2020统编版语文2年级下册课件教案二年级下册课件PPT精品课件第一单元语文园地五.pptx
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1、语文园地五语文园地五第一课时第一课时 ch c xing sh xu k lng yo zhi厨 厕 厢 厦 穴 窟 窿 窑 窄他们一开始住在洞穴里,课时洞穴非常窄,他们就挖了几孔窑洞,在窑洞内墙壁上的窟窿里放上了煤油灯。大厦的旁边有一间厂房,里面设施样样俱全,有宽大的厨房,有精美的卧室,甚至还有厕所。 (1)“厂”指有空的地方,指空间较大的地方。(2)“穴”多指和空、洞有关。厂:厕 厢 厨 厦 原 压穴:窟 窿 窑 窄 空 突 窝这些词语都是表示“笑”的词语。先读这些词语,画出不认识的生字,查工具书或向别人请教,然后小组内同学互读。在读的过程中,根据词语的意思做出相应的表情,从而加深对词语的
2、理解。微笑:不显著的笑容。造句:老师面带微笑地站在那里。狂笑:放纵地大笑。造句:他听到这个消息,狂笑起来。傻笑:无意义地一个劲儿地笑。造句:他坐在那里,一直嘿嘿傻笑。笑眯眯:状态词。指微笑时眼皮微微合拢的样子。造句:这个老爷爷笑眯眯的,很慈祥。笑呵呵:形态词。形容笑的样子。造句:他整天笑呵呵的,乐观极了。眉开眼笑:形容高兴愉快的样子。造句:看到可爱的孙子,老奶奶眉开眼笑的。破涕为笑:一下子停止了哭泣,露出笑容。造句:他逗得小妹妹破涕为笑。哈哈大笑:形容开怀地大笑起来。造句:这个笑话逗得大家哈哈大笑起来。捧腹大笑:用手捂着肚子大笑,形容遇到极可笑的事情。造句:这个笑话让大家捧腹大笑。(1)小马连
3、蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”句中加点词反句中加点词反映了小马什么映了小马什么样的心情?样的心情?用轻松,愉快的口气来读这句用轻松,愉快的口气来读这句话,表现出小马快乐的心情。话,表现出小马快乐的心情。 (2)小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我我过不去。”加点的词语反加点的词语反映了小马怎样映了小马怎样的心情?的心情?用犹豫的、不好意思的语气来用犹豫的、不好意思的语气来读,读的时候语速要慢一些。读,读的时候语速要慢一些。老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。”从加点的字里,我从加点的字里,我们得到了什么信息们得到了什么信息?我们要读出老师很关心、爱护、喜欢大
4、家的感觉,读的时候语速可以稍慢一些。教诲:“教”和“诲”都有教导的意思。寻找:“寻”和“找”都有找的意思。伙伴:“伙”和“伴”都有同伙、作伴的意思。灾难:“灾”和“难”都是指遭遇的不幸。明亮:“明”和“亮”都有光明、亮堂的意思。柔软:“柔”和“软”都有轻柔的意思。读了这些词语,我们会发现一个很有意思的组成方式,那就是意思相同或相近的字可以组成一个词,这样的例子还很多,比如:追赶 跳跃 飞翔 打击 疯狂 温暖 弯曲 第二课时第二课时冠必正冠必正 纽必结纽必结 袜与履袜与履 俱紧切俱紧切置冠服置冠服 有定位有定位 勿乱顿勿乱顿 致污秽致污秽唯德学,唯才艺,不如人,当自砺唯德学,唯才艺,不如人,当自
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