人教版语文四年级下册教案课件之我们家的男子汉.ppt
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1、 我们家的男子汉我们家的男子汉王安忆王安忆 会认15个生字,掌握多音字“强、吭”;读准字音,认清字形,理解由生字组成的新词。学习目标学习目标12快速阅读课文,理解课文内容,体会“男子汉”逐渐成熟、自主自立的性格特征。3学习以人物性格特点分类组织安排材料的方法。作者介绍作者介绍王安忆,1954年3月生于江苏南京,原籍福建省同安县,当代作家、文学家。主要作品有小说集雨,沙沙沙流逝,长篇小说黄河故道人流水三十课,散文集蒲公英等。 会认的字会认的字生字学习生字学习强强jiji ngng: (倔强)(倔强)qiqi ng ng :(强大)(强大)( 国富民强)国富民强)qiqi ng ng :(勉强):
2、(勉强) (强辩)(强辩)kngkng : (吭气)(一声不吭)(吭气)(一声不吭)h h ng ng :(引吭高歌)(引吭高歌) 睡觉吭吭多音字多音字词语学习词语学习风靡风靡:草木随风而倒,形容事物很风行。造句:造句:这个组合风靡全球,影响深远。恍惚:恍惚:神志不清,精神不集中。造句:造句:他这几天总是胡思乱想,精神恍惚。倔强:倔强:刚强不屈。造句:造句:我对他倔强的性格印象很深。嘱咐:嘱咐:告诉对方记住应该怎样,不应该怎样。造句:造句:他把我的嘱咐忘得一干二净。词语理解词语理解潦草潦草:(做事)不仔细,不认真。造句:造句:这件事很重要,不要潦草从事。沮丧:沮丧:灰心失望。造句:造句:这次的
3、考试结果让我感到沮丧。嘹亮:嘹亮:(声音)清晰响亮。造句:造句:操场上响起了嘹亮的歌声。妨碍:妨碍:使事情不能顺利进行;阻碍。造句:造句:上课随意说话会妨碍别人学习。不约而同:不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。造句:造句:听了他将的笑话,大家不约而同地笑了起来。 反义词反义词倔强(顺从) 胆怯(勇敢)潦草(认真)沮丧(兴奋)熟练(生疏) 狂热(冷静)炎热(凉爽)沉着(慌乱)伤感(喜悦) 拘束(随意) 近义词近义词倔强(固执) 胆怯(胆小)嘱咐(叮嘱) 紧张(慌张)沮丧(灰心)嘹亮(响亮)伤感(悲伤) 坦然(坦荡)拘束(拘谨) 妨碍(阻碍)神秘(隐秘) 奇妙(奇怪) 词语辨析词语辨析奇
4、怪奇怪 奇妙奇妙 相同点:相同点:“奇怪”和“奇妙”都含有“不同寻常”的意思。 不同点不同点“奇怪”多用来形容出乎自己意料的事物。“奇妙”多用来形容令人感兴趣的新奇事物。运用示例:运用示例: 1. ( )的海底世界让人惊叹。 2.他的症状医生都说很( )。奇妙奇怪课文朗读课文朗读点击以下图标即可播放 1.文章中每个部分的小标题有什么作用?整体感知整体感知 概括每部分内容,使结构层次更清楚;吸引读者,使文章更生动。 2.文章标题中的“我们家的”有什么作用? “我们家的”带有一种亲切喜爱的感情,表达了作者一家对“男子汉”深深喜爱的感情。课文解读课文解读 用通俗生动的语言从侧面写出他吃饭吃得极有滋味
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