幼儿园感恩节主题活动方案10篇.doc
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1、幼儿园感恩节主题活动方案幼儿园感恩节主题活动方案 1010 篇篇 幼儿园感恩节主题活动方案 1 感恩节即将来到,为了让幼儿从小学会关爱,学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人,学会将“爱”的语言及行为传递给他人,让敬老,爱老,助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽!结合本月的教学计划,我班将开展“爱心之旅走进敬老院”感恩老人活动,让孩子走进敬老院去关爱老人、尊敬老人 一、活动名称:爱心之旅走进敬老院 二、活动地点:敬老院 三、活动时间:20_年 11 月 22 日(感恩节)四、活动准备:1、提前联系好敬老院,与负责人沟通好取得信任与配合;2、与家长沟通好,让家长当天给幼儿准备好点
2、心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。3、幼儿自制的爱心卡片。4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。5、园方准备园车一台 6、安全准备:活动前培养幼儿外出安全规则,请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。五、活动流程:9:00 前准备好外出活动用品,给幼儿穿好园服交待外出活动规则,幼儿分三组,义工家长和老师分配到组交待责任。1、坐车到达目的地。2、整队再次交待规则和流程。3、参观敬老院与老人交流、亲近老人。4、为老人送爱心礼物、爱心卡。5、为老人送上我们的节目感恩的心和水果舞蹈。6、给老人送祝福。7、与老人共同合影留念。8、坐车返回幼儿园。幼儿园感恩节主题活动方案
3、2 活动时间:20 xx 年 11 月 xx 日。活动地点:各班级。活动过程:一、欣赏话剧感恩节的由来。了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。二、感恩游行。走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意。三、“感恩节”特别活动护蛋之情,感恩之心。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。四、欣赏感恩的心故事。五、手语感恩的心感恩的话。六、幼儿制作爱心树。七、感恩节宴会。比赛游戏:搓玉米。以下需要家长配合:1、11 月 xx 日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、11 月 xx 日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔
4、子、葡萄),我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项:1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。幼儿园感恩节主题活动方案 3 一、活动目标 通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活
5、也将赐予你灿烂的阳光。二、活动时间 20_年 11 月(11 月的第 4 个星期四是感恩节)。三、活动前期准备 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。3、感恩的心手语版演员的到位(教师和幼儿)。四、活动安排 各班主要围绕几个“一”展开活动。1、说一篇感恩的心故事。2、采访一个身边的人 3、画一幅感恩的画 4、学唱一首感恩的歌 5、写一段祝福,将感激铭记心中 五、温馨提示 1、周 x 全体 x 组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。2、周 x 放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。
6、六、活动结束 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!幼儿园感恩节主题活动方案 4 一、主题说明:自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。在一个文明的社会,知道感谢,是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团
7、之间的,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助和关爱。在此感恩节来临之际,特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现,让孩子们学习换位思考,珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市,对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉,展现我们的爱。二、活动目的:1:通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激,理解父母,真诚地去体贴关心别人,怀有一颗感恩之心。2:此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流,促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。三、作品要求:1:活动采用家庭亲子方式进行,幼儿制作为主,家长指导为辅。2:表现形式不限(例如:线描、油画棒、刮画
8、、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)3:作品要附上文字说明。四、奖项设置:在收集上来的作品中,我们会本着公平公正的原则,邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动,以此评出各类奖项如最佳创意奖,最佳温馨奖,最佳制作奖等 五、作品展示阶段:通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示 六、活动时间:20 xx 年 11 月 xx 日20 xx 年 11 月 xx 日 (二)作品收集:幼儿作品以班级为单位,交由班级老师挑选出优秀作品。(三)作品展示:1、邀请家长与幼儿(以班级为单位)一起进行作品参观及评选投票活动。2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。幼儿园感恩节主
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