卖报活动方案共3篇.docx
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1、卖报活动方案(共3篇) 第1篇:卖报活动实施方案我是 小 小 卖 报 童活动实施方案 “体验劳动收获 我是小小卖报童”一、活动背景高楼的林立,科技的发展,让孩子越来越局限于自己的小空间中。且处于此时代的孩子大部分是独生子女,从小在父母的百般呵护中成长,与他人缺乏交流,缺少锻炼的机会。对劳动、付出的理解不够深刻。二、活动目的1.提升孩子的口头表达能力、语言组织能力以及自信心。加强孩子的社会实践能力,增强与他人的交流能力提高自身的综合素质和吃苦耐劳精神,培养孩子的社会活动能力和团队协作能力。 2.体验父母挣钱的辛劳,体验劳动的光荣与不易,重视劳动,珍惜劳动成果。同时体会靠自己双手挣钱的自豪感和快乐
2、。 3.树立正确的人生观、价值观。三、活动内容:1.活动时间:4月22日 下午2.活动人数:60人(本活动家长必须一起参加)3.活动地点:道馆所在地周边3公里范围内(大型超市、商场、步行街等人流多的地方) 4.活动流程: 1)集合(2:00)1.下午2:00在道馆集合,负责老师做营员签到及分组,发放服装、帽子 (10分钟) 2.励志小故事,对“我是小小卖报童”活动做简短介绍,让学生及家长对此有一个客观的感知。(10分钟) 2)话术培训(2:303:00)1.成长教练为营员及家长讲解活动安排,给每个营员派发8份报纸。现场演示三遍卖报时的话术以及肢体语言。成长教练需演示说(右手横跨于胸前,报纸搭于
3、上,身体立正):“叔叔(阿姨)好(礼貌鞠躬),我叫XXX,是幸福家庭俱乐部的一名营员,现在在参加我是小小卖报童活动,通过这个活动来体验爸爸妈妈赚钱不容易,这份报纸一元钱,上面全是关于家庭的文章,您看您是否买一份呢?”(并强调无论对方是否买报纸,都要对其表示感谢)第一遍演示的时候要求营员认真观察、学_,并问营员是否学会。(10分钟)2.第二遍演示完后,再次询问是否学会如何表达,并选几个营员作为代表,将成长教练作为买报对象,演示卖报过程。成长教练纠正营员的不足并鼓励。(10分钟)3.最后一遍演示结束,营员就地解散,进行活动沙盘演练。如遇到话术、肢体表达方面的问题,可询问成长教练或负责老师。(10分
4、钟)3)活动体验(3:004:00)1.营员进行分组,每组10人,每组派一个负责老师,负责营员安全,在卖报过程中提供指导,并准备充足的报纸,供营员使用。 2.营员卖报过程中,成长教练(或负责老师)只可在旁边鼓励,适当指挥,不可过多参与。3.卖报过程中家长可拍照发朋友圈,集赞,结束后评选出来集赞最多的一位家长,评为最有影响力的家长。 4.卖报活动完成后,回到集合地点。 4)活动总结(4:005:00)1.小营员及家长回到道馆集合,负责老师走进营员及家长中,每人分享感受并组织集体合影。(10分钟)2.统计“卖报童”的活动“战况”,看看谁表现的最好,大家鼓掌,每组第一名颁发小礼物和奖状作为奖励,找营
5、员代表和家长代表,谈谈当“卖报童”的感觉,活动的收获。(10分钟)(录小视频) 3.成长教练最后做活动总结。(30分钟) 5)成交四、活动物料报纸8份/人;帽子;马甲;奖品;音响;音乐;证书五、温馨提示(注意事项)1.如遇雨天,活动时间另行通知。2.为了整体活动顺利进行,请家长与2:00前将学员送到学校指定地点集合,此活动家长必须全程参与。3.所有营员必须穿戴小记者帽和马甲,卖报过程中听从老师指挥,注意安全。4.为了活动顺利进行,负责老师准备好1元的零钱,准备充分的报纸。5.卖报活动过程中家长不要参与卖报过程,可跟随学员拍照等,孩子独立完成任务,切实锻炼自己的能力。 6.关于报纸价格:每份1元
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