亲子活动设计方案共3篇.docx
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1、亲子活动设计方案(共3篇) 第1篇:亲子活动设计方案亲子活动设计方案一、活动时间:20xx年5月15日上午二、活动主持人:徐艳活动小组:中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容:亲子趣味运动会四、游戏项目方案:1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)目的:在家长的指导下学_分工、沟通、创造;加强少儿与少儿,家长与家长,家长与少儿之间的配合;练_剪与粘的技能。准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。玩法:(1)在手册时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。(2)家长少儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)目的:锻炼少儿的跳
2、跃能力,体验与成人合作的快乐。准备:羊角球玩法:少儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起少儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。亲子游戏“套圈”(可选游戏)玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)目的:开展少儿的腿部力量和控制能力。准备:四条跑道、每个家庭一只皮球玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,
3、小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。亲子游戏“运气球”(可选游戏)目的:培养少儿与成人的合作能力,开展少儿的平衡感。准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在手册时间内,以气球数量多者为胜。亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)目的:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;少儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言开展。准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约1
4、5分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)规则:家长蒙上眼,少儿牵着家长的手,率领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据少儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在少儿的率领下坐到小椅子上,少儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、少儿手拉手同唱歌曲感恩的心,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。五、活动安排:1.8:308:45入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班少儿律动表演。2.8:459:00主持人宣布比赛规则。3.9:0010:15进行各项亲子游戏活动。4.10:1510:30主持人、家长活动感言。搜集整理,仅供参考学_,请按需要编辑修改第2篇:亲子活动设计方案亲子活动设计方案以下
5、是关于亲子活动设计方案,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。亲子活动设计方案(一)活动时间:*年11月26日上午9:00活动目标:1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。2、亲子共同感受新年的快乐气氛。活动准备:1、面具模型一个。2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。3、舞曲音乐幸福拍手歌找朋友新年好活动过程:1、家长和幼儿准时到达班级教室。2、主持人致开幕词。3、亲子制作“美丽的面具”(1)主持人教授制作方法。(2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。4、制做完成后,以家庭为单位,模仿
6、时装表演的形式进行面具展示。5、化妆舞会“快乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的快乐。(在音乐声中结束活动)亲子活动设计方案(二)一、活动时间:20xx年5月15日上午二、活动主持人:徐艳活动小组:中班班年级组及家长委员会成员三、活动内容:亲子趣味运动会四、游戏项目:1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)目的:在家长的指导下学_分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练_剪与粘的技能。准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。玩法:(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链
7、条。(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。准备:羊角球玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。3、亲子游戏“套圈” (可选游戏)玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。4、亲子游戏“两人三足接力赛” (可选游戏)玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。5、亲子游戏“听话的小球” (可选游戏)目标:发展幼儿的腿部力量和控制
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