2021年部编版小升初语文模拟试卷内附答案解析.docx
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1、2021年部编版小升初语文模拟试卷(内附答案解析)一、基础知识。(42分)1.写出近义词经常_ 突然_立即_ 熟悉_2.写的笔画顺序是_。3.“屯、扎”最后一笔,要写得( )A. 圆润B. 舒展C. 紧凑4.猜一猜。“骑驴看唱本”的谜底是( )。A. 暗藏杀机B. 走着瞧C. 心中有数D. 虚张声势5.照样子,写词语。东西南北 春夏秋冬_千磨万击 千变万化_6.燕子在哭泣。(扩句,至少扩两处)7.“揪”字用音序查字法先查音序_,再查音节_。按部首查字法先查_部,再查_画。意思_,能组成词语_、_。二、口语交际(4分)8.你还知道我国的哪些古代神话,请写出四个。三、阅读(24分)9.阅读下面的文
2、章,完成文后的问题。两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(1)给划线字注音。(2)解释下列划线词。两小儿辩斗_我以_日始出时去_人近及_其日中如探汤_孔子不能决_也孰_为汝多知_乎(3)下面两句话一是直接引用句,二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句,将第二句改写为直接引用句。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初
3、出远,而日中时近也。(4)“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?(5)两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。10.阅读短文,回答问题。生命的姿势一对夫妇是登山运动员,为了庆贺他们的儿子一周岁生日,他们决定背着儿子登上7000米的雪山。他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子,一切准备就绪之后就踏上了征程。天刚亮时天气一如预报中的一样,太阳当空,没有风,没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了5000米的高度。然而,就在他们稍事休息准备向新的高度进发时,一件意想不到的事发生了。风云突起,一时间狂风大作,雪花飞舞。气温陡降至零下40摄氏度。最要命的是,由于他们完全相信天气预报,从而忽略
4、了携带至关重要的定位仪。由于风势太大,能见度不足一米,上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈,情急之中找到一处山洞,只好进洞暂时躲避风雪。气温继续下降,妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫,最主要的是他要吃奶,要知道在如此低温的环境下,任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温,时间一长就会有生命危险,怎么办?孩子的哭声越来越弱,他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求,他不能眼睁睁看着妻子被冻死。然而不给孩子喂奶,孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫:“就喂一次!”丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此,喂过一次奶的妻子体温下降了两度,她的体能受到了严重损耗。由于缺少定位仪,漫天风雪
5、中营救人员根本找不到他们的位置,这意味着风如果不停,他们就没有获救的希望。时间在一分一秒地流失,孩子需要一次一次地喂奶,妻子的体温一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的5000米高山上,妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作,她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。三天后,当救援人员赶到时,丈夫已冻昏在妻子的身旁,而他的妻子,那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子,她用生命哺育着的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠,他脸色红润,神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越5000米高山而在风雪之中塑造生命?为了
6、纪念这位伟大的母亲、妻子,丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像,并且告诉孩子,一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。(1)“生命的姿势”在文中指的是一种怎样的姿势?(2)为什么说母亲的这种姿势是一种“生命的姿势”?(3)在夫妇俩带着孩子登山的过程中,发生了什么意想不到的事情?(4)为什么说“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒”?四、作文(30分)11.在我们的生活和学习中,发生的意外的事太多了,如意外的收获、惊喜、发现请你以“意外”为题眼,以一次意外的_为题,也可以直接以“意外”为题,写一件发生在你身上或你身边的事。要求内容具体,叙述清楚。答案解析部分一、基础
7、知识。(42分)1.【答案】常常;忽然;立刻;熟识【解析】【分析】经常 :形容词,属性词;副词,常常, 时常。 突然:就是超出你的反应,超出你的预计,超出你的正常承受能力总有些事情那么 突然 ,学会 淡然 处之。立即:就是马上,那一刻就解决。熟悉:了解得清楚,知道得清楚。【点评】主要测试学生对近义词的理解2.【答案】点、横撇/横钩、横、竖折折钩、横【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。写的笔画顺序是点、横撇/横钩、横、竖折折钩、横。【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析,学生应学会写生字的笔画顺序。3.【答案】 B【解析】【分析】书写汉字时,要先观察例字的结构特点。然后,
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