为x省艺术插花工程的参赛选手,代表x省参加20_年5月份全国职业院校技能大赛艺术插花工程,我和刘克生主任陪同,一齐参加了这次技能大赛。紧张的技能大赛已经完毕,过程艰苦,有得有失,感受颇深。在全国职业院校技能大赛
3、中,我们省没有取得名次,可是经过这次比赛,也让我们增长了见识,看到了自我的缺乏,为我们以后的教学供给了依据,也使我们有了奋斗的目标。现将参加全国职业院校技能大赛的情景汇报总结如下:一、我作为指导教师,因为刚接手时间不长,所以对全国职业院校技能大赛艺术插花工程比赛资料不熟悉,直到大赛前一周才准确明白了插花工程的比赛题目,第一时间通知了付童同学。二、我虽然接手了艺术插花工程的辅导工作,可是我毕竟不是学习这个专业的,对这个工程熟悉程度有限,所以在辅导时多注意理论知识的辅导,但实际练习的时机很少。所以学校安排付童在外面的花店练习,而我由于还有课程要带,所以学生在实习的过程中我没有参与。所以学生准备的作
4、品我不熟悉。三、由于技能大赛是在x省举办,距离较远,时间紧,我们的道具准备的有些仓促,上头有些瑕疵。到了x省技能大赛场地,我们才准备学生要用的背景树。临到比赛即将开始,我们才刚刚准备好一切。四、比赛当中,付童同学临场不乱,有序地勘察地点,镇定自如地在规定时间内完成插花作品。可是之后我们所以带队教师观摩现场时,发现整个赛场作品都十分不错,异常是南方地区,创意插花中没有使用花泥,整个作品用的是排钉,每个作品或清雅、或大气、或富有创意。付童同学的作品也很不错,可是创意插花的插花效果没有凸显出自我的设计理念,并且在整个作品的布置上尚有缺乏:1、背景板上没有覆盖任何东西,显得整个作品有些头重脚轻。2、背
5、景板上有打的孔和螺丝,在作品设计上没研究到整体效果。3、由于路途遥远,花是提前一天就送到了,加上比赛当天下雨,所以有的花束不是很新鲜,有的花蔫了。4、在比赛前没有充分练习,所以在比赛当天插花过程中发现有些花不够,用别的花代替没有到达预期效果。应对的措施:一、提议学校应当对艺术插花和果蔬嫁接工程有专项资金,并且给教师和学生供给长期练习插花工程的场所,才能真正提高教师和学生的插花技能。二、集训安排要充实可行,并且对学生的作品要敦促学生勤加练习,并要走进跟上。这次技能大赛又一次告诉我们,仅凭学生个人实习是不够的,教师必须要先精于此道,才能带好学生。三、强化自我这方面的知识。期望有时机多参加这方面的培
6、训学习,强化自我的艺术插花技能知识。总之,这次全国技能大赛艺术插花工程中虽然我们没有取得任何奖项,可是经过这次大赛,使我对艺术插花有了进一步地了解,明白了我们和其他学校的差距,也找到了以后要努力的方向。这次大赛对我们来说是鞭策,鞭策我们发现自身的缺乏,继续奋进。经过技能大赛我们学习了、见识了、锻炼了、有经历了,相信经过我们持续的努力,在以后的比赛中会有好的成绩!关于学生参加技能大赛个人心得体会合集 为了充分展示学生的才华与技能,增强团队的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,我校动力工程系在2013年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛,比赛工程主要有笔试题、工程制图、办公软件word、a
7、utocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心与支持下,在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力,此次活动取得了极大的成功。现如下:一、学校重视,同事合作,充分准备1、在活动之前,实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进展了培训,如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动筹划书及各个比赛工程的评分准那么。2、学校领导的重视,教师的配合,使得活动得以顺利地完满完毕。例如系领导为培训带给了投影仪及培训场地,同时专业教师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。二、报名积极,参与用心自活动宣布开始,各
8、部就用心激励学生参加,而学生也自发地组织起来,对各自参赛工程方面的知识进展了学习与补充。三、活动精彩,令人回味比赛伊始,刑德山主任作了重要讲话,他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释,并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后,首先进展的是笔试题的解答,四名参赛人员沉着冷静。其次进展的是工程制图,参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服,时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进展的是word操作与管道连接,参赛人员对办公软件word的熟练操作,对管钳,扳手等各种工具的熟练使用使评分教师都大为惊叹,autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的使用
