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1、学生读书活动总结暑假已过去,新的学期已开始。在暑假中,我班积极响应学校的号令,围绕“经典浸润人生浏览成绩梦想”这1主题,展开了1系列读书活动。已完成了对学生假期读书情况的检查工作,特总结以下:学生能依照学校假期的部署,使浏览真正成为学生的自觉行动和生活需要。各班能采取多种情势,组织学生展现汇报自己的浏览收获。通过这些活动可以欣喜地看到学生已养成良好的读书习惯,读书的种类、篇目很多,读好书,好读书,提高了读写能力,陶冶了情操。在假期能够读这么多书,速度快得让人吃惊。我坚信开卷有益,只要爱读书,有读书的习惯,其功效会在往后渐渐显出来。但是孩子在读书进程中也存在1些问题:1、贪图快,读书的效果不很理
2、想,囫囵吞下去,记不准确,说不出来。2、新书刚拿回来,读1遍,再读的时候,孩子感觉少了份新鲜感,不是特别愿意重读。3、有的学生有读书兴趣,但需家长伴读。4、还有的学生读书兴趣差,比较被动。主要缘由是从小没有养成自己浏览的习惯,由于性情浮躁,遇到生字较多的书或段落,马上就停止了浏览,许多书常常是只看1半或1小部份,剩下的需要家长来帮助浏览。希望这样的学生能够克服困难,今后的读书之路能更加顺畅。本次假期读书活动,同学们不但增强了读书兴趣,而且体验到了成功的快乐。我们会继续为孩子们营建1个又1个由课内向课外延续的浏览时空,1个又1个宏扬个性、充满幸福和智慧的发展空间,让学生在书海自由翱翔。读到1本好
3、书,就犹如邂逅1位伟大的老师,举行1次成功的读书活动势必带动更多的人投身读书的行列。下面就63班举行的读书交换会这1活动做1总结。在这次交换会上,我们主要达成了以下共鸣。1、营建书香氛围班级是学生成长的摇篮,要让学生走上浏览之路,首先要在班级中营建良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营建从3个方面入手:首先是利用好板报这1有效宣扬窗口。用心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏,给学生1个更好的展现空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣。2、展开多彩活动在营建好班级氛围的同时,我们更多的是思考把学生引导浏览道路上来。每两周1次的围绕浏览为主题的读书活动。如:美文朗读比赛、
4、讲故事比赛、读书交换活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同情势的活动的展开,在班级中构成浓郁的浏览氛围,引领学生走上浏览之路,从心底里爱上浏览。3、引领浏览之路通过活动比赛、氛围营建等来引导学生走上成功的浏览之路。1、让学生明确为何要读书。告知小学生要读书,那末作为教师和学生都应当明确的问题为何要读书?因而我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。英国人喜欢说书籍是伟大天才留给人类的遗产。培根历史令人聪明,诗歌令人富于想象,数学令人精确,自然哲学令人深入,伦理学令人庄重,逻辑学和修辞学令人善辩。总之,读书能陶冶个性。高尔基热忱弥漫地说,酷爱书籍吧,书籍能帮助你们生活,能像朋友1样帮
5、助你们在那令人眼花缭乱的思想感情中,理出1个头绪来,它能教会你们去尊重他人也尊重自己,它将以酷爱世界,酷爱人的感情,来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的浏览习惯,相当重要。2、教给学生知道读甚么书。是啊,书籍浩如烟海,让学生有选择地读,该读甚么呢?引导孩子爱读书,读好书是每一个教师应尽的责任。在这个学期中,几近每人都精读了中国神话传说、10万个为何名人故事等书。在课外,孩子们更是天文地理,海阔天空任其翱翔,很多同学1个学期的时间读了10本书不止,可谓收获颇丰。3、时间保障学生读好书。在怎样读书方面我们有自己的具体做法:(1)保证有书读。每位同学除借阅班级“图书角”中的图书外,在班委的带领下自
