2021人教版生物八年级下册达尔文科学家的故事和他的进化思想PPT课件带内容.pptx
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1、科学家的故事 和他的进化思想达尔 文人教版 生物 八年级 下册授课人:XXX “进化论”达尔 文少年的达尔文打猎钓鱼捕捉昆虫对自然科学知识兴趣很浓学习成绩很差达尔文(18091882)他从小喜欢采集昆虫,16岁时,到大学学医。但他对医学并不感兴趣,常到海边采集生物标本,对动物进行解剖、分类和作观察记录。19岁又进入剑桥大学学习神学。学会了如何发掘并鉴定标本等,为从事自然科学的研究打下基础。 达尔文(18091882)关于达尔文22岁那年,以博物学者的身份随船进行为期5年的科学考察。“贝格尔号”舰的航行 达尔文科学考察路线图那时达尔文还相信生物是由上帝创造的。达尔文仔细考察当地动物、植物资源。许
2、多实例引起他的思考,并使他对“上帝造物论”产生了怀疑。青年的达尔文(1831)5年环球航行考察的发现南美洲的东海岸自北向南、西海岸自南向北的生物类型逐渐地更替-是否是环境对生物类型的影响?犰狳(qiy)南美洲古代动物骨骼的化石与现代动物的比较犰狳,俗称“凯鼠”。尽管它怪模怪样,长相介于鼠和穿山甲之间。青年的达尔文(1831)5年环球航行考察的发现结论:现代的动物与古代动物十分相似,但又不完全相同。青年的达尔文(1831)5年环球航行考察的发现说明生物是在逐渐进化的。加拉帕戈斯群岛(达尔文岛)与南美洲大陆的生物区别青年的达尔文(1831)5年环球航行考察的发现加拉帕戈斯群岛与南美洲大陆的生物区别
3、青年的达尔文(1831)5年环球航行考察的发现达尔文发现这里的动植物为适应自然环境而发生变化,如生活在各个岛上的同一种鸟类和海龟的形态和习性大不相同。当时达尔文还不能说明引起生物进化的原因。考察归来,达尔文耐心收集资料和证据。经过大量的观察和研究,达尔文终于成功用自然选择学说解释了生物进化原因,并于1859年出版了物种起源这部巨著,引起极大的反响。被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一。物种起源挑战了封建神学,否定了神创说,促进了人类认识的飞跃;把发展变化思想引入生物界,开创了生物科学发展的新时代; 对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。救亡图存的变法运动和革命运动蓬勃兴起。 生命
4、起源学说重大影响123达尔文被丑化 “请问这位自称是猴子后裔的先生,你的猴子血统是从祖父还是从祖母传下来的呢?” 威尔伯福斯赫胥黎被嘲笑科学研究中的艰辛扮演PK威尔伯福斯赫胥黎赫胥黎先生,据说您是猴子的后代。(台下哄笑)呵呵,我坚信进化论,人是_来的。主教先生,您的祖上是上帝,那它是男的还是女的? (台下哄笑)人是由_ ,我深信。你用_的方法来证明你的观点,但这种方法能解释万事万物的起源吗? (台下安静)我宁愿要一个可怜的猴子做祖先,也不愿要一个愚昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。请问这位自称是猴子后裔的先生,你的猴子血统是从祖父还是从祖母传下来的呢。 (台下哄笑)哈哈,你坚信
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