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2、教官,编织成一个立体式管理网络,形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。 三、具体措施 1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识,努力提高德育理论水平和德育技能,以班主任、生活教官队伍为龙头,健全班委会、学生会、团支部队伍,积极推行课任老师德育工作学科渗透,以各类德育活动为载体,全面展开德育工作。 2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育,其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提升学生道德认知水准,树立健康向上的世界观、人生观,这
3、是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。 3、强化道德约束。即强化制度约束、强化行为标准,无规矩无以成方圆。尤其是中学生可塑性极强,自制力极差。制度约束是使学生尽快产生规范行为的有力保证,为此本学期政教处不仅帮助各班建章立制,更要加大对规章制度落实情况的督导。本着说一个,做一个要求一个落实一个的方针,制定远、中、近期约束目标,分阶段专项治理,逐步提高。另一方面,进一步完善班级考核方案,健全学生处罚机制,做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。 4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点,究其原因是因为学生对教师的约束没ax有认同,没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时,产生的
4、内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的,自律和慎独才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时,对学生动之以情,晓之以理,耐心诱导,提高道德认识,使其内心接受教育,教育才能实效化。 5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生,家庭条件优越,在父母的怀抱中长到中学时代,自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定,初步成型之后,本学期在取得家长一致意见的基础上,着力开展三大教育,即苦行教育:组织学生下田进厂,平时的卫生、打扫、洗衣等,培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力;挫折教育:总结过去和人为设置挫折,让学生过关,增强社会适应能力
5、;自我教育:围绕自己的远近目标及每天的计划,养成清晨六问、静夜六思的习惯,自我总结和自我教育。 6、深化学生自治管理,全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权,正面引导,加大支持。班级自治达到干部人人能当,人人会当干部,以及人人帮我、我帮人人、人人提高的目标。 以上就是政教处工作计划,都是为学生前程着想,一定要努力实施。 高中政教处2020工作计划例文 本学期,政教处在学校党总支、校长室的领导下,在各年级组和其他处室的支持下,坚持科学发展观和生本德育论,紧紧围绕学校工作目标,以一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切为宗旨,以加大学生行为习惯的规范和管理为重点,以加强班主任工作的
6、管理和培训为中心,进一步规范各种制度,不断提高我校的管理水平,进一步巩固我校这几年教育取得的成果,为创建平安、和谐校园作出了一定贡献。和县二中被评为和县平安校园,盛治国同志被评为马鞍山市优秀班主任。 一、加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平 1.实行全员班主任制。按照学校全员育人、全程育人、全方位育人的要求,全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上,结合本职工作,认真履行了育人职责,学校制定实施了关于实行全员班主任制的规定,落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用,自觉渗透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教书育人,管理育人、服务育人、环境育人
7、、逐步形成了全方位育人的格局。 2. 选聘高一年级年级主任和班主任。为有利于促进教育、教学,本着公正、公开,简化程序的原则,学期初为高一年级选拨了一批年富力强、经验丰富的教师担任年级主任和班主任。班主任虽然年龄层次不同,经历不同,但都表现出对工作的热情和认真,对学生的负责的态度,正是因为辛勤劳作的班主任,班级以及政教处等各项工作才能如此顺利的展开。 3. 坚持班主任例会制度。通过班主任例会,了解学校政教工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。针对班主任年龄层次不同,对班主任工作会议进行改革,新老班主任结对进行传帮带,集中配合有问题班级的班主任,
8、发现问题、解决问题。 4. 倡导先进工作方法。以敬业奉献、垂先示范、人文引领、开拓创新为核心,强化师德要求,大多数班主任能严于律己,做师德模范,做到有令则行,有禁则止,以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。班主任开始增强资料积累意识,认真填写班级工作手册,主动上交相关材料。全学期无一起严禁体罚和变相体罚学生现象。 5. 加强班级工作考评力度。成立德育领导小组,加强对德育工作的领导和管理,加强对班主任工作的考核和评估,贯彻落实量化管理制度,使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来,和绩效工资挂钩,及时完成了上学期班级考核评估工作。 6.落实德育业务成长。加强了班主任工作的责任心、上
