《推荐中班工作计划锦集八篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推荐中班工作计划锦集八篇.doc(18页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、【推荐】中班工作计划锦集八篇中班工作计划 篇1经过小班一年的培养教育后,幼儿在方面有了明显的提高,大部分幼儿能独立地进餐、叠被、穿衣等,还能在成人的帮助下注意清洁卫生,保持自身衣物和身体的干净。有些能力强的幼儿还能主动地帮助同伴,为同伴整理玩具、图书,提醒同伴及时按教师的信号活动,还能积极地帮助老师整理餐后的毛巾、桌面等,是老师的好帮手。在上学期时,我们便发现班里的许多孩子进步了,学习的兴趣大大提高,在活动中总能在教师的引导下积极、主动地参与到活动中。一方面表现在幼儿对活动本身的兴趣,每次教师讲述故事时,教室里就特别安静,大家的视线都聚集到一处,目不转睛地看着老师,听着老师讲着;每逢遇到有图片
2、的活动课,他们的注意力也十分集中,大家争先恐后地发表自己的想法、意见、感受;在个美术活动中,幼儿能认真地倾听老师的讲解,操作时一丝不苟地进行,个别幼儿还会主动帮助同伴进行操作。另一方面表现幼儿随着集体学习氛围的增强,引发的主动参与活动的情景,其中幼儿的积极主动性不容忽视。这点在游戏活动中由为明显,一般情况况下,一楠、民洋、姝蝶等小朋友参与的积极性特高,在他们的主动尝试和带领下,激发了许多本处于半热状态的其他幼儿,增强他们主动学习、参与的热情。大部分的孩子喜欢在集体面前表现自己,请幼儿为大家唱歌时举手的人很多,上来表演者更会做着各种动作表现音乐、表现自己,象玉宇小朋友是其中最突出的孩子,每次都能
3、在大家面前好好的表演一番,工作计划中班幼师个人工作计划。阳阳虽然嗓门很小,有点却场,但他们也十分喜欢为同伴表演,总会尽力地去做、去唱,“演出”结束还会看到孩子们喜悦、满足,甚至是为自己骄傲的表情。班里的乐乐等的幼儿虽缺乏独立去表演的勇气,但他们能和同伴一起大胆地表演。幼儿随着年龄的增长,掌握的本领越多,享受过的成功越多,自我展现的愿望也会越加强烈,因此在我班幼儿已有的表现力的基础上,为他们创造机会和舞台,他们一定能更加成熟、稳健地展现自己。从这个学期起本园将采用多元整合的新教材,对于我们来说,不仅是孩子们要从新出发,老师们也是一个新的挑战。一、配合班主任做好班级工作:1、认真学习新教材,不断创
4、新、突破。2、学习中华传统美德,陶冶自身。3、养成良好的生活卫生习惯,有基本的生活自理能力。4、学习遵守游戏规则,初步树立集体观念。5、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。6、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。7、能爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的换进意识。中班工作计划 篇2一、思想政治方面遵纪守法,积极响应国家制定的各项法律法规,遵守园内的各项规章制度,以热爱本职工作为出发点,认真努力的工作。无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。二、教育教学方面在教育教学中,我会不断总结积累自身经验的
5、,吸取别人的经验与长处,以幼儿为中心,依照36岁儿童学习与发展之南让幼儿大胆地去探索,使幼儿在亲身体验,动手操作中得到全面发展,在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式,以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。三、安全教育方面提高幼儿的生活自理能力,教会幼儿基本的生活技能,提高幼儿的自我服务意识。在自觉进行生活活动。培养幼儿的安全意识,增强幼儿的自我保护能力。注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念。四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁,我会积极和家长取得联系,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高高兴兴来园,安安全
6、全回家,使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时通过接送时间向家长反馈孩子在园情况,使家长积极配合教师的教育教学工作。我将用真心关爱每一个孩子,用自信放飞孩子的心灵,用快乐培养孩子的健康。中班工作计划 篇3升入高二已有近两个月的时间了,我很荣幸能够继续以一名班长的角色生活在新的班级之中,履行班长的职责和义务。这是我当班长的第十一年,同时也是最有挑战的一年大家从各班之中脱颖而出,来到了三班,组成了新的集体。起初最大的问题无疑是“怀旧”,但经过两个月的磨合,这个现象已经逐渐黯淡下去,大家的心逐渐向着一个地方聚拢。但有些事总是无法达到想象中的那么完美,这样一个班级也避免不了存在诸多问题,我想这正是
7、体现班长的作用的时候。此刻我也想说,虽然这将会使很艰难的任务,但我喜欢这份挑战。作为一班之长,就应该配合学校、老师、班委和课代表完成各项任务。虽然这一职务很辛苦,有时甚至会觉得压力很大,无所适从。但我依旧热爱这份工作,热爱这个集体,并且我保证一定会尽我所能,努力去改变那些不好的风气,传递出我的正能量,为班级付出我的汗水。针对本学期学校交代的各项任务及本班的情况,我制定工作计划如下:一、配合老师(一)配合班主任完成实施各项任务。班主任不在的时候代替班主任管理班级,协助老师带动同学们积极向上,把高二三班建设成温馨的优秀的大家庭,增进集体的凝聚力。(二)协助各科任老师维持课堂纪律,保证课程的顺利流畅
