大班幼儿语言活动方案.docx
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1、大班幼儿语言活动方案幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。大班幼儿语言活动方案怎么写这里给大家分享一些关于大班幼儿语言活动方案,希望能帮到各位。大班幼儿语言活动方案1活动目标1、引导幼儿理解故事内容,根据故事情节合理续编故事,并连贯讲述。2、启发幼儿思维,培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。3、通过学习,激发幼儿关心爱护同伴的情感,培养幼儿废物利用的习惯。活动准备1、故事皮鞋车课件、2、小动物头饰、旧皮鞋一只、旧挂历纸、剪刀、
2、胶水、彩笔等。活动过程一、导入1、小朋友,今天老师带来了一样东西,你们看这是什么(出示旧皮鞋)这是一只什么样的鞋子(又脏又破)2、如果你的家里有这样的鞋子,爸爸妈妈会怎样做(扔掉、卖掉等)小结:刚才小朋友回答的真好,说了这么多。二、基本部分1、讨论:森林里的草地上也有这样的一只旧皮鞋,小动物们看见了会怎么样呢(分组讨论、回答)小结:小朋友都说小动物会把它扔掉、卖掉,小动物到底是怎么做的呢2、通过表演,了解故事内容。(1)快看,有一只小动物过来了,它是谁呀(小兔子)小朋友猜一猜小兔子会怎么做,怎么说呢(自由说)(2)又有一只小动物过来了,它是谁(小松鼠)咱们再来猜一猜它会怎样做怎样说(自由说)(
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