呼吸功能训练PPT课件带内容.pptx
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1、呼吸功能训练主讲人:XXX相关知识 训练方法1content目 录2有效咳嗽动作 叩背助排痰法34 训练操5相关知识1训练目的1.改善肺换气功能2.促进血液循环和组织换气,提高日常生活活动能力3.增强肺通气功能,提高呼吸肌功能,纠正病理性呼吸模式,促进痰液排出 4.呼吸功能训练是根据不同患者的病理生理学机制,有针对性地拟订和实施呼吸康复训练计划呼吸吐故纳新:呼出二氧化碳,吸入新鲜空气呼吸的生理基础 呼吸由肺通气和肺换气组成,称为外呼吸;组织换气又称为内呼吸。整个呼吸过程分四个相互衔接和同步的阶段: 影响呼吸功能的相关因素 1.呼吸肌的功能直接影响肺通气过程 2.肺组织病理变化程度影响肺换气3.
2、血液循环和血液质量影响气体在血液中的运输 4.身体素质和全身代谢影响气体的组织换气 主要适应证1.慢性阻塞性肺疾病2.慢性限制性肺疾病3.慢性实质疾病4.哮喘及其他慢性呼吸系统疾病伴呼吸功能障碍5.因手术/外伤所造成的胸部或肺部疼痛6.支气管痉挛或分泌物滞留造成的继发性气道阻塞7.中枢神经系统损伤后肌无力8.严重骨骼畸形,如脊柱侧弯等 1.临床病情不稳、感染未控制。2.合并严重肺动脉高压或充血性心力衰竭,呼吸衰竭。3.训练时可导致病情恶化的其他临床情况。如:不稳定心绞痛及近期心梗;认知功能障碍;明显肝功能异常;癌转移;近期脊柱损伤、肋骨骨折、咯血等。 主要禁忌证注意事项1.训练方案应个体化2.
3、选择适宜环境训练3.锻炼时或锻炼后如出现疲劳、乏力、头晕等,应该及时就诊4.临床病情变化时务必及时调整方案5.训练适度6.酌情适当吸氧锻炼目标改善通气增加咳嗽机制的效率改善呼吸肌的肌力、耐力及协调性保持或改善胸廓的活动度建立有效呼吸方式教育患者处理呼吸急促增强患者整体的功能等训练方法21.病人取立位,体弱者亦可取坐位或半卧位2.左右手分别放在腹部和胸前3.吸气时用鼻吸入,尽量挺腹,呼气时用口呼出,同时收缩腹部,胸廓保持最小活动幅度,缓呼深吸腹式呼吸法吸气时腹部凸起吐气时腹部凹入腹式呼吸法呼气时腹肌收缩,膈肌松弛,回复原位,腹部凹下,增加呼气潮气容积吸气时放松腹肌,膈肌收缩,位置下移,腹壁隆起腹
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