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1、特色建设工作计划六篇特色建设工作计划 篇1学校特色建设是新形势下全面贯彻教育方针、深入实施素质教育、深化教育教学改革的一项重要工作,也是优化学校管理,丰富学校内涵,提高学校品位的重要举措。目前,我校在学校特色建设方面将弘扬中华民族优良传统,努力追求真、善、美合一,融诗词教学、学校文化建设为一体的诗化教育之境界,以此激发师生课堂的生命价值,激励人的全面发展,追求“学校有特色,教师有专长,学生有特长”的理想境界。为把学校诗化教育落到实处,特制定三年发展规划。一、特色建设工作优势及不足:(一)工作优势:1、领导班子具有较强的凝聚力和战斗力,年富力强,工作有魄力有干劲。2、教师年龄结构比较合理,爱岗敬
2、业、无私奉献、任劳任怨、本职工作一丝不苟。3开展省级课题培养小学生赏析传统诗词能力研究已有三年时间,组织过多次市级课题研究阶段性汇报活动,积累了丰富的资料和相关经验,为诗化教育奠定了坚实的基础。4教学管理规范,教学秩序有序。(二)存在不足:1、专业素质不够过硬,缺乏引领能力;指令性要求较多,缺乏深入一线了解实情的态度。2、理论大于实践。教师对于诗化教育研究虽然有所接触,但不够透彻,且学习研究风气不够浓厚,自主发展意识不强。3、年轻教师较多,课堂授课水平、活动组织能力乃至个人素质都有待于提高。二、特色建设发展目标:(一)总体目标:1、通过视角特色的研究,让学生在接受诗词文化熏陶的同时,培养学生的
3、观察能力、审美能力、想象能力和创新能力。培养学生热爱中华诗词文化的情感,提高学生文化和道德修养,增强民族自豪感。2、通过对诗词教育资源的收集、整理、开发和创作,培养学生具有一定的诗词赏析、创作能力。3、通过实践与探索,提高教师诗词文化的教育教学水平,进一步提升教师的文化素养和道德修养,促进教师专业水平的提高。4、开展丰富多彩的诗词教育教学活动,营造浓厚的学校诗词文化氛围,逐步打响城埤中心小学诗词教学的办学特色,使特色成为品牌,以品牌来打造特色学校。(二)分阶段目标:第一阶段(20xx年9月20xx年12月)制订诗化教育实施方案,实施诗化校园环境创设工程,营造浓郁的诗词文化校园氛围,陶冶师生积极
4、进取、文明向上的情操。借助诗意童年校本教材,开设诗词校本课程,同时与各门学科渗透相结合(诗画结合、诗歌结合、诗字结合、诗谜结合、诗与活动结合、诗与语文教学结合),大力推进诗化教育。初步构建学校特色工作的内容体系,实施途径和评价机制,培养学生对诗词文化的浓厚兴趣,学生素质有明显提高。第二阶段(20xx年1月20xx年2月)加强校园诗词文化实施建设,创设良好的育人氛围。开展诗词文化专题研究性学习活动,开发校本课程教育资源,建设校外德育基地,开展参观采风活动。丰富学生生活,继承和弘扬诗词文化,全面提高学生综合素质。每学期举行一次阶段性汇报,进行阶段小结、学科展示课、研讨课,专家讲座指导等行动研究。积
5、极撰写研究报告、经验或论文,资料员汇编城埤中心小学教科研通讯进行交流。汇编师生诗词集。第三阶段(20xx年3月20xx年7月)学生通过诗化教育,能对几千年积淀下来的悠久历史、厚重文化有较全面的了解,激发他们继承和发扬诗词文化精髓的情感。完善学校特色工作机制,实现学校“弘扬诗词文化,追求和谐发展”的特色建设,提高学校办学水平,学生的个性得以培养,整体素质得以提高,提炼学校特色建设理论与实践成果。彻底打响城埤中心小学诗词教学的办学特色,使特色真正成为品牌,让品牌来宣传学校。三、特色建设具体措施:(一)以研究性学习为主要方式,挖掘富有地域特色的诗词文化。我们把“弘扬诗词文化”的课程纳入校本课程之中,
