文明校内工作活动总结5篇.docx
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1、文明校内工作活动总结5篇 文明是人与人之间进行友好沟通的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,_才会进展,人们的生活才会愉悦。下面是我为大家整理的关于文明校内工作活动总结,盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 文明校内工作活动总结1 中华民族历来以礼仪之邦著称于世,讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对学校生进行文明礼仪的养成训练至关重要。一学期来,我扎实开展学校生文明礼仪训练,使同学养成了更好的文明礼貌习惯,并引导同学从文明礼貌开头,从礼节规范入手,从实际动身,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。 一、打好基础、形成氛围
2、 学期初,我首先对同学进行文明礼仪训练,针对学校的实际,举办一次关于礼仪训练的专题讲座,打好基础、形成氛围。对同学提出要求明确、具体、具体的文明礼仪常规,使每个同学心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。重视礼仪训练,打好底子,对同学进行礼仪训练。既使同学明白理,又训练仪,学练结合,以练为主。做示范、教表演,使同学知道怎样去做。让同学形成正确的动作定势,渐渐养成良好的习惯。 二、改善内容、扎实开展 1、结合新学年开学、新生入学训练、庆祝老师节、920公民道德宣扬日和迎接国庆等活动,将主题训练实践活动与民族精神训练、传统美德训练、革命传统训练、行为规范训练以及学校的其它训练教学活动紧密结合。 2、
3、开展各种训练活动。学期初出一期文明礼仪训练专题黑板报、召开一次主题班会、让每位同学做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外训练活动,不断提高同学的思想道德水平。 3、大力开展五小活动,即在家庭做孝顺父母、关怀亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手;在_做热爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪遵守法律的小标兵;在学校做团结友爱、相互关心、敬重他人、擅长合作的小伙伴;在_和公共场所做一个爱惜公物、讲究卫生、爱护环境、遵守秩序的小卫士;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的小仆人。通过宣扬、训练、活动的方式,促进同学良好行为习惯的养成。 4、充分挖掘学校与课堂的训练主导作用,把文明礼仪训
4、练融入到学守则、规范训练活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织同学学习领悟中学校生守则、学校生日常行为规范,并在宣扬训练过程中引导广阔同学共同来制定文明礼仪常规,让同学在体验中接受训练,逐步形成崇尚礼仪、争做文明同学的良好风气,把文明礼仪宣扬训练活动转变成为广阔师生的自觉行动。 5、利用全民读书月活动的有利契机,举办知书达理读好书、学文明活动,鼓舞同学和家长通过阅读中外名著,学习文明礼仪学问,增加文明意识。 文明校内工作活动总结2 为了提高我们_中心学校同学的文明素养,这个学期,我班开展了关于“文明礼仪伴我行”的主题训练活动。取得了较好成效。 一、主动动员,全班参加 本次“文明礼
5、仪伴我行”主题训练活动,全班上下都很重视,班主任程老师在课堂上特地作了动员,提出了训练活动的目的、方法、内容以及具体要求。同学们表现出了较高的主动性,大家认为:我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,当前我们的祖国正主动建设文明国家、构建和谐_,继承和发扬中华民族优良的传统,是每一位同学的责任。 二、组织仔细,内容丰富 “文明礼仪伴我行”主题训练活动期间,我班开展了一系列内容丰富的实践活动。 1、引导同学们发挥主动性,自己动手收集文明礼仪训练活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣扬主动分子,他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料,在活动时上讲台读出来,供全班同学学习。 2、
6、开展了“文明礼仪伴我行”主题训练班会。全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的学问。对比文明礼仪的要求,同学们明确了努力方向。 3、加强了训练活动的宣扬。我班_在黑板上设计了“文明礼仪”宣扬板报。营造了良好的宣扬氛围。 三、从严要求,主动实践 同学们不光将训练活动停留在学习上,而是主动将文明礼仪的要求体现到我们平常的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面,都有意识地按文明礼仪的要求做,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,又文明、又规范。使我班的风气有了进一步提高。 在充分确定成绩的同时,我们也看到,乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有
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- 文明 校内 工作 活动 总结