教研组活动记录.doc
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1、教研组活动记录教研组活动记录1时间:xxxx年3月3日地点:大办公室出席:全体教师主题: 新学期工作安排记录人:某某某(一)校长讲话:1、对本组上期各项工作给予充分肯定。2、给本组教师提出希望和要求:勤奋务实、提高自身的理论素养,做研究型、学者型的教师,形成自己的教学风格。要有对工作的热情。对学生要有爱心、耐心和信心。不要体罚和变相体罚学生。要积极勇跃参加各项教育研究活动。鼓励老师们再接再厉,再创佳绩。(二)教务主任安排布置本期校本研修工作1、教研文化建设。2、小黑板工程,教师用书工程。3、小学生学科学习能力展示活动安排。4、本期教研活动安排(见教研计划)6、本期要准备的资料及工作要求。(特别
2、是教学反思和教学设计的二备、三备)(三)互动交流:老师们对本期研修工作提出建议和意见 教研组活动记录2活动内容:史学理论学习-基于问题学习活动地:办公室参加人员:全体历史教师主持人:谢慧芳记 录:谢俊涛活动内容:一、史学理论学习-基于问题学习基于问题学习是建构主义所提倡的一种教学方式。它是由师生根据教学内容,联系生活实际提出问题,在教师的指导下通过个人、小组搜集材料、提取信息、处理信息、合作研究、探索解决问题的学习方式,为学生提供了一个交流、合作、探索、发展的平台。1、培养学生问题意识在传统的教学过程中,一般都是教师讲,学生听,教师按照预先设计好的教学思路和教学过程进行教学。即使中间穿插一些提
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