6、它是教师与学生合作开发与实施的主要过程。我校研究性学习的基本范式为:选题策划组织实施(探索、感悟、创造)评价发展。引领学生在生活的环境中进行,在收集、参观、考察、感悟、创造等系列活动中,使学生“在尝试中实践,在实践中体验,在体验中深入实践”,使得学生能够关注诗词,丰富社会阅历,积淀文化内涵。同时,每学期举办特色建设汇报活动,汇报活动可分为校级公开课,展示课,对外开放活动与交流(片级以上),定期举行诗词教学沙龙,由教科处具体组织,做到每次沙龙有一主题,人人参与,形成浓厚的诗词教学的科研氛围。通过这样的活动让学生达到逐渐增长知识、扩大生活经验、启迪心智、陶冶情操、发展个性、健全人格、提高文化和道德
7、修养的目的,并促进教师的专业成长和理论水平的提高。每学期由教科处安排公开课和展示课的时间,落实开展沙龙活动。(二)以诗化教育为主要背景,营造富有人文气息的优美校园。“染于苍则苍,染于黄则黄”这句古语揭示着环境育人的深刻道理。环境在接纳人的同时也塑造人,它对人的影响与作用是潜移默化润物无声的。我们加强校园诗词文化建设,通过每天中午的诗词赏析活动,橱窗、板报、校园广播站、电视台、诗教专题网等宣传阵地,着意为学生营造一个江南水乡的园林式学校:绿树成荫,做到春有花,夏有阴,秋有果,冬有青,令人赏心悦目。通过环境的营造,将诗词文化元素融入学校环境布置,将特有的无形之精神文化与有形之物质环境有机结合,让学
8、生每天浸润在浓郁的诗词文化氛围中,在诗词文化的熏陶中茁壮成长。(三)和谐发展,塑造富有个性特长的师生群体。现代学校教育必须追求和谐发展,其立足还是“学生发展”这个根本。我们的学生,未来的公民,必须面向世界、面向未来、面向现代化。世界是多元的,生活是丰富的。学校不应只给学生提供单一的“食粮”,要以学校内涵的发展去哺育多样化个性各异的学生,就单个学生而言,应该是素质全面发展基础上追求特长发展。但是事实要求人们承认差异、尊重差异,最重要的精神就在于认真地考虑人类的个别差异。只有对与自己不同的事物给予尊重,才能维系世界的多元化发展。所以,学校正是从“人本”出发,正是为了引领学生走上丰富多彩的人生道路,
9、包括他们的在校生活。(四)拓展阵地,成立文学社团。我们将以沃得诗词文学社和班级文学社为阵地,吸收学生中的诗歌爱好者,定期进行诗教辅导。诗词文学社将充分利用周五兴趣小组活动和假日的大好时光,积极开展小型多样的活动,联系市内外,省内外的知名诗人,为诗歌爱好者进行定期讲座,引发师生学习、欣赏和创作传统诗词的兴趣和积极性,开发资源,交流诗作,走出校园,走向社会,走进大自然中采风体验,开拓视野,为诗歌创作获取素材。并定期将教师和学生的优秀作品放入诗教网中共享和投稿。四、特色建设坚实保障:1、以理论学习为先导。首先,学校行政人员要率先垂范,经常学习诗词教育教学理论,不断提高自己的认识。要组织教师学习诗词赏
10、析、诗歌创作方法等方面的理论和实际操作办法,特别是要经常上网学习,及时向教师提供教学、学习资料,提高教师对学校特色的认同感,自觉、主动地投身于教育教学中去。2、以队伍建设为根本。要进一步加强教师队伍建设,在学校特色工作小组的组织下,按时开展理论学习、研讨活动,使有关教师尽快在教学上入门,并借助诗词校本课程的教学比较迅速地成长起来:新教师着重在学习理论,把理论与实践结合起来,促使其尽快在诗词教学上入门;中间层教师着重组织其学习诗词教学理论,围绕特色大量收集资料,开展研究,不断提高教学和科研水平;骨干教师着重在帮助其以诗词教育理论为指导,反思、总结其教育教学经验,形成自己特色,发挥示范作用,努力打
