精编初中思想品德个人校本研修计划模板五篇五.docx
《精编初中思想品德个人校本研修计划模板五篇五.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精编初中思想品德个人校本研修计划模板五篇五.docx(16页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、初中思想品德个人校本研修计划模板五篇计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划。下面就是小编给大家带来的初中思想品德个人校本研修计划模板,欢迎大家阅读!初中思想品德个人校本研修计划模板(一)研修要求:1、政史教研组每个教师根据自己所教年级的具体情况,依据校本研修专题,认真学习校本研修计划,分阶段有步骤实施。2、将研修的内容分解到9、10、11、12四个月中。学期总时间要求为30学时,其中校本研修15学时(自主学习8学时、同伴互助
2、5学时、专业引领2学时),听课5学时、评课讨论10课时。3、根据本校研修主题及计划,开展有效的研修活动。每人每月围绕研修主题撰写一篇文章(教学设计、教学案例或论文均可)。每周组织一次集中听课、每两周安排一次集中评课、研讨;做好过程性记录,听谁的课课后有反思在会议中交流,说明教学设计,上课紧紧围绕转变学习方式及自主学习、合作学习、探究学习方式的转变。4、每月教研组研讨推选出一篇优秀文章(附课后教学反思和教研组长点评)或教学课件、试题等,以电子稿形式于每月30日前上传县教研室。研修目标:通过学习有效教学相关理论,结合课例研究初中思想品德课堂有效教学策略,矫正课堂教学中存在的问题,提高教师的课堂教学
3、能力,提高课堂教学实效。验收材料:听课记录、教学设计、教研组研讨记录、教学反思、个人总结等。参考资料:初中思想品德课程标准、义务教育课程标准实验教师用书思想品德教学参考书、 校本研修参考资料、优秀教案等栏目、学科刊物-思想政治课教学。初中思想品德个人校本研修计划模板(二)一、指导思想以提高教师思想道德素质,以知识更新与拓展、教学基本功训练、学科教学整合能力训练提高教师教育教学技能,以现代信息技术、教育科研能力训练提高教师教育科研能力,促进教师专业化发展为宗旨。二、实施校本研修的目标1、提高教师专业素质,成为一名合格的人民教师;2、改善学校教育教学环境,解决在新课程改革中面对的各种实际具体问题;
4、3、建立优势互补、资源共享、合作交流、勇于探索的学习型组织。三、校本研修措施和保障1、适时确定具体的研修内容,积极参与研修。(1)、师德研修:认真学习相关的法律、法规,中小学教师职业道德规范,加强教师教学理论、教育思想、职业道德教育。(2)、基本功研修:按照教师职业基本功和专业基本功的要求,积极参与学习理论、进行时间和技能培训。(3)、教育教学能力研修:在新课改中,主要突出转变教育观念,改变教育行为,优化课堂教学结构,提高教育教学质量,让自己尽快成长和成熟。2、实施校本研修活动中,要求每位备课组教师做好以下几件事:(1)读一本教育名著;(2)写好一篇教学心得体会;(3)上好一节公开课;(4)做
5、好一个优秀课件;(5)承担好一个课题研究;(6)搞好一次演讲(教学交流、研讨发言或演讲比赛);(7)写好一份教学经验总结;(8)发表一篇好论文。四、研修活动安排时间 研修方式2 制度建设 研修内容 以校为本教研制度建设 研修目的 加强学习、同伴互助、专业辅导成为校本教研核心,建立校本教研制度。3、教育科研的方法类型结构4、让作业成为学生学习的乐园5、教育科学研究的构思与设计 吸引更多教师加入到课题研究队伍,深刻认识教育科研的意义,学习课题研究方法,提高教师教育科研能力。公开课 抽签课,落实听课后的评课和讨论环节教育法律法规、教师职业道德、教育学、心理学等有关教师专业方面的知识。 以教研活动、公
6、开课为载体,教师之间相互观摩、相互借鉴、相互切磋、相互指导,交流教学经验,取长补短,实现教师互动,就地取经、经验共享、双向交流,合作探索。 力求科学、公平、有效的测试教师的教育法律法规、教师职业道德、教育学、心理学等有关教师专业方面的基础知识、基本理论、基本方法的水平,以及分析、解决教育教学实际问题的能力。 教师专业知识考。以上研修方案可在实施过程中,根据实际情况调整研修内容,做到务实、实效家长评议教师制度一、全校教师共同树立尊重人、理解人、关怀人、帮助人的良好美德,注意运用民主与科学的思想从事教学及管理等工作。二、学校定于每学期第四周、十四周周二下午为全校师生对话日,各班派代表同校领导对话,
7、对教师的教学、学校的工作给以评议,交提出合理建议,并在专门的会议上由校领导做答复。三、学校每学期对教师进行满意度评议,对任课教师分班测评,测评表依照市教育局通知精神制定家长与学生对任课教师教学满意度测评调查表。部分学生家长,学生全员参与填表。每次测评后,由测评领导组(含教师代表)进行统计,计算出满意率。同时测评结果将作为年度考核、绩效认定、职务评聘等方面的依据之一。四、学校设有群众意见信箱,家长与学生可以通过书信的方式向校有关领导反映情况,学校领导核实后,对家长与学生的表扬或批评给以答复。家长评议教师制度实施细则一、学校成立由校长任组长的评议工作领导小组,主要负责评议工作的组织协调及实施,并经
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精编 初中 思想品德 个人 校本 研修 计划 模板 五篇五