精编农村小学学校工作计划模板五篇五.docx
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1、农村小学学校工作计划模板【五篇】作计划就是使用表格的形式反映工作计划的内容。表格是工作计划的工具。通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总,表达出企业工作计划的基本内容。下面就是小编给大家带来的农村小学学校工作计划,欢迎大家阅读!农村小学学校工作计划篇一一、指导思想进一步落实党的教育方针,实施九年义务教育,促进农村教育的科学化、规范化、制度化,达到农村教育资源共享,提高我校的教育教学质量。二、成立远程教育工作领导小组组长:成员:三、成立远程教育教研组组长:成员:本期教研组成员除了开展好课题研究外,还要作好教师运用远教设备和资源,以及制作课件等进行考核和评定。四、工作打算认真进行远程教育设
2、备管理,作好设备检查登记,切实按计划开展远教活动,提高教师运用远教设备的能力,鼓励教师运用远教资源进行上课,管理员认真做好组织工作,使远教资源不闲置,提高学校教育教学质量,使我校远程教育工作更上一个新台阶。五、工作安排九月份:1、制定远教工作计划、教研工作计划,拟订各种管理制度及方案。2、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看空中课堂等节目6节以上。3、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。4、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料
3、。(详见农村党员干部和农户培训计划)5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。6、开展1次安全教育活动。十月份:1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看空中课堂等节目6节以上。2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。4、开展1次禁毒教育活动。5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。十一月份:1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远
4、教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看空中课堂等节目6节以上。2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。3、联系农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。4、开展1次健康教育活动。5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。十二月份:1、积极组织教师到远教室上课,教师每人到远教室上课1节以上,全校完成远教课堂教学36节次以上;开展教师观看课堂实录8节;组织学生开展专题教育1节以上;教师自制课件10件;组织学生观看空中课堂等节目6节以上。2、对教师进行信息技术和远教资源使用培训4节以上。3、联系
5、农村党员干部进行培训2次以上,并完成相应的软件资料。4、开展1次卫生教育活动。5、按时对远教资源进行接收、处理、保存,作好表册登记。元月份:整理归档远教资料,作好期末工作总结,安排假期远教值班人员,完成计算机安全检查和定时通电等工作。农村小学学校工作计划篇二新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦,描绘有教无类、因材施教、终身学习、人人成才的教育梦想,本学期,我校将在红寺堡区教育局正确领导下,在大河中心学校的关心和指导下,紧紧围绕红寺堡区教育局202X年工作要点等文件精神,以科学发展观统领学校工作全局,以上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长为具体行动,以质量效率为主线,以改革创新为动力
6、,以增强学生创新精神和实践能力为核心,加强教师队伍建设,抓住机遇,开拓创新,与时俱进,全面提高我校的办学水平和教育质量,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。一、指导思想以某某届三中、四中全会精神为指导,开展群众路线教育实践活动,行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境,落实教育惠民工程,努力实现教育资源共享,认真落实义务教育法,力促教师专业成长,深入课程改革实验,减轻学生课业负担,加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育,努力提高教育教学质量,实现学校的和谐科学发展,从而推动大河九小办学品位上台阶。二、工作目标:1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增
7、强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。2、强化学校常规管理。注重实施精细化和流程化管理模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,做好学校
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