人教版语文三年级下册教案课件之小虾.ppt
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1、驼背老公公,驼背老公公,胡须翘松松。胡须翘松松。爬到锅台中,爬到锅台中,全身红彤彤。全身红彤彤。小小 虾虾菁莽菁莽会认9个生字,正确、流利、有感情地朗读课文,正确读写“空隙、掀开”等词语。学习目标学习目标123把握课文的主要内容,通过学习了解小虾的样子及有趣的特点,体会作者的喜爱之情。激发细致观察小动物的兴趣,懂得要爱护小动物,与自然和谐相处。知识链接知识链接虾虾是产于水中的一种动物,营养价值很高。一般吃微小生物,有的吃腐肉。虾是游泳的能手,能用腿做长距离游泳。它游泳时那些游泳足像木桨一样频频整齐地向后划水,身体就徐徐向前驱动了。受惊吓时,它的腹部敏捷地屈伸,尾部向下前方划水,能连续向后跃动,
2、速度十分快捷。也有的虾不善于游泳的。 会认的字会认的字生字学习生字学习 多音字多音字翘翘qiqi o o:翘着:翘着qiqi o o:翘首:翘首翘着腿 形近字形近字末(末(m m )末梢末梢 本末倒置本末倒置未(未(w w i i)未知未知 未必未必副(副(f f )副作用副作用 名副其实名副其实幅(幅(f f )一幅画一幅画 幅度幅度末梢幅度搏(搏(b b )搏斗搏斗 脉搏脉搏博(博(b b )博物馆博物馆 学识渊博学识渊博较(较(jiji o o)比较比较 较量较量校(校(xixi o o)学校学校 校友校友脉搏博物馆词语学习词语学习空空隙隙:中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间。造
3、句造句:农作物行间要有一定的空隙,才能很好地生长。掀开掀开:揭开,打开。通常是指动作快并全部的揭开。造句造句:我轻轻掀开石块,发现了底下的许多小虾。词语理解词语理解追逐追逐:追赶,指迅速积极地追寻逃跑的东西。造造句句:天真活泼的小孩子们总喜欢在院子里追逐打闹。末端末端:最末尾的部分。造句造句:这棵树枝末端有几朵小白花。一一翘翘一一翘翘:翘,(人体的一部分、物体的一头儿)向上仰起。造造句句:老爷爷每次都被调皮的孙子气得两边胡子一翘一翘的。搏斗搏斗:比喻激烈地斗争。造句造句:每个登山的勇士都是在用生命与暴风雪搏斗。卵卵:是昆虫生活周期的第一个发育阶段。造句造句:小虾繁殖的时候会在腹部藏许多的卵。
4、近义词近义词空隙(间隙) 洒落(散落)追逐(追赶) 反义词反义词有趣(乏味) 追逐(逃避)休息(劳动)朗读指导朗读指导在朗读排比句式时,注意音调的起伏变化;注意读出作者对小虾的喜爱之情,如朗读第3自然段时,读出小虾行为、神态的有趣和可爱。课文朗读课文朗读点击以下图标即可播放整体感知整体感知1.自读课文,简短概括一下每个自然段的大意吧。我想用大半缸雨水来养小虾。我捉了些小虾来养,并观察小虾的样子。小虾们很有趣。我采了一些水草,捡了一些石块放在缸里。小虾产卵了,我有了越来越多的小小虾。2.作者是怎样对小虾进行观察的?从文中我们可以知道小虾的哪些方面?“这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大
5、的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。”作者先是认真观察了自己捉来的这些小虾的外貌,对小虾和老虾的不同外形做了区分。接下来作者对小虾的行为也进行了观察,注意到了小虾们有趣的性格特点。而后作者根据小虾的生活习性(小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的)为其布置了更快乐、舒适的生活环境,并且为观察到小虾的繁殖做了准备。课文解读课文解读1.作者是如何描写小虾的有趣的?找出相关语句读一读,说说你从中还体会到了小虾的哪些特点。第3自然段中描写了小虾们的有趣。缸里的虾群由各种各样的小虾组成,它们有着各自不同的生活喜好(荡来荡去、互相追逐、紧贴缸壁)。它们身体虽小,
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- 人教版 语文 三年级 下册 教案 课件 小虾