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1、老师师德心得体会 老师师德心得体会 随着新学期的到来,训练部出台了新修订的中学校老师职业道德规范,明确提出“爱国遵守法律,爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求,这证明白政府对老师的高度重视,.对老师的高度关注。 作为一名老师是无尚完荣的。老师对人才的培育和文化科学事业的进展,起着重大的作用。要做好老师工作,就务必首先喜爱训练事业。忠诚训练事业是老师职业道德培育的灵魂。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中学老师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,老师的道德表现能够影响一个同学的一生。 作为老师,榜样的力气是无穷的,其身教必定重于言教。要在自我的职业道德
2、方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们将来民族道德素养的基础。只有这样才能一心扑在训练事业上,终生献身训练,并用自我才智的钥匙,打开同学踏入科学学问的大门,用自我崇高的品德和健全的人格,塑造同学完善的心灵。就说最引人注目的“爱护同学平安”问题,平常工作中,我们学校都是非常重视的。忽视同学生命的爱护,对于我们来说,那是不行能的事。地震灾区的很多老师在地动山摇的瞬间,尽力用自我的躯体去庇护同学让世人感动。我想假如自我身处其间,必需也会这样奋不顾身的,由于那是老师的职业本能,对同学,我们就像父母。 现今.是学问.,学习的.,学问更新加快。因此,老师要树立终身学习的观念,要以宽广扎实的业务学问和专业技
3、能,真正把握教书育人的.本事,尤其是必要的现代化训练技术手段,专心参加训练科研,在教学实践中,发觉问题、分析问题、探究解决问题的新途径、新方法,以老师的制造性劳动来实现培育具有创新精神和实践潜力同学的目标。老师的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是老师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。应对日新月异、飞速进展的世界,应对挑战和机遇,在训练教学中,我们要树立起“终身学习”“永久探究”的思想,要潜心学习理论,运用理论,为训练事业不停攀登,终生奋斗。 在工作实践中,应非常注意自身的业务培训,不断提高自我的业务素养,拓宽学问视野,以此来作为老师职业道德建设的主要资料。“不违规加重同
4、学课业负担,不以分数作为评价同学的唯一标准”也是第一次写入师德规范当中,它是克服训练浮躁现象的科学训练观。但现实不容乐观,盲目追求片面,短见的成果,同学受罪,老师受累的事屡见不鲜。我觉得真刚要做到以上规范,需要老师以博大的胸襟和长远的目完应对同学,关注同学的可持续性进展。怎样科学量化评价同学的课业负担,我觉得是个问题。 不论怎样,我一向在坚持探究少而精的作业数量,让同学的学习持续良好的效率。 目前,我国改革开放和.主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。新的形式对中学校老师队伍建设提出了更高的要求。因此作为老师来说应具备全面的素养训练进展,才能培育出适应21世纪需要的.主义新人。现代.在带给人们
5、物质礼貌的同时也给人们的心理带来了沉重的负荷。老师,作为.的一份子,更作为培育下一代的言传身教者,他们的心理健康,是与培育下一代休戚相关的大事。老师不是神,感情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必定会影响自我的心情。当心情不好时,很简单将内心的烦躁投射到同学身上,语言不检点,甚至动手施暴,打碎了自我在同学心目中的完善形象,使同学感到紧急、委屈、怨恨,给同学造成负面影响,造成同学对.的不信任,甚至能够影响同学的一生。 做人有做人的准则,干工作要求具备至少的专业素养和职业道德;假如说对老师有什么个性的要求,我认为,比“学高为师,德高为范更重要,还是对自我所从事的职业的价值和好处的深刻
6、熟悉和坚决信念,这是21世纪老师素养的最重要的方面。总之,一个合格的老师应有良好的职业道德、健康的心理素养和为祖国训练事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探究精神和创新精神。不仅仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。 学高为师,身正为范。老师要无愧地担当起人类灵魂工程师的称誉,遵守中学校职业道德规范是其底线。了解中学校职业道德规范新出台的背景好处,之后重点就规范中的“爱岗敬业”、“关爱同学”、“老师育人”、“为人师表”等六大块资料进行了解读。认为规范修订工作坚持了以人为本、继承与创新相结合、广泛性与先进性相结合、指导性要求和整体性规定相结合的原则,体现了老师职业特点
7、对师德的本质要求,其中“爱和职责”是贯穿其中的核心和灵魂,“情操、修养、敬重他人”是老师师德的外显因素。最终,结合学校实际,校领导对广阔老师提出了两点期望和要求,一是要求老师能从日常生活的详情上去关怀爱惜同学,培育同学良好的品德;二是作为一名人民老师应当严于律己,作风正派,无愧于人民老师的完荣称号。 百年大计,训练为根本;训练进展,老师是关键;老师素养,师德最重要。鉴湖中学在老师节来临之际,仔细贯彻学习中学校老师职业道德规范,对于学校老师队伍建设必将产生深远的好处。 老师师德心得体会 本学期我们学习了20xx年新修订的中学校老师职业道德规范,并进行了具体的解读,让我受益许多。新规范一共分为6条
