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1、美术第二课堂活动总结美术第二课堂活动总结1为丰富校园文化生活,促进学生全面发展、个性发展、特长发展。这学期,在学校的支持和组织下,我校开展了初中美术第二课堂。第二课堂活动是激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力,引导学生体会色彩的对比、调和;培养学生的想象能力。本学期通过组织美术小组的活动,使学生的美术特长得到了更好的发展。为了让下学期的第二课让活动更好开展。以便以后能做到取长补短,有所提高,在此,把本学期小组学习情况总结一、定活动形式与内容:1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。2、本学期的第二课活动内容主要包括:素描 盘子画
2、 香包 废弃物创新组合等二、定活动时间与地点:1、每周一、周三下午第八节课为美术第二课堂活动时间。 2 、活动地点在实验楼二楼美术室进行。三、师生明确活动目的与要求:本学期的二课活动是很有针对性的安排。1、素描的活动安排素描一切提高造型能力的基础,是素描需要长期的训练才能提高。初中生学习素描的意义是提高他们的造型能力,培养他们的观察能力、审美能力、注意力作为中学生要做到持之以恒的来进行安静的训练似乎很难。2、盘子画本环节主要是让学生尝试用不同材料作画,感受在盘子上作画的特性,体验设计、绘制有装饰图案的盘子带来的成功喜悦。培养学生的设计意识,提高学生的动手实践能力。通过设计、绘制有装饰性的盘子,
3、提高对生活物品的审美能力,感受美术与生活的关系。激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。3、香包香包的制作主要是让学生关注传统文化,能知道端午节的由来,和有关的(历史)故事与意义,能说出端午节缝制香包意义 ,培养动手能力,能操作简单的基本裁缝。此环节制作时可以和同学、家长合作,同时提高学生的团队意识。4、废弃物的组合懂得废弃物回收再利用的重要性,了解废弃物造型艺术的神奇之处,体验创造的乐趣。利用收集的废弃物,能根据不同形状、材质特征,制作一件艺术作品。通过欣赏各种废弃物合成的有趣的艺术作品,感受不同的表现效果,拓宽学生的视野,陶冶生活情趣,享受美好生活。本环节学生在找材料时有所发愁,后来利用到
4、学校工地上的废弃木板,此环节学生兴趣浓厚,作品精美,富有创意四、存在问题及今后努力方向:1、人数不多。当时报名的学生很多,实际每次参加活动的学生人数不多,未能全面开展。下一学期计划多增加人数。应加强这方面管理。2、工具未带全。本学期开设的内容很多,但是由于学生的绘画工具未能带齐全,导致学生在课堂中的作品质量不是很高。3、时间不足。每周仅用不到40分钟的时间让学生完成优秀的作品很难达到。像手工,动漫在课堂上教给学生绘画的思路和方法,学生在课余时间可以基本完成。像素描,水粉需要长时间静心的训练才能出效果,学生每次来画室,削铅笔,铺纸等前奏工作都花费了很长时间,剩余20多分钟中等心静下来就下课了。所
5、以下学期应合理安排时间,在不耽误学生学习的情况下,提高他们的绘画造型能力。4、应抓重点。每次来参加的人就是那几个特别喜欢绘画的学生,下学期应加强训练和重点培养。在一学期的工作中,有许多收获、许多进步,在工作还存在不足,我期待着我在工作中能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使学生们的素质及绘画能力更好地得到提高。美术第二课堂活动总结2为丰富校园文化生活,促进学生全面发展、个性发展、特长发展,本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实,定时间定地点定人员定内容。加强投入,积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源,激发学生的兴趣和创造潜能,培
6、养学生德智体美劳全面发展。第二课堂活动是培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力,引导学生体会色彩的对比,调和,培养学生的想象能力。本学期通过组织美术小组的活动,使学生的美术特长得到了更好的发展。在此,把本学期小组学习情况总结一、定活动形式与内容:1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。2、本学期的第二课活动内容主要包括:素描、色彩、剪纸、手工小组。二、定活动时间与地点:1、每周日下午2:004:00为美术第二课堂活动时间。2、活动地点在四楼美术室进行。三、师生明确活动目的与要求:1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充
7、分的选择权。2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。3、本学期活动形式多种多样,以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。4、能按时认真组织开展活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能积极按时参加活动,努力在活动中丰富自己的见识,增长自己的才干。6、通过第二课堂教学,使学生能够自己学习,自我提高,最大的开发学生的能力。7、充分利用第二课堂活动对学生进行思想品德教育,培养学生自觉、积极、主动的良好品质。8、开设素描、色彩、剪纸
8、、手工等活动,培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。学生为校园文化完成了剪纸、素描、水粉画等作品。9、本学期组织中小学生“庆五一”防火宣传海报展。通过防火宣传展览,陶冶他们的情操,培养从小注意防火意识,让学生有自我展示的机会。10、通过海报展、书画比赛,丰富了学生的课余生活,充分发挥了学生的想象力,激发他们学习的兴趣,培养了绘画能力。四、加强活动监督与总结:1、开学初认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实,备好每一节课,作好活动记录。2、每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。五、存在问题及今后努力方向:1、参加活动的学生人数不多,未能全面开展。下一学期计划多增加人数。2、下学期还计