6、发起来,每人把自己家中的喜欢的图书带到教室,进行“图书飘流”,保证了每一个孩子都有书读。(2)保证读书时间。每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间,在这段时间内,共诵要求背诵的诗歌,让孩子们在书香中开启新的1天。(3)保证读书交换会。我们每周有1节读书时间,这个时间要充分利用好。让学生进行交换,可以讲自己喜欢的书中片断,可以朗诵1段自己喜欢的文章,可以来谈1谈自己的读书感受,还可以对大家1起读过的书展开讨论。交换了,认识才会更深入;展现了,理解才会更深入。读书立志,让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!读书交换会上,同学们表示将在以后的学习生活中再接再砺,读更多的好书,获得更多的知
7、识。为了彰显高校图书馆在“校园文化建设,构建和谐校园”的地位和作用,充分发挥高校图书馆传播先进文化的职能,有效提升大学生综合素质,增进良好学风校风养成, 推动文明校园、和谐校园建设活动的深入、延续展开,我校举行了以“爱我医专 书香满园”为主题的漯河医学高等专科学校第6届大学生读书节活动。本次读书节活动用时两个月,学生参与面广,内容丰富,影响力大,获得很好效果。活动主要有6部份内容分别为:开幕式、诗歌朗读大赛、读书征文活动、知识讲座、艺术作品大赛、闭幕式。4月23日,在我校文化广场隆重召开了第6届大学生读书节活动开幕式,结合“世界读书日”提倡全校师生爱读书、好读书、读好书,在全校范围内展开了“爱
8、我医专 书香满园”的读书签名活动;诗歌朗读活动以“光辉的历程”为主题,庆祝共青团建团XXXX周年暨记念54运动XX周年,我校读者积极参加了此次征文活动,并评选了李小静等8名同学分别取得1等奖,2等奖,3等奖,并颁发了奖品和证书,征文活动不但丰富了读书节活动内容,同时也进1步吸引读者走进图书馆、了解图书馆、利用图书馆;针对我校图书馆数据库资源特点,特约请了万方数据库公司的专家为我校师生展开了专场数据库培训讲座,广大师生积极参加了此次培训活动,并在专家讲授后,积极向专家发问交换,师生对此次数据库培训活动效果满意,数据库培训活动美满成功;结合我校举行的科技文化艺术节活动,展开以“校园风采”为主题的书
9、法、篆刻、摄影、美术作品大赛,不但丰富了科学艺术节活动内容,同时也丰富校园文化生活,提高了学生的艺术修养,充分展现了学生的聪明才干,培养了学生参与意识、竞争意识和团结协作精神的目的和主旨,取得了美满的成功。通过此次读书节的1系列活动,进1步营建了良好的校园文化氛围,让校园内处处充满书卷气;也培养了师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯,丰富师生的精神世界,培养师生的审美情趣。读书节活动虽然美满地结束了,但是在活动中所产生和构成的书香氛围,让我们每一个老师,每一个同学受益非浅。图书,也将永久是他们最爱好的事物之1。打造书香校园,是我们学校1个美好的理想寻求。我们努力着,引领浏览文化;我们期待着,书
10、海中走出奇迹;我们期盼着,浏览幸福1生。本学期将读书作为班级特点,围绕这1特点展开了各种成心义的班级活动,我们的口号是“读好书,好读书,与好书为友”,这也是我们特点创建的目标。为努力营建良好的班级读书学习的氛围,我在创建方面花费了大量的精力和时间,全部进程,学生们都能积极参与到这个活动中来,期末获得了良好的效果。回顾这1学期来的工作有许多感慨:有获得了成绩而带来的喜悦,有面对1些不足而产生的遗憾;有使人难忘的美好时刻,也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有获得成绩后的幸喜和快乐。总之,这学期的创建工作使我想起了很多。现将1学期来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。1、期初创建工
11、作,繁忙是快乐期初,学校要求各班创建特点班级,并要围绕特点主题拟定工作计划。1接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们制定1份成心义的特点计划,让他们在活动中获益。良好的开头是成功的1半。入学,抓紧对学校各项纪律规定,行动规范教育是很有必要的。因此,我1边强化入学教育,如在行动上,从开学第1天开始,要求每一个学生做到严格校纪,不迟到早退。放学后的路队要整齐,有精神,讲文明,课间不要大声喧哗,同学间要学会宽容,要和谐相处在严格要求的同时,我还创设真诚的教育氛围和实践的机会,使班级工作便很快上轨,为今后班级各项工作打下良好的基础。另外一边则着手特点班级的工作。1、师生共同讨论。学生是特点创建
