万师访万家活动方案共8篇.docx
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1、万师访万家活动方案(共8篇) 第1篇:万师访万家活动总结大同小学“万师访万家”活动总结为深入推进“”学_,贯彻落实“连心、强基、模范”三大工程和精准扶贫工作部署,促进家校的融合,不断改进师德师风,树立我校教师的良好形象,办人民满意的,根据县局关于印发寻乌县中小学“万师访万家”活动方案通知精神,结合本校实际,我校认真开展了“万师访万家”活动,现将活动情况总结如下:一、家访活动基本情况本次家访我校全部在岗11位教师全部参与,实际家访学生65名,其中上门家访22名,其它形式家访43名。二、精心组织家访活动1、提早部署,要求具体。根据学校实的实际情况,学校动员部署。召开全体教师家访工作的布置会议,具体
2、布置家访的内容和注意事项及要求。2、细化要求,突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访,重点放在父母离异的单亲家庭,生活有特殊困难的学生家庭,行为偏差的学生家庭,学_困难的学生家庭,留守学生的家庭等开展重点家访,及时为他们排忧解难3、注重反馈,加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭,家访后认真填写“教师访万家活动登记表,并及时反馈到学校,学校认真进行梳理,并逐步解决。4、暑假期间,全体教师积极通过各种形式对本班学生进行家24 访,并登录“万师访万家活动平台”,邀请家长关注“江教在线”公众号填写问卷调查表以及反馈,受到家长的致好评。通过本次的家访,我们及时把握到家长对学
3、校工作中的要求与建议,全面听取了社会各层面对我校的意见,发现并弥补学校教学过程中的不足之处,进而推教师自觉改进教学方法,提高教学水平,促进了学校着孩子身学工作的和谐发展。三、家访反馈情况统计本次家访征集到的意见和建议累计一百多条,好多是重到日复相同的,所以经过学校认真梳理后,共征集意见和建议条。我们根据征集到的意见和建议,学校、党员教师及全体照顾在岗教师已经逐步解决了多数问题,另有极少数问题由于资金和设备条件限制尚未得到解决,学校正在积极想办法以求可用尽快处理。一、家访及问卷调查中听取、收集的意见或建议:(一)学校设施设备及活动开展1、建议学校针对小学生的特点,多组织开展一些有益的课外活动;2
4、、建议学校要做室外广播体操,多搞一些音乐、美术、体育方面的活动,增强孩子的体质,锻炼其胆量;3、学校的操场建议抓紧落成,好让学生有更好的体育运动场所。(二)学生_惯的培养251、希望学校加强学生的学_与生活_惯的培养,严格孩子,让孩子能在一年级开始养成良好的学_、生活_惯;2、希望跟老师多配合,共同孩子,改善孩子内向的性格,纠正孩子不良的学_惯;3、希望老师能多关心、多重视自己的子女,建立与家长常沟通的桥梁,发现孩子身上存在的问题及时纠正,发现评估资料费孩子身上的优点及时表扬,鼓励孩子不断进步4、希望老师能告知家长一年级学生应达到什么学_要求,应养成什么_惯,家长好配合老师做好; (三)管理方
5、面1、能加强安全,增强学生的安全意识,并且落实到日常生活中去;2、加强学生的品德,特别是能相互礼让,照顾小同学;3、学校应多备些应急药品,低段学生经常会追跑摔伤可用;4、多加强教师培训,能更好地驾驭小学课堂;5、多关心学生的语文学_,对拼音基本上不会的最好能留级;6、对成绩差的学生希望老师多辅导;7、有时作业量太大,能否适当减少作业量; (四)其他方面1、希望学校能帮助家庭困难的学生一些救助;2、学生的课外读物及辅导书能否由县局统一征订发放。(五)学校对群众反映的意见及建议的处理办法261、正确、客观地对待群众反映的问题;2、及时组织人员进行梳理、归纳;27第2篇:“万师访万家”活动总结“万师
6、访万家”活动总结根据局安排,我校认真组织开展“万师访万家”家访活动,取得了预期的效果,达到了预定目标,现将活动开展情况总结如下:一、高度重视 精心安排我校历来重视家访工作,把家访工作作为密切家校联系,提高家长对满意度的有效载体来抓,家访工作已经纳入了学校工作的常规管理,并逐步形成了制度化。学校领导亲自抓落实,从家访前的工作布置,到家访后的工作总结都能严格要求,狠抓落实,并始终参与家访的全过程。教师们也都细心准备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机,大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、理念和教学管理的一些基本做法和成功经验,并积极征求家长的意见和建议,极大地促进了学校管理水平的提升,提高了家长
7、对学校的信任度。二、明确任务 面向全体这次“万师访万家”活动的目的是深入学生家庭,了解学生的生活和成长环境,与家长共同探讨帮助学生成长并制定出安全的方法。同时征求家长对学校教学工作的意见和建议。向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念,宣传党和国家义务阶段的大好政策。三、不拘形式 各具特色。在家访中,班主任及任课教师能结合本地、本校实际,因地制宜地采取灵活多样的方式进行,许多教师的做法颇具特色。有的班主任老师以小区为单位进行“普访”,有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访,还有的通过微信、QQ、电话等形式与家长交流。家访中,教师们深入各个学生家庭,耐心细致地与学生家长进行交流,许多教师
8、还主动帮助家长及其子女解决学_、生活中遇到的困难。家访结束后,都进行了认真总结,收集整理家访工作有关情况,并一一记录在册,有些教师对收到的家长意见,及时给予了答复,有些教师则把家访情况做了汇总、反思。四、双向沟通效果显着教师们都普遍认为此次家访达到了如下效果:1、教师对学生有了一个全面了解。尤其是班主任,家访使他们了解和掌握了学生的家庭情况、在家学_环境和表现等,做到心中有数,有利于以后更好地根据实际情况有针对性地和引导学生。 2、增强了家长的责任心并帮助他们科学孩子。教师借家访广泛宣传,大力倡导家长参与,提高家长对的认识程度,明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。家访增加了教师与家长进行双向沟
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