中班音乐活动教案我上幼儿园.doc
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1、中班音乐活动教案我上幼儿园中班音乐活动教案我上幼儿园1活动目标:1、熟悉歌曲的旋律,能清楚地唱出歌词。2、感知歌曲弱起节奏,能根据图谱的提示尝试接唱。3、感受上幼儿园的愉快心情,激发对幼儿园生活的热爱。4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。5、随歌曲旋律唱出来。活动准备:1、玩具:小白兔、小猫、小鸭。2、学习DVD。活动过程:1、在我上幼儿园音乐伴奏下,拍手进教室。老师:小朋友们,让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧!2、教师出示玩具小白兔,并示范唱歌曲我上幼儿园。老师:今天,小白兔又高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱,我们听听它在唱什么歌?你们听到小白兔在唱什么吗?3、出示
2、小鸭、小猫,并示范唱歌曲第二遍。老师:小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱。4、逐一出示图片,激发幼儿兴趣。(1)教师作小鱼游的动作后出示图片:这是谁游来了呀?、它爱在哪儿游呢?,幼儿回答后,放入背景图中。(2)教师作小鸟飞的动作后出示图片:这是谁飞来了呀?、谁知道它应该放在哪儿?,说着放入背景图中。(3)他是花儿的好朋友,它是叫什么?请幼儿上台来贴。(4)听-,猜猜它是谁?咩-,咩-请幼儿上台来贴,及时表扬。5、出示小朋友图片。老师:小朋友爱上哪儿呢?为什么?6、欣赏儿歌。老师:老师教大家一首儿歌,大家听听儿歌里唱了些什么?7、边做动作边念儿歌,要求读准音。8、集体朗诵儿歌,要
3、求有表情、动作,有节奏地朗诵儿歌。9、引导幼儿尝试根据图片的提示和教师接唱。(1)教师:除了大家一起演唱之外,我们还可以试一试接唱。(2)教师介绍接唱的方法:教师演唱蓝字部分,让幼儿试着接唱后面部分。(3)教师与幼儿练习对唱。10、复习歌曲。活动延伸:感受歌曲欢快的情绪,激发幼儿对幼儿园生活的热爱。教师:这首歌听起来怎么样?(快乐、高兴等)教师:幼儿园的生活多美好,我们大家都爱上幼儿园。教学反思:我上幼儿园是一首优美的歌曲,生动形象的歌词浅显易懂。当教师出示色彩鲜艳的“晨风、小鸟飞、上幼儿园”图片时,小朋友们的兴趣是非常高的,纷纷举手回答问题。通过认识图片,有意识的引导他们进行记忆歌词。在学唱
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