12、的主人。晨会课,我和学生们1起讨论创建特点班级的事,1来征求他们的意见,2则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其履行完成。学生各说己见,最后我们将目标锁定读书。2、用心布置教室。特点内容敲定后,我马上写计划。另外一头忙着搜集资料,布置教室。我想,既然是创建读书特点班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。因而,我设计了以下的特点内容:在教室前门正上方贴上明显的特点标志;在教室两边的墙壁上,1边帖着“世上万般皆下品,思量唯有读书高”的对联,另外一边则是用英文注释的特点标语。同1时期,我还出了1期全新的黑板报,在不停手的繁忙中,教室终究布置1新。看着学生
13、如此充满浓浓书香的教室里学习,心里真高兴。晨会课,我向学生介绍班级布置的意义,要求他们能在课间仔细去浏览,我告知孩子们我们的特点班级正式成立,我们要依照计划努力做好制定的工作。3、繁忙中收获快乐。期初是个繁忙的阶段,特点创建工作占据了大量的时间,那几天,我的办公桌成了1个微型作坊台,画呀,剪呀,贴呀,发现需要补充的内容,立刻跑打印室。然后,做好1样就贴上墙,接着再做下1个。最后,我们班在校“洁齐美”评比中,被评为年级优越。面对荣誉,我想收获是快乐的,这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候,我想着:繁忙也是快乐的,它给了我更多的信心。2、创建工程,往复和提高全部创建工作,我始
14、终以展开有益的读书活动为中心,吸引学生坚持读书,培养良好的读书习惯,让孩子在书的海洋中自由畅游,汲取营养,与好书结成朋友,将创建工作积极的展开下去。1、利用晨会、班队,向学生推荐1些合适他们浏览的图书,介绍1些同龄儿童读书受益的先进业绩,并定期展开古诗词小小讲座,拓宽学生的视野,提高学生课外浏览的兴趣和能力。2、坚持召开每个月1次的有关读书方面的主题队会,如故事会、朗读诗词大赛、科学知识比赛、精品故事大赛等等,给学生架设展现自我的舞台,让学生充分显示自己的才能,提供进行相互交换,彼此学习的机会,同时增长知识,促进了解和友谊。3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用,常常召开小干部座谈会,商讨、
15、研究班级特点工作,肯定长处,指出不足,逐渐带动整体共同学习,共同成长。活动中,出现1批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松,学得快乐。4、利用家庭的气力,亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持,家长热忱地为孩子选书买书,还1起参与活动,利用休息时间与孩子共同读书,进行交换和讨论,使得孩子更有信心和兴趣把书逐一读好读完。3、读书与常规互促互进特点创建的同时,我也不忘抓班级常规,由于只有有了良好的行动习惯,才能保证学生更有效地学习成长。1、针对学生的思想实际进行教育我班学生多为调皮好动性,学习积极性和自觉性较差,而且农村外地孩子较多,家长工作繁忙,其教育功能不是很强,所以他们显得较自由涣散,学习上有上进心,但又缺少毅力,缺少自主和自控能力。针对学生中普遍存在的思想问题,提出了班级目标,即:文明礼仪每刻,安全活动每时,健康快乐每天,静心学习每周,团结向上每月。利用班会并逐句进行讲授。同时,联系同学们的思想实际,有针对性的进行教育。通过建立榜样,反复教育,使同学们的行动大大改观了。2、抓班级礼仪、卫生建设班级的礼仪、卫生建设如何,也体现了班级的精神面貌如何,因此,在抓常规教育的同时,把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面,建立了“我发现我学习”,“我成长”“我清楚”3个方面,第1块主要展现学生的良好行动习惯,鼓励学生发挥自己的良好行动成果