8、。二、配合班委(一)配合团支书做好团活动的各项工作,并争取在本学期让每位同学都加入到共青团的大家庭之中。(二) 配合学习委员布置侧黑板,将其充分利用起来;加强小组合作,带动同学们的学习积极性;帮助同学努力克服学习上的各种困难。(三) 配合生活委员记录好班费的支出收入情况,监督并定期汇总班费的收入支出情况,将其公示,做到公平公开;组织每次的收费,收齐查明并上交。(四) 配合宣传委员组织板报的更新、班级的建设、班级博客的建设以及门外小电视的更新。、(五) 配合卫生委员做好每天的卫生,保证班内每天干净整洁,给大家营造一个良好的学习环境。(六) 配合体育委员组织好课间操、升旗、跑步、体育课及各项体育活
9、动。三、个人计划作为班长,首先我会不断完善自己,把自己塑造成一名合格负责的班长,为同学们树立一个良好的榜样。其次,我会积极协调班内各矛盾,为增进同学之间友谊付出努力。第三,认真及时完成课堂日志、班会教案等定期任务并及时上交。第四,定期召开班委会、课代表会及小组长会,及时发现并寻找解决方案,及时发现及时解决,同时不断完善班内各项规章制度,为同学们养成良好的行为习惯提供制度基础。第五,不断创新思维,尝试新的管理方法,总结工作经验。第六,加强班级建设,树立良好班风,带领本班不断进步。此外,我还提出了共同发展并同高二1.2班的两位班长共同制定了自习课规定,将此作为文科班的一大特色,分工分配到个人,对文
10、科班各班的实施情况进行定期检查评比,以此来激发同学们的积极性,也希望能够够过这项举措让班内纪律问题有所好转。以上是我本学期的工作计划,我会履行自己对老师、对同学们的承诺,协助班主任孙媛媛老师带领本班的同学不断创造新的辉煌,走在年级甚至学校的前线,让学校以我们为荣!中班工作计划 篇4新的学期又开始了。众所周知,进入高三,个性是第二学期,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对来年的高考都同样寄予期盼,这无形中对高三师生构成强大的心理压力。高三(9)班的学生在高三第一学期取得了必须的提高,但学生整体表现参差不齐,具体体此刻思想行为、知
11、识基础,文理不均等方面。这些给所有科任教师的教学工作带来困难,更是给我这个班主任一个巨大的挑战。应对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级高考备考的影响,所以务必下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作计划如下:一、指导思想:在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、梦想教育,提高学生自我教育潜力、自主管理潜力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取的精神。争创高考梦想成绩!二、基本要求坚持以学生利益、学校利益为重,服从领导,理解安排;坚持以人为本的教育方针,努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则
12、,培养现代新人。具体要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关,引导学生均衡布置各科学习时间,争取各科科学平衡发展,全面提高总体成绩。三、主要工作:1.做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选取的机会。2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的用心性,培养学生良好的品格、修养等。个性上好第一周的班会课,帮忙同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。3.实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格
13、控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。4.争取各科任教师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊状况及时与家长联系。6.强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。7.树立榜样和典型,激励学生奋发向上.总之,我讲配合学校,在学校和年级的指导下,为班群众营造出良好的学习氛围,为学生备考创造出良好的外部环境,争取超额完成学校交予的任务。中班工作计划 篇5新的学
14、期开始了,为了很好地完成新学期工作任务,特制定了新学期工作计划。学习园内制定的相关细则,并较好地落实到每个人。学期初创设室内教育环境,突出春季特征,突出主题网络墙的延伸和内容的丰富,结合幼儿发展水平创设认知墙,发挥环境的教育功能,投放相关活动区材料,科学摆放活动区,使幼儿在区域活动中得到发展。四月份与中一班教师合作,创编幼儿体操,发扬青年教师的特长,按园内要求和幼儿的实际,创编体操,并参加园内的评选。有计划地开展班级特色盘纸活动,教幼儿学习套色盘纸和沿纸盘纸,随时收集整理幼儿的活动足迹,定期向家长展示。班级之间,相互学习,打破班级界限,使幼儿对染纸也有一定了解,引导幼儿分批定期去中一班参加染纸
15、活动,把我班的特色盘纸活动向中一班的幼儿宣传、展示。吸引他们来我班学习盘纸。在特色盘纸方面,体现家园配合,调动家长参与的积极性,教师为家长创设参与的环境,并充分挖掘家长资源,不断完善盘纸活动方案,在实践中多尝试、多总结、使特色盘纸活动更深入地开展下去。按园内要求开展多项教学活动,做到有准备,不上无准备的课,重视书写的相关要求,保证书写质量。在教学中较好地体现出纲要精神,重视幼儿的全面发展。五月份做好迎“六一”的准备、组织幼儿排练节目,调动幼儿积极参与欢庆活动,体现即日的快乐。做好期末的各类书写材料的积累,按时上交各类书写材料。在日常活动中,重视幼儿的养成教育,通过多种形式和内容对幼儿进行行为习惯的培养。在注重幼儿的生活能力和学习能力培养的同时,注重促进幼儿的社会性发展,使幼儿懂得讲文明,有礼貌,关心他人,有爱心,又较简单的社会规则意识,自我调节意识,从小培养幼儿的良好品质。定期做好家长工作,随时做好幼儿调班、兴趣班的各项准备,使家长能够积极配合班上的工作,理解老师的工作。利用多种方法向家长介绍、宣传我班的工作和相关活动,利用博