幼儿园六一主题活动教案4篇.docx
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1、幼儿园六一主题活动教案4篇幼儿园六一主题活动教案4篇【仅供学习参考,切勿通篇使用!】幼儿园六一主题活动教案4篇幼儿园六一主题活动教案1一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3:004:00)各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9:0010:00)1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,
2、每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。三、家园大联欢(5月31日下午5:007:00)各班根据幼儿的.年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,
3、家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁。四、我的节日我做主,快乐自主的班级活动(6月1日上午9:0010:30)大班1、利用废旧材料亲子制作服装活动 2、服装展示及狂欢活动 3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话,家长表达对孩子的节日祝福)中班:1、家长代表及教师发言,表达对孩子的节日祝福,并对幼儿进行感恩教育2、亲子制作小礼盒,送给父母表达对父母的感恩之情3、分享活动(家长自备各种食品,家长和孩子一起聚餐,体验分享的快乐小班:1、自理能力大比拼活动。由家长当评委,举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛,目的是锻炼孩子的自理能力。2、快乐自主的区域活动,幼
4、儿自主选择区域进行活动,家长可以参与其中,和孩子一起享受活动带来的快乐。幼儿园六一主题活动教案2活动目标:1、能用自然的声音唱歌,吐字清楚,表达欢快、愉悦的心情。2、乐意自编动作,结伴表演,与同伴共享节日的快乐。重难点:能用自然的声音唱歌,并能自编动作,结伴表演。活动准备:1、师幼共同布置教室,张灯结彩,营造节日气氛。2、木偶娃娃一个;动物头饰,数量与幼儿人数相同。活动过程:一、和木偶娃娃游戏,学习新歌1、出示木偶娃娃,向幼儿问好,让幼儿感受节日的气氛。老师以木偶娃娃的口吻说:小朋友,你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节,好吗?2、演示木偶娃娃,示范唱歌。3、幼儿在木偶娃
5、娃的带领下,随琴声学唱歌曲。二、自由创编动作,感受歌曲表达的情绪。师:木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳,把自己高兴的心情表现出来。三、结伴演唱,表现节日的快乐气氛。幼儿自选动物头饰,主动邀请朋友一起演唱,共同庆祝六一儿童节。幼儿园六一主题活动教案3一、活动目标为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功
6、的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语追求童年、追求快乐、追求智慧!,五月二十三日前各班布置六一主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品。(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。(5)各
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