三研活动的总结三篇工作报告.docx
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1、三研活动的总结三篇工作报告最近发表了一篇名为三研活动的总结三篇的,觉得有用就收藏了,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)收藏本页。三研活动的总结三篇三研活动的总结篇一“三研活动”历时一年来,秉承“以课程改革为核心,以课堂教学为主阵地”的指导思想,我积极参与“三研”主题教学研究活动,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,现总结如下:一、研读课程标准,把握教学方向科学课程标准对科学课的教学内容、教学方式、教学评估、价值观等方面提出了许多新的要求。作为一名科学教师,怎样上好课,怎样使每一个学生获得发展,需要不断地学习、思考、与实践。因此,我认真研读课程标准,积极参与各
2、级学科教研活动,加强学习、体会与交流,注重更新自己的知识结构和理念,力求用新的思想武装头脑,用新的视角看待问题,用新的标准评价学生。二、关注学生现状,把握课堂教学“三研”活动中,为进一步落实新课程标准,我将课堂作为引领学生开展科学探究的主阵地,使他们通过亲历探究活动逐步建构科学概念,学会用科学的思维方法分析问题、解决问题,同时培养他们形成严谨、求真的科学态度,把科学教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。三、认真钻研教材,提高业务能力随着实验教学水平和难度的提高,TOP100排行过去那种只保管仪器,照书配方的工作方法已不能适应现代实验教学的需要。作为一名科学教师,必须要多钻研教材
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