精编校园语文教研组工作计划例文精选三.docx
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1、校园语文教研组工作计划例文精选计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。下面是小编为大家整理的的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习! 语文教研组工作计划1 在不知不觉中,春天的脚步已悄然而至,在这春意盎然的季节里,我们迎来了新学期的到来。新的学期,新的开始,新的希望,为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果,并在新的学期取得更大成绩,为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台,充分发挥他们的教学能力,使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识,根据学校对语文教学的有关指示,再结合我语文组工作实际,特制订20_20_学年第二学期语文教研组工作计划如下: 一、指导思想 本学期我
2、校语文教研组本着以教师为主体,以问题为动力,以课题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年级备课组为依托,充分发挥教研组研究、指导、服务的职能,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究,重点探讨作文教学模式与方法,培养学生写作的能力。 二、工作目标 1、营造快乐课堂教学,让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。 2、全体老师争优秀示范教师,推出2名优秀示范教师,打造尹集小学语文品牌。 3、创低年级特色课堂教学,1-2年级学生识字量达2000字以上;中高年级继续抓好新课堂,搞高阅读量,一学期阅读达20000字,每日一记,做到“不动笔
3、墨不看书”。 4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 5、创建“优秀年级组”,切实加强年级组教学研究,提高年级组教学研究能力,积极参加各种活动,力争取得好成绩,争当优秀年级组。 三、工作要求及措施 结合学校实行课改方案,继续深化我校小学语文课堂改革。在新学期里,我们要做到备课要精心,上课要认真。 1、各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优补差的工作。 2、备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。 3、挖掘教材的精髓,努力追求课堂教学的新境界。 本学期,我
4、校语文教研组努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使语文课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。 4、每人每周听课不少于2节,同时做好听课记录及听后反思 5、养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动 6、提高广大语文教师的语文素养。 语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。语文教师要博览群书,真正成为学生的良师益友。语文教师还要学会写教育笔记,作好教育反思。教育家第多惠斯说:“正如没有人把自己所
5、没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。”要想成为研究型教师,首先要成为爱读书的教师,多读书、?读好书,形成丰厚的文化积淀,打造亮丽的精神底色,让书香伴随教师一路同行。 四、各月活动安排: 三月份 1、集体备课。 2、研讨课安排 3、组织语文教研组的听、评课活动。 4、新年亮相课:作文教学探讨安排 5、教学常规检查 四月份五月份 1、继续开展作文教学探讨,安排探讨课的开展。 2、语文活动。 (1)、一、二年级写字比赛。 (2)、三、四年级钢笔字比赛。 (3)、五、六年级作文竞赛。 3、教学常规检查 4、进行期中考试。 5、各年级小结期中测试情况
6、,明确后半学期的目标。 六月份: 1、检查学生作业和教师教案。 2、各年级制订期末复习计划。 3、组织1-5年级期末测试。 4、教研组工作总结。 5、教师收集有关资料及教学心得,并上交论文或案例。 6、复习课展示,进行全面复习。 7、期末复习考试。 语文教研组工作计划2 指导思想:全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极投身课堂改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。 教研目标:以集体备课为载体来提高教学质量,以阅读教学课
7、题研究为动力来提高科研能力。实实在在备好每节课,扎扎实实上好每节课。 一、抓好平时的常规工作 努力作到严格按照学校的要求完成各项常规工作,积极参与学校组织的各项活动,写好每一篇教案,改好每一本作业,并致力于本组小课题研究中。 备课:认认真真地备课,扎扎实实地教学 在备课前认真钻研教材,整体地运用教材,结合教材确定每单元的研讨重点,注重单元内每个教点的联系,明确每个单元的主题是什么,重点、难点及训练要点是什么。发现问题全组及时交流解决,力争备课能够结合本班实际把握重难点,写出自己的特色。从上学期期末考试看,现在的检测更注重实践运用及学生综合能力的培养,所以备课时,尽可能去多搜集资料,拓宽自己与学
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