农事体验活动方案共11篇.docx
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1、农事体验活动方案(共11篇) 第1篇:第三小学农事体验活动 “粒粒皆辛苦”农事体验活动活动目的:通过学_、参与和体验农事,提高学生的动手实践能力,让学生深入了解基本农事和农事科普常识,体验农民“粒粒皆辛苦”的辛劳。主要内容:此项活动由各班家长委员会组织,以班级为单位,进行春播、夏作、秋收等系列活动,或以家庭为单位,由家长带领孩子在休息日进行体验。1.农事科普参观我旗公田村农事科普展,了解24节气来历、五谷杂粮、民俗等知识。参观农具展览馆,熟悉各种农具用途。2.认识传统农具、常见农作物到农村同学家(或亲戚家)认识各种农具,请农民介绍和示范各种农具的使用方法;认识、了解本地常见的玉米、葵花等农作物
2、。3.采收作物帮助农民浇地、耕地、播种、锄地、打药、收割玉米、葵花等作物,感受农民的辛劳,体验丰收的喜悦。4.亲近小动物喂鸡、喂羊、喂猪等活动,让孩子回归生活,在实际活动中体验生活。 5.植树活动春季在家乡周边地区选择合适的地方,在家长的配合下,组织学生参加绿化、美化活动。6.创作比赛 开展“爱我美丽家乡,体验农事乐趣”主题摄影、手抄报设计、写作、书法、绘画等比赛活动。第2篇:走近科学 体验农事 感受自然材料走近科学,体验农事,感受自然记农事训练课程感想。为了促进非农科学生的全面发展、开阔非农学生的视野、拉近非农学生与农业科学的距离,学校立足农业科学传统优势,借助农业科学强大的教学资源,创造性
3、地设立了具有本校特色的农事训练课程。农事训练课程由本校动物科学学院的老师及科研人员讲授。根据学校的安排,上个星期我上了农事训练课程。农事训练课程由农事训练通识培训、牛的外貌的认识、蛋的构造与鉴别、桑蚕结构的认识四部分组成。通过一个星期的农事训练课程,我了解了许多关于农业科学方面的知识,体验了农业科学在实际生产生活中的应用,感受到农业科学的奇妙与力量。围绕着农事训练主题,我们分别上了农事训练通识培训、牛的外貌的认识、蛋的构造与鉴别、桑蚕结构的认识四个部分的内容。不同课程给我展现了农业科学领域不同的魅力,使我在惊叹之余,又多学了一点知识,多了一点对农业科学的理解。农事训练通识培训是农事训练课程整体
4、的第一部分,也是进行其他部分学_的前提和基础。农事训练通识培训是在课室里进行的,主要通过老师讲解、资料展示等方式普及农业科学基础知识。此课程由本校动物科学学院的老师给我们讲解。在课堂上,他首先给我们介绍了学校开设农事训练课程的初衷、筹备农事训练课程的过程以及农事训练课程的正式实施。接着,他又从动物科学学院的角度给我们接受了此次农事训练的时间安排与内容安排。在介绍完与农事训练课程相关的信息之后,他又从多个角度给我们介绍动物科学学院的相关概况。通过老师的介绍,我了解到动物科学学院的历史沿革、学院奖学金、学生规模、师资力量以及科研成果等方面的信息,进一步深化了我对动物科学学院的认识。其中,动物科学学
5、院在科研成果方面值得一提。近几年,学院43个科研项目获国家和广东省等各级奖励,其中获国家科技进步二等奖1项、广东省科技进步特等奖1项、广东省科技进步一等奖2项、广东省农业技术推广奖一等奖2项、国家级教学成果二等奖1项,一大批科研成果转化为生产力,取得了巨大的经济效益和社会效益。学院坚持产学研紧密结合的办学特色。通过加强和完善校企合作,举办企业班、创业班,构建产学研合作平台,不断促进了科技成果的转化,产生了巨大的社会效益和经济效益。注重实践的人才培养风格,能把学生培养成科学素质高,实践能力强,适应社会需要的创新型高素质人才。除此之外,老师还以图片、数据、视频等形式向我们展示动物科学在实际生产生活
6、中的应用例子。家禽的养殖、猪的行为_性、牛的种群与外形特征,这些平时难以关注到的生产活动,都在老师细致生动的讲解中有所领悟。经过了农事训练通识培训的学_后,我们开始了体验农事生产、感受农业科学的奇妙之旅。这趟旅程的第一站是牛场,体验的课程是牛的外貌的认识。星期二的早晨,我们搭乘学校的大巴车驱车一个多小时去到了学校的农业科研基地。简单地说,我们所去到的农业科研基地就是一个奶牛生产基地。在奶牛生产基地,我们首先参观了奶牛生产基地的整体环境、生产设备和上百头奶牛。奶牛生产基地建立在一个小山丘上,四周绿草环绕,景色怡人,具有田园气息。整个奶牛生产基地有两个奶牛圈养区域、一个牧草种植区域、一套现代化的挤
7、奶设备,一个奶牛饲料发酵场所和若干个员工生活场所。其次,我们上了一堂精彩而生动的“牛的外貌的认识”课程。由于奶牛场设施简陋、参观人数多等原因,我们的课程被安排到挤奶区域上。这节课由奶牛生产基地厂长、经验丰富的基地员工共同给我们讲解。在课堂上,厂长首先给我们介绍了奶牛生产基地的概况、历史沿革、发展规划等情况,然后结合牛奶安全问题、全国奶牛生产、本省奶牛生产等情况给我们分析了牛奶产业发展的优势与障碍。通过厂长的介绍与分析,我大致了解了牛奶产业发展的概况以及解决牛奶安全问题所面临的困难。接着,就到了此次课最有趣最生动的环节。在这个环节,经验丰富的基地工作人员牵了一头健壮的奶牛到教学现场并详细地介绍了
8、这头奶牛所属的品种、行为_性、生命周期、产奶周期、饲养方法等相关的专业知识。在介绍完后,工作人员还现场鼓励同学进行挤奶实践,鼓励同学们就奶牛提出相关的问题。在良好的气氛和活跃的互动中,我真实地体验到奶牛生产的环境、了解了奶牛的外貌、_性,增进了见识,开阔了视野。农事训练课程的第二部分和第三部分分别是鲜蛋的构造与鉴别、桑蚕结构的认识。这两部分内容是在动物科学学院院楼进行的。在“鲜蛋的构造与鉴别”的课上,老师重点介绍了鸡的种类、鸡的行为_性、鸡的生命周期、产蛋周期等相关专业知识,着重讲解了如何通过实验获得与鸡蛋相关的信息(如蛋重、蛋壳厚度、蛋黄重量等)来鉴别鸡蛋的新鲜程度。然而,在我自己做鉴别鸡蛋
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- 农事 体验 活动 方案 11