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2021年学校家访活动总结.docx
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1、2021年学校家访活动总结 家访,是连接学校和家庭的重要纽带,是增进家校关系和师生关系的重要桥梁,是提高学校训练和家庭训练水平的重要途径。 为全面把握每一个同学的家庭状况、学习环境、同学的共性以及在家的表现,了解家长的盼望、要求以及训练方法等,关心家长树立正确的训练理念,解决家庭训练方面的一些困惑,增加家长的责任意识和信任度,使家长主动参加到学校的训练教学管理中来,XX区试验学校、屯庄营中学组织学校老师走进同学家中,开展家访活动。 本周末,XX区试验学校组织老师,利用周末时间,深化到同学家中进行家访。家访前,班主任和班级任课老师具体分析班级中每一个孩子的状况,确定家访的挨次和时间,并和家长取得
2、联系,利用周末和家进步行面对面零距离沟通。每到一家,他们都具体询问孩子在家的生活状况、完成作业状况,并和家长沟通孩子在学校的表现,鼓舞家长做孩子的表率,和孩子一起成长。 为进一步促进家校和谐、亲密家校联系,赢得更广泛的_支持,提高训练质量,也为更好地了解同学,更好地践行因材施教。自十月中旬以来,屯庄营中学以班级为单位,组成了以班主任为主的家访团队,利用课余时间,实行登门访问的方式,对全校同学进行了全掩盖的家访,与同学家长零距离、面对面地沟通。 家访内容包括: 沟通同学状况。深化了解同学家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;对需要格外关注的同学,要准时把握思想动态,由班主任及科任老
3、师一起制定更加具体有效的共性化帮扶举措,鼓舞他们主动上进、健康成长。 倾听家长心声。多渠道、全方位征求家长对学校、老师以及训练部门的看法和建议,并准时向学校和有关部门反映,切实保障家长对学校工作的知情权、评议权,引领家长理解学校、关怀学校和支持学校,进一步提高家长、同学与_对学校训练的满足度。 探讨育人策略。了解不同类型家庭家长需求,引导家长把握科学教子学问,实现从单纯训练者转变为共同学习者,由单向灌输转变为双向互动,增加家庭训练的针对性、科学性和有效性;具体反馈同学在校表现,与家长共商促进同学全面进展的训练措施和方法。 解答训练政策。向家长宣伟训练法律、法规和我区义务训练基本均衡进展工作、训练扶贫工作。关心家长树立正确的人才观、训练观、升学观和就业观,指导家长实现家庭训练由封闭型向开放型转变;介绍我区训练大投入、大建设、大进展的良好形势以及学校办学理念、办学特色,对家长关怀的热点问题做好宣扬、说明工作。
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