大班美术活动教案森林.docx
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1、大班美术活动教案森林大班美术活动教案森林1 活动目标: (1)引导幼儿知道森林的形成及好处,激发幼儿爱惜树木的情感。 (2)鼓舞幼儿发挥想象,勤于动手习惯。 (3)增加幼儿爱护环境的意识。 活动预备: 1、带幼儿到山上观看树木。 2、水彩笔、油画棒、废旧报纸。 3、固体胶、画纸。 活动过程: (一)幼儿自由设计树。 引题:“大家说说山上的空气为什么那么好?(由于山上有许多的植物:树) (1)老师:“请小伴侣们设计一棵树,给我们的教室也带来好空气吧!” (2)幼儿自由设计树,老师分组观看。 (3)幼儿展现自己的树,相互观赏别人的作品。 (4)提问:一棵树的身子有哪几部分组成?(干枝叶) 一棵树有
2、什么作用呢?(吸人二氧化碳、呼出氧气、吸噪音、做药、乘凉挡雨、挡风沙等) 幼儿共同争论问题。 (二)幼儿分组合作将树组合成“森林”。 (1)老师出示一棵树:“树宝宝很孤独,让我们来想想方法使树宝宝不再孤独吧。” (2)老师将幼儿分成四组,引导幼儿各自把画好的树粘贴组合在废旧报纸上。 (3)“哇,这么多的树成了好伴侣,他们手拉手变成了一个欢乐的小家庭,小家庭的名字就叫“森林”。 提问:森林是由哪些宝宝组合在一起形成的? 森林有什么作用? 幼儿相互争论森林的作用。 (三)全体幼儿合作将“小森林”变成“大森林”。 (1)“瞧,这里有四个森林,每个森林里都住着不同的树宝宝,请小伴侣们动脑筋使这些小森林
3、变成一个大森林。” (2)老师引导幼儿将四组“森林”粘贴组合在一张大报纸上,形成一个“大森林”。 提问:大森林里有什么?说说这些树的样子怎么样?哪棵树最大? 幼儿争论:森林的好处? 小结:许多的树宝宝手拉手组合在一起就形成了大森林。大森林给我们带来许多的好处,可见这些树的本事可真大啊。大森林能制造新奇空气,制造漂亮的环境,拦住风沙,遮挡太阳完,抗洪水,供应各种原料,还可以成为许多小动物的家。所以我们要爱护这些树宝宝,使我们每天呼吸到新奇的空气。 (四)、活动结束。 提问:幼儿园里的四周也有树,我们该怎样关怀关心它们呢? 老师:“我们一起去帮这些树浇浇水,松松土吧,让小树们快快成长。” 大班美术
4、活动教案森林2 活动目标: 1、通过联想,表现城市中的高层建筑、立交桥等形象。 2、发挥想象,大胆画出不同外形的汽车。 3、对绘画活动感爱好。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造,喜爱装饰。 5、依据颜色进行大胆合理的想象。 活动预备: 1、范画。 2、大铅画纸三纸、油画棒、水粉颜料、小纸若干张、剪刀,固体胶。 3、已听过童话故事野猫的城市。 活动过程: (一)知作画方式,产生作画爱好。 1、 你们还记得野猫的城市这个童话故事吗?一群小伴侣坐着旅游车从城市来到森林旅游,小伴侣们怎样向小动物们“比划”,来介绍城市呢? 2、 在充分争论后,老师出示范画,引导幼儿依据有动物可以看到的东西进行“比划
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