9、进心、事业心教育,强化三精意识,即精心、精细、精品。加强在职班主任的培训和理论水平的提高,注意引导班主任老师根据平时工作做好总结,写好德育论文。召开了青年班主任座谈会,印发教师威信的形成与维护拥挤踩踏事故的预防与处理一些与教育相关的心理学理论等相关德育工作学习材料。 7.发挥年级工作职能。更新观念,充分发挥年级组的工作职能。各年级组能及时制定本学期工作计划,年级组工作重点突出,行之有效,年级主任分工明确,敢管、善管,各年级都形成独具特色的年级精神。 8.发挥学生干部作用。重视学生会工作,加强对学生干部的培养和管理,在学生中大力倡导和发扬自学、自律、自理、自护、自强的五自精神,充分发挥学生干部在
10、学校管理中的作用。通过学生干部来抓班风、学风,开学初政教处召开学生干部大会,对学生进行培训,抓文明监督岗,督促学生会干部对升旗仪式、广播操、卫生进行检查,学生干部在工作中锻炼了能力。 9.发挥学生家长作用。大多数班主任抓住开学报名的契机,有针对性地约请部分学生家长来校交流。充分发挥家长对子女的教育作用,通过家访、家长协会会议和家长学校教学活动,加强和家长的联系与沟通,与家长共同研究、探讨教育学生的最佳途径和有效方法。各年级开展的家长学校教学活动,活动准备充分,内容丰富,活动得到了家长的肯定,收效显著。不断完善校讯通工作,密切家校联系,家长及时了解和掌握了学校主要工作和学生情况。 10.政教处自
11、身组织建设。根据学校要求,制定了政教处工作制度、学习制度,努力争创,政教处。政教处人员分工明确,努力做到团结协作、真诚善良,真抓实干、务求实效,主动学习、提高能力,开拓创新、有所作为。 二、加强学生常规管理,努力养成良好的校园风尚 1.认真学习制度规定。各班利用班会并结合本班实际,组织学生认真学习和县二中学生管理手册等有关规定与要求,重视班会质量,保证每节班会时间落实、内容落实,在学生中大力宣传五提倡、十禁止(即提倡文明礼貌、诚实守信、助人为乐、勤奋好学、艰苦朴素;禁止吃零食、打架斗殴、乱涂乱抛、践踏花草、破坏公物、抽烟喝酒、看不健康书籍、玩通讯工具、上网吧、生日聚会),做到人人明白,个个自觉
12、执行。 2.强化新生入学教育。为了使初一、高一新生尽快适应新的学习生活,开学初对初一、高一新生进行了入学教育。通过一系列教育活动的开展,使全体新生了解校史、校风、校纪,接受国防知识、消防知识、法律知识、交通安全和毒品预防教育以及学习方法教育;通过军训和内务整理技能训练,使新生重视提高身体素质,遵守集体纪律,增强防范意识,养成良好的生活习惯。 3.实施自主与责任教育工程。在自主方面做到三主四层次,即以学生为主体,自主管理,主动发展,实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到五点五学会,即以对家庭负责为起始点,学会孝敬;以对自己负责为立足点,学会诚信;以对学习负责为基本点,学
13、会求知;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为升华点,学会报效祖国。 4. 加大日常行为检查。坚持不懈抓日常行为规范,以夯实学生的基础道德。本学期,政教处继续推行行政值班制度,加强检查,及时反馈。重点对广播操和大课间活动检查和评比,对各班的教室卫生、学生仪表、学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈,及时公布结果并督促整改。做到常规检查与不定期抽查相结合。 5. 关爱特殊学生群体。根据学生的生理、心理特征,班主任能深入了解每个学生,因材施教,切实关爱贫困生、留守学生、后进学生以及单亲家庭学生,关注他们平时的学习和生活,努力把学生发展工作做深、做细、做到位。对于经常违纪的个别同学,班主
14、任能主动联系政教处和学生家长,及时地处理和教育。管好留守学生之家,把关爱留守学生落在实处。 6. 强化心理健康教育。继续做好青少年心理教育工作,坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式,培养学生乐观向上,团结协作、公平竞争意识,促进学生身心和谐健康发展。根据不同年级学生的心理特征,高中部各年级分别召开了学生大会,各班有针对性地开展了心理健康教育,认真做好学生心理咨询和疏导工作,提高学生心理品质,健全其人格,增强其耐挫力和适应力,做到防患于未然。 7,加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低,他们对是非、丑美的界限是模糊的,因此,对学生进行审美教育,不但营造了一个良好的校风,而且对学生思
15、想道德素质的提高能起到积极的作用。本学期继续向学生提出具体的行为规范要求,即一树,树立信心和目标;二别,向陋习告别,向违纪告别;三养,养成科学的学习习惯,养成良好的生活习惯,养成安全的行为规范;四带,把礼仪带进校园,把微笑带给大家,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;五无,出言无脏话,地面无杂物,公物无损坏,墙壁无脚印,粮食无浪费。 8. 严抓考风考纪教育。教育学生抓住美好的青少年时光认真学习,诚信考试;加强考试管理和保卫。考试期间,班主任重视学生考勤,认真安排考试卫生保洁工作,政教处认真安排考试保卫工作。 9. 抓好学生公寓管理。严格要求不具备走读条件的学生一律住校,凡要求陪读或在亲属家住宿的必须办理有关手续,必须经班主任和政教处批准,并填写非和城不住校学生信息卡。继续做好行政干部和班主任入住公寓工作;政教处组织召开了两次住校生大会,组织学习省教育厅学生公寓六条规定,不少班主任能关注住校生的学习和生活,深入住校生之间。 三、安全法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作 1.完善安全制度预案。制定了本学期和县二中安全教育活动方案,每月德育工作要点明确,安全教育重点突出,活动内容丰富多彩。坚持安全月上报制度,及时将检查和教育情况上报县教育局、县消防大队等部门