9、就是精彩的延续;最终进展的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮,四位同学的演讲深深打动了在场的每一位教师与学生,掌声久久不息。比赛完毕后;李东雄教师对本次大赛作出了重要点评,鼓励同学们勤于动手,锻炼自我的实践潜力。此次大会圆满地落下了帷幕。四、缺乏之处,努力方向1、比赛之前虽然比较赛工具进展了检查与检修,但在比赛过程中仍有局部工具出现了问题,影响了比赛的进度与效果。在以后的比赛中我们应对工具进展严格的检修,并且要有备份的工具。2、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自我的分工。今后要把各项工作落实到个人,防止人员之间的互相推诿。
10、五、活动结果及好处丰富了学生的学校文化生活,展现了学生的风采,极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作潜力,同时更好的促进学生参与科研活动和实验室建立的开展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个展现自我的平台,激发了大家动手实践的浓厚兴趣,受到了教师和同学们的一致好评。关于学生参加技能大赛个人心得体会合集 为了深入贯彻落实省、市大力开展职业教育的决定,进一步深化我校职业教育教学改革,培养高素质技能人才,展示我校广阔师生精神风貌和教育教学水平,激励我校师生爱岗敬业、勤奋学习,提高我校知名度,创办人民满意学校,根据十教字6号市教育局市劳动和社会保障局市财政局关于举办2013年全市中等职业学校技能大
11、赛的通知的文件精神,我校精心组织、加强训练、用心准备,精神饱满地参加了本次大赛。大赛经各级领导和各参赛学校的共同努力,已顺利完成各项工作,于5月16日落下帷幕。为积累经历,吸取教训,现将参赛的有关工作总结如下:一、大赛根本情况和特点中职学校技能竞赛是对职业教育开展成果的一次大检阅,是职业学校广阔师生发奋向上、锐意进取的一次大展示。本次大赛是x教育局主办的规模最大、参赛人数最多、工程最全的一次技能大赛。我校师生选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、用心向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次参赛组织严密,准备充分,协调得力。我校组成了50多名师生的代表队参加比赛,经过三天的剧烈角
12、逐,取得了可喜成绩,获得大赛团体一等奖和优秀组织奖;在七大类10个单项的比赛中,获得6个一等奖,10个二等奖,13个三等奖。二、领导重视,组织严密1、成立参赛工作领导小组为了认真组织好本次参赛,学校成立了由主管教学的副校长胡学新为组长、教务处及相关教学科室负责人参加的参赛工作领导小组,并以学校文件的形式下发到各科室。领导小组屡次召集各教研室主任、指导教师、裁判和参赛选手参加专题会议,对本次大赛的参赛好处、选手的选拔、培训、参赛具体事宜等方面都做了明确要求,并为此制订了详细的技能大赛参赛。2、领导高度重视,支持有力为了迎接和参加20xx年x市中等职业学校技能大赛,校领导给予了高度重视。校长郭卫东
13、屡次参加大赛相关会议并做重要指示,极大地鼓舞了指导教师与参赛选手的工作用心性,同时亲自到培训现场检查督导,并在资金投入上给予有效保证,使参赛工作得以顺利展开。副校长胡学新还在我校誓师大会上提出明确目标、充满决心;注重细节,讲究方法;抑制困难,各显神通;奋勇争先,为校争光的三十二字参赛方针,为我校大赛工作做出具体部署。3、充分利用宣传媒介,着力营造良好气氛本次大赛备赛期间,各教研室透过对大赛选手的选拔,在学生中掀起学技能、比技能、争当参赛选手的高潮;教务处在学校与培训教室内悬挂精心准备、刻苦训练、力创佳绩、为校争光等大型横幅,勾画出师生不怕苦、不怕累、克难而进抓训练的场景;校团委组织学生宣传队,
14、利用学校广播对学生选手进展采访系列报道,有效地提高了选手备赛的用心性与主动性;宣传科在学校网、x新闻台和x教育台报道了我校2009年参加x省技能大赛表彰奖励活动和2013年参赛动员活动,在社会上树立了我校重技能、抓教改、促质量办学方针的良好形象。三、精心组织指导,确保培训质量精心组织参赛培训工作,统一部署,统一安排,要求各工程根本步调一致。大赛培训分为三个阶段,各阶段组织严密、准备充分,确保了培训质量。1、选拔阶段:3月8日至3月19日为选手的选拔阶段。主要任务是推荐12名选手,带给15名选手名单以供教育局抽取。各教研室透过平时实训成绩和学校组织的技能大赛成绩,按参赛选手的23倍确定初步人选,
15、推选职责心强、专业功底扎实的教师担任辅导教师。2、常规培训阶段:3月20日至4月15日为常规培训阶段。主要任务是在平时实习的根底上提高学生综合技能水平。在此阶段各教研室坚持两个务必,做到有培训务必有行之有效的,有务必有行之有效的资料,有效防止培训的随意性,有效保证培训的科学性。3、强化培训阶段:4月16日至5月12日为强化培训阶段。主要任务是透过教师团队针对大赛技术文件认真分析研究,有目的、有方向的进展培训;同时组织两次模仿竞赛以提高学生的参赛经历,并侧重对选手心理素质及随机应变潜力等方面进展指导培训。四、认真辅导,无私奉献为了争取在这次大赛中取得好成绩,各教研室都精心挑选技术精深、经历丰富、职责心强的教师担任本次大赛培训指导教师。指导教师除了完成正常的教学任务外,其余精力几乎全部投入到大赛的辅导和培训之中。指导教师从竞赛工程培训方案的制定与实施、资料的收集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出了超多心血。关于学生参加技能大赛个人心得体会合集 显微镜反复观察和区分,为了不在比赛中漏掉一个害虫,在实验室、北站储库等单位的大力配合下,我收集了300多个害虫标本,并从中精心挑选了50多种害虫标本,让选手们反复识记甚至还把局部标本带到宿舍每天晚上都不停地识记,直到选手们能准确