精选老师幼儿园心得体会3篇.docx
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1、精选老师幼儿园心得体会3篇老师幼儿园心得体会 篇1 在这次听课中我有以下几点体会: 一、幼儿教学应当以幼儿为主体,老师为主导。 在语言教学中首先让幼儿参加集体嬉戏,将整个故事情节在适当的背景下表演一遍,使幼儿了解图片内容,然后再出示图片,让幼儿排列图片挨次,自由讲解并描述图片内容,老师只是稍加引导,最终老师再有表情的讲解并描述故事一遍,从而加深了幼儿对故事的理解。她的这种教学方法,打破了我们以前老师讲幼儿听的规律,彻底的实现了当今的素养训练,充分的体现了幼儿的主体性和老师的主导性。 二、幼儿园的教学,应当以嬉戏为主,让幼儿在玩的过程中,轻松开心的获得学问。 如:本次活动中的好几节课,老师的组织
2、有序,效果好,一出场老师就带着幼儿玩嬉戏。首先、在“请你跟我这样做”的嬉戏中,带领幼儿活动身体各个部位;其次、在“跟小动物学本事”的嬉戏中,随音乐中各种小动物的叫声,带领幼儿练习蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能;第三、在“比比谁的方法多”的嬉戏中,激励幼儿动脑筋、想出不用脚能走路的方法。如:挪动、手脚爬、横躺滚、匍匐前进、翻跟斗、跪走等;第四、又以嬉戏“到大头人王国去玩”,比一比,谁能得到脚丫礼物。要求幼儿运用身体不同部位移动身体,提高身体的敏捷性和身体动作的表现力。整节课都以嬉戏的形式进行,气氛活跃,幼儿主动性高,效果较好。 三、课的综合,应当是多而不能乱,应当突出一条主线。 本次活动,要求是以
3、综合课为主,有的老师为了综合得多,什么内容都拉些进来讲,一节课听下来,不知道她是上什么,显得很零乱。但是有的老师,在一节课当中,为了实现一个总目标,合理的将多种教学方法、手段运用到一节课当中,虽然容入多种内容,但始终围绕一个中心、突出重点,取得了事半功倍的效果。 四、对于幼儿教学来说,一节课的胜利,课堂气氛也是关键的。 要使一节课上得轻松,幼儿学习起来有.,不但要老师选材好,预备充分,用法教具合理。更重要的是老师首先要有.,语言要惕切,易于与幼儿沟通。 总的来说,这次外出听课,值得我学习的地方比较多。我就不逐一列举了,在我以后的工作中,我会尽量将这次学习中学到的先进的东西,运用于自己以后的教学
4、实践工作中,使自己在工作上不断进步! 老师幼儿园心得体会 篇2 4月10日12日,我县在博奥幼儿园进行了为期三天的学前训练优质课评比活动。在园领导的关怀组织下,11日、12日,我有幸得到了这两天珍贵观摩学习的机会。在这两天里,共听了15节活动,每位参赛老师的教学方法、构思等都各有所长,教学活动有如行云流水,老师教得轻松,孩子学得轻松,对于听课的老师们来说更是一种享受。通过这次听课观摩学习,受益匪浅感受颇深: 感受一:授课老师有着高度的理论。 每节课的开头都是由授课老师简洁介绍本节活动的设计意图、教学策略、教学方法等,老师们在介绍的时候从理论到实践、由浅到深、层层剖析,我不禁赞叹老师们的理论高度
5、。我在想这些课的设计事实上并不是有多难,主要是每个环节老师都能从理论的角度动身,由理论作为指导和依托来完成自己的教学。而我们平常在上课的时候虽然环节也与这大同小异,但就是缺少理论的指导,致使一节课不是看起来太花哨就是太空洞。这正是自己以后需要改进和加强的地方。 感受二:授课老师的个人魅力 面对评委和几百个听课的老师,每位授课老师都是那么的自如和放松,用自身的独特魅力来感染孩子和我们。让我感受最深的是:试验园的刘少杰老师执教的一节大班语言活动醒来后的惊喜,她的教态特别自然,语言精炼,具有启发性,声音美丽悦耳,亲和力较强,从开头的入场就别出心裁,每个环节都会给孩子与在场老师留下一个悬念,一步一步把
6、我们融入其中,在活动过程中,她注意每个小详情,每句话都是那么经典,特殊是最终给孩子带来的惊喜,在美丽的音乐声中,不仅感染了孩子们,也把我们带入到了爱的海洋中,令全场老师及评委为之震撼,并送出阵阵掌声。刘老师的大胆、自信,充分展现出了她较高的文化素养及专业素养。整个活动设计严谨,独特,环环相扣,面对全体幼儿,她以独特授课的个人魅力赢得了在场参评老师的深度赞扬。 感受三:教学设计创意新奇,教具丰富多彩 全部参赛老师教具预备充分,尤其是教具的制作丰富多样,每一种形式都深深把幼儿吸引,高度调动了幼儿的主动性。如:博奥幼儿园的卞笑老师指教的欢乐拥抱,她依据活动情节设计了一本大型故事图书,把仆人公马克把卡
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