推普周活动总结_0.doc
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1、推普周活动总结普通话是国家通用语言。为了更好地增进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在全国第xx届推行普通话宣扬周中,大力宣扬,广泛动员,围绕宣扬主题组织展开了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这类影响力推及社会和家庭,构成教育的协力,获得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结以下:1、学校领导高度重视,组织安排公道有序。为了使推普活动深入展开,我校成立了由校长亲身担负组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、计划安排、监督实行、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计
2、划,进1步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实行工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,安排大队部专门负责此事,显示出校领导对活动的高度重视。其次,在红围巾广播上,大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话,其间以幽默笑话:某县县长在推普会上的讲话为引,让大家在笑过以后认识到了说好普通话的重要性,同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推行普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。2、加强学习,全面动员,建立全员推普的意识为使“大力推行和规范使用国家通用语言文字
3、”主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全部师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以“建立语言规范意识,提高民族文化素质”为教师推普口号,“我是中国娃,爱说普通话”为学生口号,以“说好普通话、方便你我他”为家长口号,唱响“规范使用国家通用语言文字,宏扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中建立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。3、展开了丰富多彩的宣扬活动。为了使第xx届推普宣扬周活动众所周知,学校利用1切可宣扬的方式进行宣扬,1切可活动的方式进行活动。1、利用周1升旗、国旗下讲话、主题班队会顺次推行普通话。2、设立校园广播宣扬站,利用广播提倡学生讲普
4、通话。3、组织学生进行纠错活动,对村内的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。4、班班黑板报上有推普内容,有推普标语。5、学校有醒目的推普宣扬标语。6、利用课堂主渠道,养成说普通话、用规范语言习惯。7、利用唱歌、朗读、演讲、童谣、绕口令等情势巩固使用普通话。8、利用书法比赛提倡学生应用掌握普通话、使用规范字。20xx年9月14日至20日是第108届全国推行普通话宣扬周,我校根据文件要求,结合学校实际状态,大力宣扬,广泛发动,以“推行普通话,共筑中国梦”为主题,展开了1系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,进1步提高了我校语言文
5、字的整体水平,进1步增强全部师生的语言文字规范意识和推行普通话参与意识,获得了良好的效果。现将推普活动状态现将工作总结以下:1、加强组织领导,营建推普氛围为加强对第108届全国推普周活动的领导,学校成立了推行普通话宣扬领导小组,组长由校长担负,成员由各部门负责人与班主任组成。本次活动分为以下几个阶段:(1)、9月14日定为宣扬发动阶段,主要做好以下宣扬工作:1、学校在校园内张贴了推普周的宣扬主题“推行普通话,共筑中国梦”等进行用心有效的宣扬。2、利用国旗下讲话时间,对全校师生做1次宣扬动员,布置本活动周的资料。透过举行“升国旗、唱国歌”仪式,对全部师生进行以推行普通话为主题的宣扬教育活动,鼓励
6、师生自觉使用普通话和规范字,使全校师生用心参与到推普周活动中。3、号令全校师生及家长坚持说普通话,写规范字,使普及走向深入。组织全部教师认真学习了国家通用语言文字法、贵州省通用语言文字条例、贵州省教育系统普通话等级相干要求的通知(黔教语发【20xx】324号)和相应的普通话基础知识,使我校全部师生对普通话有了新的理解、体会、认识和利用,利用校园广播等向师生广泛宣扬大力推行普通的必要性、迫切性。(2)、9月15日班级制定推普活动计划,列为班主任工作的1项资料,不局限于本周,将推普计划贯彻到全部学期的教育教学当中。(3)、9月16日19日各班展开推普活动。(4)、9月20日对本次推普工作全面分析,
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