初中语文人教版八年级苏州园林PPT课件带内容.pptx
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1、苏州园林苏州园林甲江南江南园林甲天下七年级语文上册北京志玉WORK中学苏州园林苏州园林,名闻全国,誉满世界。苏州现存的园林近则四五百年,远则上千年,可谓源远流长。苏州园林究竟有几处,尚无确切的统计,现存园林尚近二百处,无怪乎人们称苏州为“园林城市”。0 1认识作者0 2课前知识0 3通读全文0 4说明方法0 5文章小结0 6课后作业苏州园林认识作者叶圣陶(18941988),原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说倪焕之,童话集稻草人等。有叶圣陶文集行世。课前知识倘若( ) 鉴赏( ) 轩榭( ) 回廊( )丘壑( ) 模样( ) 着眼( ) 相间(
2、)藤萝( ) 嶙峋( ) 阶砌( ) 蔓延( )蔷薇( ) 雕镂( ) 庸俗( ) 斟酌( )因地制宜( ) 自出心裁( ) 重峦叠嶂( )tnjinxilnhmzhujintnxnqmnluynzhnycizhnqin课前知识因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。自出心裁:出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性。重峦叠嶂:重重叠叠的山峰。嶙峋:枯瘦的样子。珠光宝气:形容服饰、陈设等非常华丽。文中形容花开后的艳丽多姿。镂空:在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适当。课
3、文中哪一句最能说明苏州园林的整体特征?作者是从哪几方面来具体展开说明的?用 分钟,带着问题默读全文,完成课本第一题6通读全文“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”课文中哪一句最能说明苏州园林的整体特征?通读全文作者是从哪几方面来具体展开说明的?讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次主要方面角落的构图美门窗的图案美、雕镂美建筑的色彩美次要方面第一部分(1 - 2):概括说明苏州园林的地位及特点。第二部分(3 - 9):分类具体说明苏州园林的艺术美。第三部分( 10 ):结尾留有余地,引人回味。 全文可分 部分。3通读全文从文章的结构角度来看,
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