精选春季工作计划四篇.doc
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1、精选春季工作计划四篇春季工作计划 篇1一、指导思想:认真贯彻落实教育部、省、市、校教育事业“十三五”规划,以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领,加强课程教学建设,积极探索素质教育的实践样本,以教学常规为基点,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,以两校“一体化”管理为突破点,加强教学研究的力度,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,为进一步提高语文教学质量。二、工作目标1制定科学的教研活动计划,组织序列性的有效教研,不断提升教师的专业能力。2优化教学常规,加强“六认真”检查,减负增效,进一步进行“实活乐”课堂的研究与“一心一意”在课堂的主题研修,使教师具有质量意识
2、、规范意识、创新意识,推动语文教学质量和学生语文素养的提升。3结合学校课题,进行国家课程科幻主题的二度开发的研究,打造校本化、特色化的课程体系,提升教师的课程建设能力,打造学习型、研究型的教师队伍。三、具体工作:1学习理论,提升理念。(1)带领全组老师认真研读课标,熟知各个年段的教学目标;(2)推荐阅读35本教学专著,组织青年教师交流阅读感受;(3)推荐阅读教学杂志(小学语文教学设计、小学语文教师等),让组内教师养成工作中要不断阅读、不断学习、勤记录、善分析的好习惯。(4)引导组内教师写教学随笔和工作日志,不断在反思中提升自己的教学理念。2实践课堂,提升能力。(1)严格按照教研组计划、备课组计
3、划,组织好双周一次的教研组活动、每周一次的集体备课活动,以研促教,以研兴教。(2)认真织好本组教师开展主题研修,在课前研讨、听课、评课、课后研讨的过程中,提升青年教师的能力,打造彰显“实、活、乐”的主题课堂。(3)组内教师共同开发主题课程,做实做好“科幻阅读”主题课程和国家课程科幻主题的二度开发的研究,在学科教材中捕捉科幻元素进行嵌入式实践研究。(4)借助“一师一优课,一课一名师”活动,促进教与学的行为变革,深化课堂品牌建设,使教学理念与方式能体现学生自由精神。本学期将开展第二轮的“一师一优课,一课一名师”晒课活动,全面推进太仓市教育局的“百节好课”评优活动。3细化常规,提高实效。(1)认真备
4、课,备教材,备学生,有教学反思,关注某一问题、关注课题研究、关注学生,还要进行二次备课。(2)借力“青蓝工程”,师徒结对相互听课不少于10节,让年轻人成长之路走得快而稳。(3)重视作业质量,研讨个性化习题,严格控制作业量,精简习题,切实减轻的学生负担。发挥集体的力量,研制语文“周周练”。4亮化阅读,融入“科幻”大力推进阅读课程,各班根据太仓市关于进一步加强课外阅读指导的意见,做好做实每天的师生共读工作,夯实古诗词积累和课外阅读积淀。语文教师人人寻找阅读研究点,开发微课程,提高学生阅读的效度与广度。每位教师做好每月一次的学生投稿工作。每个年段阅读不同的“科幻”主题书目。结合教材,从教材中捕捉科幻
5、元素,进行嵌入式的科幻主题开发。行事历:二月份:1制定教研组工作计划、语文学科教学工作计划、年级的阅读计划。2开展教研活动:明确本学期的重点工作。3教学“六认真”超周备课抽查。三月份:1教学“六认真”普查。2五年级督导。3开展“一师一优课,一课一名师”活动。4新教师“一月一汇报”。5组织学生参加“全国第十九届推广普通话”宣传周系列活动。6一年级绘本阅读指导教研活动。7二年级通话教学教研活动。8开展“三八”妇女展风采活动。四月份:1教学“六认真”互查。2四年级督导。3开展“一师一优课,一课一名师”活动。4新教师“一月一汇报”。5“一师一卷”期中调研(一、二年级语数英学科游园活动)。6三年级科普童
6、话教研活动。7四年级短文阅读理解指导教研活动。五月份:1教学“六认真”抽查。2学生参加太仓市、苏州市的写字比赛。3三年级组督导。4新教师“一月一汇报”。5五年级说理文教研活动。6六年级非连续性文本教研活动。六月份:1教学“六认真”检查。2做好教研组工作总结。3汇总本学期课题研究资料。4开展“一师一卷”工作。5组织学生复习迎考。6组织教师批改试卷,分析试卷。春季工作计划 篇2一、工作指导思想:以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要精神为指导,在教育局计划的引领下,围绕幼儿园三年发展规划的目标,全面有效的开展幼儿园工作,切实转变观念,以适应当前改革的需要,从而更好的服务家长,促进全体幼儿全面均衡的发
7、展。二、情况分析:通过对上学期工作的反思和总结,对工作有了深的认识和理解:1、教育教学方面:如何促进教育教学手段的多元化,提高教师使用现代教学媒体的能力,发挥现代教育教学手段的作用,和谐高品质的教育,突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。2、家长工作:在课程的实施过程中,需要家长的理解和积极配合,如何建立一个有效的家园共育的桥梁;挖掘家庭方面教育资源成为我们研究的课题之一。3、教研工作:全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外,如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容。加强文明礼仪教育,是提高幼儿教师职业能力,塑造良好师德、师表形象的重要载体,为
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