中班主题活动小树叶教案反思.doc
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1、中班主题活动小树叶教案反思中班主题活动小树叶教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感,学习小树叶勇敢的精神,启发幼儿根据自己对歌词的理解,用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看小树叶教案吧。活动目标:1、引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感,学习小树叶勇敢的精神。2、启发幼儿根据自己对歌词的理解,用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。3、学习用多种形式演唱歌曲。活动准备:1、户外活动时,引导幼儿观察树叶被风吹落飘动的样子,倾听树叶发出的“沙沙”声,与幼儿共同讨论小树叶离开大树妈
2、妈的心情。2、课件、图谱。活动过程:1、激趣观看课件两片树叶的故事。2、指导认知1)教师手拿一片树叶深情的讲述“小树叶”的故事:秋天到了,秋风吹来了,小树叶一片片从大树上落下来,离开了树妈妈。小树叶,小树叶,你要飘向那里?你可害怕?小树叶沙沙沙,勇敢的说:“春天会回来,打扮树妈妈!”教师讲完故事就唱起“小树叶”的歌,将歌曲介绍给小朋友。2)出示图谱,教师指导幼儿随音乐朗读歌词。3)教师带领幼儿根据图谱的提示一起唱歌。3、 复习巩固指导幼儿有表情的演唱歌曲。教师导语:“第一段讲小树叶离开妈妈多么难过,我们用什么样的声音来唱?(连贯、缓慢)第二段讲小树叶勇敢坚强,我们又用什么样的声音来唱?(断顿、
3、跳跃)4、迁移运用鼓励幼儿变换演唱形式,在老师的帮助下学习指挥他人演唱。如:第一段由一个小朋友唱,表现对小树叶的亲切关心,第二段全体唱,突出坚定勇敢的情绪。教师导语:“小树叶这首歌除了大家一起唱,还可以用什么样的方式来唱?”5、扩展放松请幼儿自由创编动作进行表演。教学反思:1、艺术活动小树叶,是一首优美的歌曲。我把情感目标定位在“体会小树叶爱妈妈的情感”上,为了让幼儿感受这一情感,我采用的方法是配合曲调所进行的肢体动作表演和根据歌词内容展示的丰富的表情,在我的带动下,幼儿表现积极,以热情饱满的情绪表演“小树叶”爱妈妈的情感,从最后的“造型”上看,我们确实下了很多功夫,可见老师的引导取得了积极的
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