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1、一年级家长会班长发言稿尊重的各位家长,各位老师,各位同学:你们好,我是1(3)班的班长陈城。很荣幸这次代表1(3)班向各位家长和老师汇报我们班的1些具体情况。我们班有66位同学,男生33人,女生30人。我们的班干部以身作则,处处起到模范带头作用,共同营建出良好的班风,在班级各项常规学习和活动中,班干部的作用是举足轻重的。本班班长陈铖,副班长李明洁,学习部长孙国庆,生活部长闫雪娇,体育部长易海涛,清洁部长易琼杨,宣扬部长扬诗雨,还有各科课代表和寝室长等等。在老师的教育培养下,我们的组织管理能力在不断的提高,我们是老师的好帮手。是3班的领头羊。我们将会进1步完善班干部负责制,我们现在采取的是班干部
2、值周和值日班长负责制,让每位同学都取得参加班级管理的机会。让每位同学都能在学习和工作中逐渐成长和得到锻炼。让每位同学都能在工作和学习中找到成功和喜悦。让1(3)班在班主任的带领下,在各科任老师的努力下,在我们每位同学的积极参与下越走越好,1路光辉。这学期,我们学校展开了很多活动,我们在班主任刘老师的带领下,在科任老师的协同下,积极参加各项活动,获得了很好的成绩。如:10月上旬,在全校举行的集体项目跳绳中,我们1(3)班取得全校第2的优良成绩,校运动会中,我班取得广播操项目比赛第106名,团体道德风尚奖,运动会团体总分15的佳绩。在101月上旬全校举行的红歌比赛中,我班班干部认真组织,全部同学认
3、真排练,终究杀进决赛,取得全校第1的优良成绩。真是可喜可贺。我们班还出现出1批有特长和能力的同学,他们在学校组织的各项活动中大显身手,为班级增光添彩,比如我们班的副班长李明洁同学和学习部长孙国庆同学取得了“优秀班干”的称号,我们班的郭瑶同学在校运会中得到了女子200m决赛第5的好成绩,另外我们班的倪华焰同学是校广播台的播音员,还有颜锐、任延坤是校团委成员,还有易青凤和陈3鹏同学本身就是寝室长,还是学校学生会的干部,他们的声音和身影遍及学校的各个角落,真让我们全班同学为他们感到自豪和自豪!所有成绩的取得与我们班班主任的指点和我们每位同学的努力是息息相干的,更是和在座的家长们的支持是分不开的,我真
4、诚得为每位同学获得的成绩而自豪,也为1(3)班由衷得感到自豪。但是我们班还是有极少数同学在学习和平常生活中自我束缚力不强,构成1些不良的习惯,如玩手机,看小说,自习时间讲闲话等。学习成绩和各方面表现也不尽完善,但请爸爸妈妈们相信,我们1定会帮助他们,让他们尽快超出自我。不断成长。我们相信只要有付出,1定会有收获。我们需要你们的监督和支持,更需要你们的信任,相信只要家长和我们1起努力,我们3年后交上的也1定是1份满意的答卷。谢谢大家!(鞠躬)开学接近3个月,为了更好地做好今后的教育教学工作,现在对前阶段孩子的表现向各位家长作个汇报,希望各位家长多提宝贵意见。从开学到现在,整体来讲,每一个孩子的学
5、习不论是在课堂上,还是在作业中,都有了1定的进步。记得他们在上学前班时,有些小朋友上课马马虎虎,想干甚么就干甚么。可现在去瞧,他们上课时还真有模有样,知道了坐姿要端正、行走时抬头挺胸,上课回答问题声音响亮,发言要举左手,逐渐培养学生良好的学习习惯。通过3个多月和孩子的接触,我发现这个班里的孩子们都很纯真、品行端正,每一个孩子的身上都有值得称赞的地方,比如:黄佳妮,刘新月,坐姿端正;陈涛,李滢滢等写作业很认真。吴萤打扫卫生认真。卞源能主动要求帮助老师管理班级纪律。班里还有很多同学都有不错的表现。平时的课堂上,同学们都能认真听讲,积极动脑思考问题,并且能积极举手发言,如张颍,李滢滢。还有1些同学,
6、张存文,倪静字迹清楚,整洁,清秀、美观。但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在平常的生活当中,自我束缚能力不强,短时间内没法完全改变某些不良现象,去除他们之前的某些坏习惯。但我相信,时间会验证1切!其实,整体说来,班级里的各位同学的表现都是不错的,都有值得肯定的地方,这与在坐的每位家长的支持、教育都是分不开的。接着,我来谈谈这次期中考试的情况。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,结果还是使人满意的。语文15个100分,大部份同学成绩较开学时都有进步,其中1部份同学的进步还是很大的,如王淼淼、宋露露、杨加业,陈越等成绩优秀,获得了100分。班级平均分到达了97分。这次期中考试,考核的内容简单
7、,这也是对孩子的1种鼓励,让孩子能更充满信心肠进入下1步更重要的学习中去。如果学生平时对自己的学习不放松,作业认真完成,布置的任务能认真完成,应当说考得不会差。但还有个别同学,考试时不够仔细,也影响了成绩。固然在获得成绩的同时,我也苏醒的认识到存在着1些问题,有些同学学习成绩不够理想,对学习的重要性还没有很好的认识,对基本知识没掌握扎实。在这里,我也趁这次机会,就孩子的教育,提出几点要求:1、每天,我们都会有1定的家庭作业。希望家长1定要负责好。现在,我布置的作业都要求学生抄在本子上,并在最后要求家长签名,目的就是让你们在孩子的作业完成后,能认真检查1遍,再签名。2、很多家长认为作业就是笔头作业,其实不然。我常常也布置1些读书、听写的作业,希望家长也能认认真真地协助老师完成。如听写词语,全班46个学生,我想如果全是要老师来管,一定有几个接受能力差的小孩,会跟不上。如果小孩在家里听写过1次,第2次学校里1起听写,他就可以全对了。这样几次下来,他读书就有劲头了。如果他总是在老师听写的时候才第1次听写,他总是错那末1个两个的,怎样可能1直很有劲地学习呢?3、家长要掌握有效的指点学习的方法。说了这么多,也耽误了大家这么多时间真不好意思。希望各位家长能给我们学校和老师提出您的宝贵意见,把你们教育子女的经验和我们1起分享,我和任课老师也会努力寻求更好的方法来帮助每个学生! 谢谢大家!