8、: 1、爱国遵守法律; 2、爱岗敬业; 3、关爱同学; 4、教书育人; 5、为人师表; 6、终身学习。 透过学习,我充分熟悉到加强老师职业道德建设的重要性。以下是我的学习体会。 第一,要爱岗敬业。 喜爱训练事业,这是对老师职业道德的最基本要求。既然我们选取了训练事业,就要对自我的选取无怨无悔,专心进取,开拓创新,力求做好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。 其次,要加强学习。 对老师而言,只有不断提高自身素养,不断完善自我,才能教好每一位同学。怎样提高自身素养呢?这就要求我们每一位老师孜孜不倦的学习,做到厚积薄发,精益求精,时刻预备着用“
9、一桶水”来供应同学“一碗水”。同时也要注意加强政治学习,比如学习义务训练法、中华人们共和国老师法等法律法规,严格根据中学校老师职业道德规范要求自我,努力使自我成为一个道德高尚的人。 第三,要奉献爱心。 崇高的师爱表此刻对同学一视同仁,绝不厚此薄彼,按成果区分对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐烦、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱同学,个性对那些学习特困生,更要付出特别的关爱,切忌言行过激、办事草率。对同学微小之处的转变也要擅长发觉,发觉他们“闪完点”,并且多加鼓舞,培育同学健康的人格,树立同学学习的自信念,注意培育他们的学习爱好。 第四,要以身作则。 老师的一言一行、一举一动对同
10、学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,同学们都喜爱仿照。为此,老师必需要时时到处为同学做出榜样,凡是老师要求同学要做到的,自我首先做到;凡是要求同学不能做的,自我坚决不做。只有严于律已,以身作则,诲人不倦,才能让同学心服口服,才能把老师当成良师益友。 总之,只有不断提高自身的道德素养,才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的同学。我要努力从思想上严格要求自我,刻苦钻研业务学问,切有用高尚的人格魅力影响人,用崇高的师德师风塑造人,用扎实的学问储备训练人。 在今后的教学工作及日常生活中,我会时时以中学校老师职业道德规范要求自我,做一名优秀的学校老师! 老师师德心得体会 在学校的统一支
11、配下,我们学习了中学校老师职业道德规范,透过这次培训,我重新熟悉了自我的职业,并对老师这个神圣职业有了更深刻的熟悉,个性对以下几点有比较深刻的熟悉: 一、依法执教。 透过这次学习,我更加清醒的熟悉到,必需要依法执教,过去那种恨铁不成钢的心态,我们必需要订正,我们必需要信任孩子,孩子有孩子的学习方法,他们各自理解新学问的潜力也有所区分,我们必需要有足够的耐烦来帮忙孩子来学习,我们也不能由于自身的焦急对孩子动粗,那样是不对的,今后我将连续依法执教,对孩子对一点宽容,多一点理解,我信任对于孩子的成长还是非常有利的。 二、教书育人。 虽然表面上只有4个字,但却内含丰富的内涵。以前总认为,我只要根据大纲
12、要求,将学习学问传授给同学,教一些做人的道理,我的任务就完成了。但此刻我重新熟悉到其实作为一名老师,更要把教书育人当作一种职责,当作一种义务,运用科学的教学方法,合理的教学手段对同学进行科学的训练,同时最终的评价也要改善,不能将考试成果作为唯一的评价手段,要充分运用综合的评价的手段,将过程作为评价的主要指标。 三、为人师表。 作为一名老师,要做好同学的榜样,那就要到处提高自身的修养,才能在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。同学在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母沟通的时间都多,所以我们要充分运用各种机会对同学进行品德、做人的各种道理的训练,只要这样才能不枉老师这个完荣的称号,我们就应自身做一个道德行
13、为的楷模。 四、终身学习。 以前总是强调给同学一滴水,老师要有一桶水,事实上此刻已经不够了,随着学问的多元化,综合性的加强,此刻的老师要具备更多的学问,此刻要做自来水,甚至都不够,务必要终身学习,活到老,学到老,只有这样,才不会被.淘汰。今后我将利用课余时间不断充电,不断学习,将自我的学问结构不断更新,进一步提高自身素养。 五、关爱同学。 作为老师,要像关怀自我的孩子那样。关爱孩子不只是在孩子生病时送他去医院,在他家里出事时关怀他们,而就应在平常就要更多的从生活、学习、身体等等各个方面来关怀他们,在孩子生理、心理等各方面遇到困难、困惑时,我们都要做有心人,主动去关怀他们,主动去疏导同学心理方面遇到的困惑,在这个好处上,老师也要再次仔细学习心理学,做一个称职的心理医生。 总之,这次培训我的收获非常大,除了集中学习,我想再次利用自我的时间更加认真和深化的学习。透过这次学习,我觉得就应站在高起点的位置,重新来熟悉老师这份职业,重新来规划自我的职业生涯,规划自我,根据要求来不断规范我们的教学行为,为推动素养训练尽自我的一份力。