三字经教学工作计划.doc
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1、三字经教学工作计划1、整体教学目标1、通过国学学习,使幼儿对中国传统文化有1个初步的了解,如中国传统的节日(清明节和端五节)。2、通过国学学习,培养幼儿团结,孝顺,尊老爱幼等良好的个性品质,并能在平常的生活中身体力行,贯彻实践。3、通过国学学习,初步了解中国古代的蒙学文化(3字经和弟子规)。4、通过国学学习,逐渐的让幼儿养成讲文明,懂礼貌的行动习惯,培养幼儿诚实、仁爱、智慧、英勇的个性。5、通过国学学习,培养幼儿对中国传统文化感兴趣,进1步培养幼儿对祖国的酷爱之情。增强民族自尊心和自信心。2、具体教学活动和计划第1课:认识3字经学习内容:人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,
2、贵以专。具体活动安排:1、介绍3字经,小百科的来历。2、诵记所学内容并认识汉字“教”3、科学小实验性相近,习相远4、讨论好环境的作用及营建5、怎样样做才是专心弈秋教徒第2课:学习好榜样学习内容:昔孟母,择邻处,子不学,断心裁。窦燕山,有义方,教5子,名俱扬。具体活动安排:1、情形讲述犯了毛病怎样办?2、诵记所学内容并认识汉字“学”3、故事讲述孟母断心裁的故事4、常礼举要演习-学会大声回应他人的呼唤5、燕山5子的启示(建立良好的道德观念,存善心,做好事)第3课:珍惜时间学习内容:养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老作甚。具体活动安排:1、珍惜现在的幸福(古今的读书故事)伤仲
3、永的故事2、诵记所学内容并认识汉字“养”3、司马光警枕的故事4、常礼举要演习-学会接受他人的批评5、分辨严格要求与严厉要求的不同第4课:要勇于面对压力和困难学习内容:玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。具体活动安排:1、学习目的大讨论(适应社会、增进发展)2、诵记所学内容并认识汉字“器”3、王羲之练字的故事4、常礼举要演习-学会课堂礼仪举手发言和起立回答问题(声音)5、故事两个娃娃第5课:感恩的心学习内容:香9龄,能温席。孝于亲,所当执。融4岁,能让梨。悌于长,宜先知。具体活动安排:1、猜谜语学“孝”知道造字法会心字。2、诵记所学内容并认识汉字“孝”3、黄香温席的故
4、事,现代怎样来孝亲。4、常礼举要演习-同学之间如何打招呼(鞠躬或拱手)5、孔融让梨学团结,俩人3足游戏。第6课:数字的演化学习内容:首孝悌,次见闻。知某数,识某文。1而10,10而百。百而千,千而万。具体活动安排:1、结绳记事的故事2、诵记所学内容并认识汉字“文”与字3、文化故事“4而酒店”的故事4、常礼举要演习-敲门的礼节和应对5、数字的发明和运算器的演进进程第7课:做个好孩子学习内容:3才者,天地人。3光者,日月星。3纲者,君臣义。父子亲,夫妇顺。具体活动安排:1、猜谜语太阳、月亮、和星星活动2、诵记所学内容并认识汉字“日”、“月”认识造字法-象形字3、3才故事-谁的本领大4、常礼举要演习
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- 三字经 教学工作 计划