吸引小学生活动方案共6篇.docx
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1、吸引小学生活动方案(共6篇) 第1篇:夏天吸引学生消费活动策划方案夏天吸引学生消费活动策划方案活动主题:夏季修身,惊喜不断策划目的:吸引校内学生来修身堂消费,稳固老顾客,吸引新顾客爱美是人的天性,是人类亘古不变的追求。追求美、向往美、创造美是人们热爱生活的象征。近年来,“美容消费”在中国大地迅猛兴起,成为继房地产、汽车、电子通讯、旅游之后的“第5大消费热点”。纤体美容消费在大学校园里也随之发展,日渐成为大学生消费的一种时尚,在这种追求时尚消费的大学生群体中,女大学生们表现得更为强烈和突出, 为此,本文案针对女性和女大学生作出针对性的策划方案方案一,针对高消费人群以周年活动为主题,在各大商场举办
2、大型互动活动,参与者会有专业美容顾问解答他们美容修身疑问和送品牌美白霜一支。举办夏季修身美容计划。活动期间凡个人累积消费满15次或群体消费满10次(最低5人),1.(即可获得修身堂数千元VIP金卡一张(数张),享受8.5折优惠,如果使用本卡消费累积到万元,更可享受终身5折的优惠。)2.(更有机会获得修身堂送出的万元大礼包,回顾消费者对本公司大力支持)3(最先达到条件的前十名(个人或群体)即可和本公司的形象代言人面对面接触分享关于修身的体验心得)方案二,针对校园学生针对校园学生,凭学生证到本店消费1人9折2人7折3人半折,当天消费满3千元即送国外知名化妆品一套和体验本店其他服务一次,活动期间累积
3、消费满八千元更可有机会获得修身堂千元夏季大礼包方案三,针对校园学生以“盲目修身美容”为题,向校方提出要在校内举办一个关于“健康美丽,修出来”的讲座,考虑到校方身份。所以推广的方式不能太直接,否侧会被校方撵出去!我们应当站在学生健康安全修身美容的角度为出发点,等更多女生明白正确的美容修身的重要性,讲师要是修身堂的资深美容师,入场都会获得修身堂的“健康修身表”(宣传单)和小礼品,讲座开始前播放一段修身堂健康修身的微电影,让观众有个健康修身概念,讲座应确立现代修身和传统修身美容的概念,不打针不吃药,只会用科学健康的方式达到美容修身效果,而修身堂始终秉承这一理念,从而达到推广吸引消费作用。广告投放:1
4、.各大购物如;淘宝,当当网,女生浏览交多2.各大商场广告位,海报,横批3.电视广告4.校园代理派发宣传单张第2篇:小学生读书活动方案小学生读书活动方案小學生讀書活動方案小學生讀書活動方案:一、活動目的:啟動“書香校園”工程,用閱讀引領成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積澱文學底蘊,提高文學修養,在學校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。 二、活動目標:1、通過活動,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。 2、通過活動,使學生養成博覽群書的好習慣。3、通過活動,使學生汲取中外名著精華,豐厚語文素養。4、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高
5、。 三、活動領導小組:組長:毛錦文副組長:張成民組員:全體班主任、語文老師 四、營造濃濃的書香校園氛圍:1、在每隔三周升旗儀式上讀通過多種形式,(如校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書,讀好書。2、打造“書香班級”,設計班級讀書標語,讓教室的散發出文化氣息。各班充分利用好壁報,適當佈置些有關讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在壁報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優秀讀後感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角,捐贈圖書,設立圖書管理員,制定借閱制度。3、班主任、語文教師向學生推薦好書(參考書目:中外
6、經典名著、名家名篇、優秀文學雜誌、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。 五、主要讀書活動: (一)教師讀書活動1、“漫步書海,品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的給教師的建議,做好讀書筆記的記錄。2、“暢遊書海,享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書,共用讀書樂趣。 3、“我為孩子誦經典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學生朗讀經典作品。 (二)學生讀書活動1、“誦讀經典,詩話人生”背誦活動。利用每天課前10分鐘誦讀古詩。2、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動。語文教師每週利用“閱讀課”作為學生集體閱讀交流的時間,指導並激勵學生快樂讀書,共用讀書的樂趣。可開展閱讀指導課、讀書交流
7、課、讀寫結合課等活動。3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文,不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓,字數為300字500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可,形式多樣,可以用文章式、卡片式或小報式,自由創意。(範圍:五六年級學生)4、“智慧碰撞,親子讀書”活動。建議每位學生與好書交朋友,並開展與父母共讀一本書活動。要求讀後與家長共同製作“讀書資訊卡”,包括書名、作者、頁數、閱讀時間等基本資訊及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。 六、讀書活動的落實措施:1、時間落實。我校各年級每週開設1節閱讀指導課,並列入課表,專時專用;
8、每天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。2、保證閱讀數量。要求一、二年級採取聽讀和自讀結合的做法,每期要保證學生讀1本書;三、四年級學生每期至少讀2本書;五、六年級學生每期讀3本書。 3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構,並將學生分成若干個書友隊,設隊長一人,要為書友隊取個別致的名字,想一句讀書口號。4、各班建立圖書角。充分利用學校現有資源及學生自願訂閱的圖書,保證學生有書可讀,有好書可讀。5、活動落實。“自信來自鼓勵,習慣決定人生。”我們定期開展一些班級學生喜愛的活動,使課外閱讀成為一種有組織的集體活,讓盡可能多的學生樂在其中,盡情地展示自己的語文才能。活動的形式多種多樣,如舉行讀書故
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