科学教研组工作计划15篇.doc
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1、科学教研组工作计划(15篇)科学教研组工作计划1一、指导思想:按照市区教育局教研室工作和学校教研室的工作目标,结合本组的教学工作实际情况,继续推进新课程改革,加强课堂教学改革研究,着眼于“有效备课”,切实提高学科教学整体水平。二、工作目标:1、提高科学教学质量,确保完成的各项教学任务。2、继续以课改为中心,抓实科学学科教学常规管理,提高课堂教学质量。3、加强理论学习,深入教育科研,提高科学教师素质,推动教学改革。4、充分发挥集体教研的作用,达到减负、提质、高效的教学工作。三、工作要点:1、加强理论学习,推进课堂模式的改革实验(1)组织本组教师学习新模式操作程序和新科学课程标准,研讨近三年的中考
2、试题。(2)以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学,改进学科评价方式,形成正确的评价观,尝试以自评、互评等多种评价形式,建构多元化评价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念,提高教学质量。2、积极开展教学研究活动1)各教师要在新课程理念指导下,以教学活动为载体,深化课题研究工作。各教师确定个人教研专题,并根据课题进行教改实践,继续开展组内教师5上课、听课、评课活动,使教师们互相学习,取长补短。围绕科学学科教育教学中存在的一些问题,积极开展校级科学组、备课组教研活动,组织科学教师共同研究,充分调动教师参与教研的积极性,形成良好的教研氛围。2)组织教师学习教科研论文,为深化教学研究服务。积极组织和
3、参加教研室和本校的各项活动。3、多多组织教师外出培训,学习观摩名师、能手的教学课堂。认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动,引导科学教师明确科学学科课程改革的方向,使教师进一步转变教育教学观念。4加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。5强本校教研活动,提高教学质量:.围绕科学学科教育教学中存在的一些问题,积极开展校级科学组、备课组教研活动,组织科学教师共同研究,充分调动教师参与教研的积极性,形成良好的教研氛围。6根据市区教研室举办学生“三小”活动要求结合本校实际情况,有计划有侧重的开展活动。激发学生的兴趣,发现、培养具有潜质的学生,促进提高学生的创新精神与实践能力。四、具体工作安排如下:1
4、3周,制定科学组的15规划46周,学习市、区初中科学教研活动工作计划79周,开展科学组教研活动,开课,听课,评课活动1012,期中复习与质量分析,外出杭州教研活动1315,学习有效备课为主题的教研活动,开展集体备课1618,开展学生科学素养竞赛活动1921,期末复习,学期教研活动总结XX中学科学组科学教研组工作计划2教师的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。为了提高自己的理论修养和业务水平,适应新时代教育教学的要求,更好地实施素质教育,胜任教育教学要求,在校领导的指导下,特制订读书计划如下:一、指导思想:以我校教师阅读年读书计划为行动指南,通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思
5、考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标:1、通过学习教育经典理论活动,丰富自身人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3、 通过读书,转变教育观念,提高教育教学能力,教育创新能力和教育科研能力。4、 通过读书,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。三、读书内容:1、学校制定读书书目-朱永新致教师2、教研组自选书目:精彩课堂你做主四、主要措施:1.每周二办公时间有计
6、划的安排共读一本书活动,每月撰写一篇读书感悟上传博客;保证读书的效果,并学以致用。2每三周一次针对所读书目进行读书研讨会。科学教研组工作计划3 一、指导思想:坚持以科学(3-6年级)课程标准为指导,以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点,加强教科研工作的专题化,树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念,注重校内和校际交流,努力提高全组教师的业务水平,全面推进师生的整体素质。二、工作目标:1、树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念。2、学习新大纲及课程标准,领会新精神,树立正确教学理念,准确掌握学科教学目标,并在教学实践中得以体现。3、强调教科研,重视课题研究,做到教研专题化
7、,以教科研指导教学活动,提高教师整体素质和教学质量。4、探索科学教学质量评价新方法,充分发挥科学探究过程评价的导向功能。三、工作措施:1、树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念。 每位教师必须牢固树立教师的天职是促进全体学生全面而生动发展的观念,要把是否有利于学生发展作为自己教学、研究、处事等教育行为的一杆称。2、制订学期教学计划开学初,认真学习新课标,领会其精神,认真分析教材,并结合学生实际,制订教学计划,分析前一学期学生基本情况、本学科教材内容基本体系、教学目的及任务,提出改进教学、提高质量的具体措施,制订教学进度表。3、教研日常化、专题化教学无小事,各组、各教师要在课下经常性讨论
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- 科学 教研组 工作计划 15