教辅高考化学复习之硫及其化合物.ppt
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1、第10讲,硫及其化合物,考纲导视,基础反馈1判断正误,正确的画“”,错误的画“”。,答案:(1),(2),(3),(4),(5)(6),2.将 SO2 分别通入下表所列的溶液中,回答有关问题。,答案:褪色,褪色,有淡黄色沉淀生成,褪色,变红,褪,色,还原性,还原性,氧化性,酸性氧化物的通性,酸性氧化,物的通性,漂白性,考点一,硫与硫的氧化物,【知识梳理】,一、硫,火山口,硫化物,硫酸盐,1自然界中硫元素的存在。硫元素广泛存在于自然界,游离态的硫存在于_附近或地壳的岩层里。化合态的硫主要以_和_的形式存在,如 FeS2、CaSO42H2O、Na2SO410H2O。,2硫的物理性质。,硫黄,黄,水
2、,酒精,二硫化碳,硫俗称_,是一种_色晶体,不溶于_,微溶于_,易溶于_。,FeS,Cu2S,(1)氧化性。与金属反应。,FeS,_;2CuS,_。,注意:硫的氧化性不如 Cl2 强,硫与可变价金属(如 Fe、Cu)反应时,通常生成低价金属硫化物。,3硫的化学性质。,与非金属反应。,H2S,_。,H2S,(2)还原性。,与 O2 反应。,SO2,淡蓝色,蓝紫色,SO2,_,现象:在空气中燃烧,火焰呈_;,在纯氧气中燃烧,火焰呈_。,与浓硫酸反应。S2H2SO4(浓),_。,3SO22H2O,二、二氧化硫和三氧化硫,无,刺激性,大,液,酸性,红,强,弱,易,酸性,不能,晶体(固态),红,SO3H
3、2O=H2SO4,(续表),SO2CaO=CaSO3,SO3CaO=CaSO4,2H2SSO2=3S2H2O,产生浅黄色沉淀,(续表),酸性高锰酸钾溶液褪色,2Fe3SO2,2SO2O2,2SO3,Br2SO22H2O=H2SO42HBr,(续表),2Na2O22SO3=2Na2SO4O2,Na2O2SO2=Na2SO4,褪色,三、硫的氧化物对大气的污染1来源:_的燃烧及_的冶炼等。2危害:危害人体健康;形成_(pH小于_)。3治理:向燃煤中加入CaO 或 Ca(OH)2以吸收生成的SO2,生成_,再转化为_。,化石燃料,含硫矿物,酸雨,5.6,CaSO3,CaSO4,【考点集训】,例 1(2
4、0162017 学年河南林州一中月考)某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3、I2,他们使用的药品和装置如下图所示:,(1)仪器组装完成后,关闭两端活塞,向装置 B 中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱,若_,则整个装置气密性良好。装置 E 的作用是_。装置 F 中为_溶液。(2)装置 B 的作用之一是观察 SO2 的生成速率,其中的液体最好选择_。,A.蒸馏水C.饱和 NaHSO3 溶液,B.饱和 Na2SO3 溶液D.饱和 NaHCO3 溶液,(3)SO2气体还原Fe3反应的产物是_(填离子符号)。(4)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证C中SO2与Fe3发生了氧化还原反应,他们取C中的溶
5、液,分成三份,并设计了如下实验:方案:往第一份试液中加入KMnO4溶液,紫红色褪去。方案:往第一份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。,方案:往第二份试液加入用稀盐酸酸化的 BaCl2,产生白,色沉淀。,上述方案不合理的是_,原因是_。(5)能表明 I的还原性弱于 SO2 的现象是_,写出有关离子方程式:_。,解析:(1)仪器组装完成后,关闭两端活塞,向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱,若液柱高度保持不变,则整个装置气密性良好。装置E的作用是安全瓶,防止倒吸现象的发生;由于SO2是大气污染物,直接排放会造成大气污染,所以在装置F中加NaOH溶液,用以吸收多余的S
6、O2。(2)装置B的作用之一是观察SO2的生成速率,为了减少SO2在其中的溶解,同时防止引入杂质气体。A项,SO2容易溶于蒸馏水,会消耗气体,错误;B项,饱和Na2SO3溶液与SO2和水反应产生NaHSO3,导致气体被消耗,错误;C项,饱和NaHSO3溶液不能与SO2发生反应,气体也不能溶解,正确;D项,由于,(2)C(3)Fe2、,正确;方案:往第二份试液加入用稀盐酸酸化的 BaCl2,产生发生了氧化还原反应,正确。(5)若I的还原性弱于SO2,则会发生反应:I2SO22H2O=H2SO42HI,含有淀粉的碘水溶液的蓝色褪去。,安全瓶,防止倒吸,NaOH,答案:(1)液柱高度保持不变,(4)
7、方案SO2、Fe2都能使酸性高锰酸钾褪色,(5)D 中蓝色褪去,易错警示,例 2(2016 年北京海淀清华附中模拟)已知氯气的漂白作用实际上是氯气与水反应生成的次氯酸的漂白作用。为了探究二氧化硫的漂白作用到底是二氧化硫本身还是二氧化硫与水作用的产物,某学习小组设计了如下装置来进行实验。请回答相关问题。,(1)为了探究干燥的 SO2 能不能使品红褪色,某同学设计了如上图所示实验装置,请指出实验装置图设计中的不合理之处。_;_。(2)按照修改后的装置,实验中控制二氧化硫以大约每秒 3个气泡的速度通过品红的酒精溶液时,经过一小时后,品红仍不褪色。这说明品红褪色的原因不是二氧化硫直接导致。为此,SO2
8、 能使品红的水溶液褪色的可能微粒有_。,(3)甲同学实验如下:取等量、相同浓度的品红水溶液于两支试管中,再分别加入少量亚硫酸钠固体和亚硫酸氢钠固体,两支试管中的品红都褪色,对此,他得出结论:使品红褪色的_,其理由是_。(4)为了进一步探究,乙组同学做了如下实验:分别取相同浓度的品红水溶液各 20 mL 于两只小烧杯中,两只烧杯中同时,L1的亚硫酸氢钠溶液,发现加入亚硫酸钠溶液的品红褪色较,快。,一次性各加入 20 mL 0.1 molL1的亚硫酸钠,20 mL 0.1 mol,微粒浓度与褪色快慢关系,请用“多”或“少”填写,“_”内容。,根据实验和分析,该同学得出的结论是_,_。,例 3下列陈
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- 教辅 高考 化学 复习 及其 化合物