9、划多开设活动内容,让更多的学生参加兴趣小组。美术第二课堂活动总结320xx-6-为丰富校园文化生活,促进学生全面发展、个性发展、特长发展。本学期我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手,抓好活动落实。在教学中激发学生的兴趣和创造潜能,培养学生德智体美劳全面发展。第二课堂活动是培养学生对美的感受能力和提高对美术作品的欣赏能力,引导学生体会色彩的对比、调和;培养学生的想象能力。本学期通过组织美术小组的活动,使学生的美术特长得到了更好的发展。在此,把本学期小组学习情况总结一、定活动形式与内容:1、学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。2、本学期的第二课活动内容主要包括:剪纸、粘贴画、手工制作和设计等。
10、二、定活动时间与地点:1、每周二、三下午活动课为美术第二课堂活动时间。2活动地点在美术室进行。三、师生明确活动目的与要求:1第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自由参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,学生有充分的选择权。2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神,激发和培养学生的创造潜能。3、本学期活动形式以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂,提高效率,让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。4、能按时认真组织开展活动,没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能积极按时参加活动,努力在活动中
11、丰富自己的见识,增长自己的才干。6、通过第二课堂教学,使学生能够自己学习,自我提高,最大的开发学生的能力。7、充分利用第二课堂活动对学生进行思品教育,培养学生自觉、积极、主动的品质。培养学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。8、学生为校园文化完成了素描、色彩画的训练,通过书画比赛,丰富了学生的课余生活,充分发挥了学生的想象力,激发他们学习的兴趣,培养了绘画能力。四、加强活动监督与总结:1、开学初认真制定活动计划,扎扎实实的抓好落实,备好每一节课,作好活动记录。2、每次活动都能清点人数,确保学生校内校外的安全。五、存在问题及今后努力方向:1、参加活动的学生人数不多,未能全面开展。下一学期计划多
12、增加人数。2、下学期还计划多开设活动内容,让更多的学生参加兴趣小组。美术第二课堂活动总结4时间飞逝,转眼本学期的第二课堂活动已接近尾声,现在把工作总结如下:本学期第二课堂的学生学习分为3个阶段进行,第一阶段首先训练学生的素描基础,主要是训练学生对绘画基础练习,训练学生学习素描基础,从一些最基本的石膏开始。第二阶段训练色彩,让学生体会色彩关系的变化,感受大自然的无穷变化。第三阶段主要是训练学生的水粉作画和技巧学习。通过这短短的几个月训练与学习,有一部分学生对美术有了一定的认识和了解,也慢慢的开始喜欢上了这一门艺术。一、培养了学生的对美术的兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:通过这几个月的
13、努力学习后,对美术技巧能力有了一定的进步,对审美意识也得到加强了。他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是七年级,八年级、九年级学生尤为突出。二、培养学生的知识面:在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。三、丰富了学生的第二课堂:从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好
14、的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。总之,在下一个学期开学时,也要一样的把第二课堂活动如实如期的进行,让更多的学生参加到学习活动中来。不但能添加校园学习文化氛围,同时也对学生们的自身一种学习训练。美术第二课堂活动总结5一个学期的教学工作已经结束了,本学期有计划的开展美术第二课堂活动,辅导了部分优秀学生参加县级美术作品比赛,取得了不错的成绩,这是本学期来第二课堂教学工作总结如下:本学期第二课堂的学生学习分为2个阶段进行,第一阶段首先训练学生的构图、比例、线条知识基础能力,主要是训练学生对绘画形体的练习。第二阶段训练染色,让学生体会色彩关系的变化,感
15、受大自然的无穷变化。通过这短短的几个月训练与学习,有一部分学生对美术有了一定的认识和了解,也慢慢的开始喜欢上了这一门艺术。一、培养了学生的对美术的兴趣:有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:通过这几个月的努力学习后,对美术技巧能力有了一定的进步,对审美意识也得到加强了。他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是七、八年级学生尤为突出。二、培养学生的知识面:在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。三、丰富了学生的第二课堂:从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的