11、出旗帜,随时承担校级及以上等观摩研讨活动。3、以课题研究为重点。围绕省级课题“培养小学生赏析中华诗词能力的研究”,引导教师把科研的重心放在对学生诗词赏析能力的研究上,特别是对教学中学生的诗词学习和创作策略的研究上。4、以专项经费作后盾。为顺利有效推动诗化教育,每年研究经费列入学校专项经费预算,专款专用,能为开展活动、购买资料、展示成果等提供充足的资金。教育是一个系统工程,需要社会各界的广泛参与和支持,学校特色的发展同样需要社会各界以及学生家长的支持和参与。因此,要向家长、社区广泛宣传学校的特色建设的方向、目标和阶段性进展,征询他们的意见和建议,让社会、家长真正理解办学有特色、学生有特长的重要意
12、义,并取得他们在精神上、物质上的支持;要充分调动他们的积极性,使他们成为学校特色建设的一支重要的力量。特色建设工作计划 篇2一、 特色班级名称及奋斗目标及座右铭:特色班级名称:七彩中队奋斗目标:勤学 乐思 敏行 友爱座右铭:用七彩的心创造七彩的乐园二、 班情分析:共34名学生,男生18人,女生16人。多数学生已经养成了较好的校内习惯。多于三分之一的学生有一定的特长学习。三、 建设目标:(含、特色建设(制度、精神、环境)家教协会建设)1、继续进行习惯养成教育。2、继续建设特色班级,通过各种活动彰显精神文化,和学生一起制定班规。3、发挥家长委员会的作用,促进班集体建设,开展促进班级积极向上的活动。
13、四、具体措施:1、针对学生特点,继续进行习惯养成教育,开展相关活动。2、建设特色班级:和学生一起制定班规。设立“心愿墙”。3、发挥家长委员会的作用,促进班集体建设。拟开展的活动:“欢迎新学期”班会。储蓄好习惯,评选“十星好少年”。建立生物角。积累文明礼仪童谣。交流评价手册的使用。特色建设工作计划 篇3为了推动我校电脑制作活动特色学校建设工作的新一轮大发展,立足于本校实际,充分利用本校资源优势,促进我校电脑制作活动的开展,进一步提高学生运用信息技术的能力,使学生电脑制作的兴趣得到可持续发展,现结合本校电脑制作活动的开展情况和我校的教育特色制定本计划。一、指导思想继续坚持以教育要面向现代化、面向世
14、界、面向未来为指针,以全国基础教育工作会议精神为指导,结合学校电脑制作活动特色学校建设实际情况,以丰富学生的学习生活,激发创新精神,培养实践能力,全面推进素质教育为根本目标,推动我校电脑制作活动特色学校的建设工作全面发展。二、加强组织领导与管理工作组织领导和管理工作是我校电脑制作活动特色学校建设工作的基石。因此,加强组织领导与管理工作是本年度电脑制作活动特色学校建设工作的重要方面。1、继续健全以校长为组长的电脑制作活动特色学校建设领导小组,细化领导小组成员职责,明确责任,做到各明其责,各尽所职。将电脑制作活动特色学校的建设工作纳入议事日程,并提高其重要性,将本项工作作为我校推进素质教育工作的一
15、个重要方面。并召开专题研究会议,探讨推进我校电脑制作活动特色学校建设的方式、方法。2、领导小组在李校长的带领下,召开专题会议,共同讨论制定特色学校建设工作计划。3、加大督促检查的力度,做到每周一小查,每月一大查,并作好检查的反馈及纠正。落实奖励制度,凡在各级全国的电脑制作竞赛中获奖的学生及辅导教师都给予不同程度的奖励(具体实施办法见管理制度)。4、学校提供足够的资金支持,满足特色学校的建设、活动的开展、教师培训及参加各类比赛等。作好专项资金保障机制,做到专款专用,并多方筹措资金,支持特色学校建设工作。三、做好电脑制作活动基础设施的建设、充实和维护工作。本年度,我校将继续加大对电脑制作活动基础设施建设的投入,充实电脑制作活动需要的各种软硬件设备,派专人对专用设备进行维护和保养,以确保电脑制作活动的顺利开展。充实电脑制作活动的各种软件资料,不断更新。四、加强队伍建设,确保工作畅行。在本年度的工作中,我校将在配备一名专职电脑制作活动辅导教师和一名兼职电脑制作活动辅导教师的基础上,继续扩大吸收其他学科教