教师活动总结.doc
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1、教师活动总结第1篇:教师活动总结尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,我班在9月10日特开展了老师,节日快乐的主题教育活动。希望通过这些活动,帮助幼儿丰富以下经验:1、每年的9月10日是教师节,是老师的节日。2、老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。3、小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。给每个孩子一次机会,让他们展示自己在幼儿园学的本领。但我发现,部分小朋友胆子小,不善于表现自己。于是我就逐个请他们上来,在老师的腿上表演骑大马的游戏,在老师的怀抱里,他们既享受到了与老师亲近的快乐,又放松了自己的心
2、情。最后,我告诉孩子们今天是教师节,请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝福,有个“骑大马”时最开心的小朋友小声说了句:“抱抱老师”,我就请他来抱抱老师,他的动作引来了更多的小朋友,他们都争着上来抱老师,让我得到了最真的节日祝福。第2篇:教师活动总结我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务,每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。一、爱幼儿,先热爱教育事业选取了教育事业,就要对自己的选取无怨无悔,不计名利,用心进取,努力创新。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身潜力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子,”。二、爱幼儿,要尊重和呵
3、护他们每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养,与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心、呵护、尊重每一个幼儿。三、爱幼儿,努力做幼儿的支持者、合作者、引导者以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能带好幼儿。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习,用心学习,不断开辟新教法。四、爱幼儿,以身作则影响幼儿教师的言行
4、对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师必须要时时刻刻做出好的榜样,凡要求幼儿做到的,自己首先做到。坚持严于律己。同时,正确处理自己与家长的关系,在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。这是我学习了师德师风的一些总结,我自己要从以上各方面努力,坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养。第3篇:教师活动总结范文网后面为你推荐更多教师活动总结!九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个
5、教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。现总结如下:一、利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛。升旗仪式上,学校领导为各位老师送出了深深的祝福。二、各班利用各种形式庆祝教师节1.开展向老师交满意答卷活动。教师节这天,低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前,教师看到学生完美的作业,脸上流露出欣慰的微笑。2.开展感恩活动,学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动,有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室,有的同学为老师送作业本等,这些活动让老师感动,拉进了师生间的距离。3.学生在教师节当天
6、,为教师写一句祝福的话,当学生把精美的贺卡送到老师的面前,老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语,老师非常的惊喜,觉得学生们都长大了,懂事了。第4篇:教师活动总结20xx年4月17日5月17日,新钢中学组织的“骨干教师送示范课下乡”系列活动在新钢中学共同体的四所中学开展。按“新钢中学骨干教师送课下乡活动方案”的要求,活动小组每到一校先召开课前预备会,明确听课要求;接下来听三节示范课;再让所在学校派一位教师就所听所悟上一节汇报课,然后,全体参加活动的教师共同交流评课,讲述心得,最后有我校各教研组长作总结点评。本次活动选派了我校十位骨干教师共上了12节示范课,学科有语文、数学、英
7、语、化学;参与本次授课、评课活动的教师有30多人,听课教师有200多人。几位老师各具特色的教学和深入细致的说课,给听课教师留下了很深的印象:张建义制作的图文并茂的课件,设置的教学活动使抽象枯燥的知识形象生动,易于理解;张秋梅老师导课自然,通过播放长征电影片段,顺势将师生带入了那战火纷飞的年代,同时注重引领学生自主分析诗意;刘红莉注意培养学生的朗读能力,借助课文内容适时对学生进行德育渗透,并有意识培养学生的审美、评价能力;刘华娟老师娴熟的光盘播放技术,温柔圆润的语言,还有重视学生学习习惯的培养,课上注意细节等给听课教师以深刻启迪;甘群英、杨俊二位老师善于调动学生学习英语的兴趣,利用自制卡片和肢体
8、语言帮助学生理解单词,注重学生听说能力的培养使听课教师大开眼界。汇报课的教师在中心教研组教师的指导、帮助下,结合听课心得,顺利上了汇报课,这些都引发了大家对新课程背景下课堂教学的深入思考和积极探讨。在随后的研讨交流中,参会教师一致认为:课前深入钻研教材、认真备课,教学中教师的课改意识强,注重营造生动有趣的学习情境,注重突出学生的主体地位,采用自主探究、合作学习和动手实践等新的学习方式,以及在现有条件下,充分发挥远教资源(电脑课件、光盘播放)和常规教学手段(小黑板、自制教具、学具、教学挂图等)在教学中的作用,是这几堂课的共同特点,很值得大家学习借鉴。同时,也认真分析了某些教学中的不足,并对如何改
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