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1、【有用】老师幼儿园心得体会范文锦集7篇老师幼儿园心得体会 篇1 上星期五早上发觉顺顺有点低烧,并且咳嗽了几声,于是没有去幼儿园,在家休息了,星期二是幼儿园的观摩课,请家长来观摩小伴侣的幼儿园活动。顺顺虽然没有完全痊愈,但是我觉得观摩课是很好地了解孩子在幼儿园状况的好机会,还是早上带顺顺去幼儿园参与了。 教室里布置了娃娃家、公共汽车、医院、银行、超市、糖果屋,给小伴侣们进行职业体验。不过由于我们来得很晚,没有时间体验许多。顺顺来到教室,首先把自己的照片插到公共汽车上,然后当司机开车子。一会,我提示顺顺可以去做医生给娃娃看病。顺顺来到医院,由于里面已经有三个孩子,比较拥挤,顺顺又去娃娃家玩了一会。
2、 戴老师要求小伴侣们把玩具送回家,小伴侣们围坐成一圈,戴老师提问题,小伴侣们,你们都做了什么啊?孩子们举手回答,一个女孩子回答得很好,做了医生,给娃娃看病。给开药等等。两三个小伴侣答好后,开头户外活动阶段。 首先是女孩子骑羊角球,运输小玩具,男孩子踢足球射门,玩了一阵后,男孩女孩交换玩具。然后是做操,小伴侣们手拉手围成一圈,协作音乐做操。 这个过程中,顺顺还是比较情愿参加,喜爱各种活动。在唱歌做操的过程中,还和旁边的小伴侣通过眼神和表情互动。但是我发觉,顺顺的确有王老师跟我讲过的问题,就是干事情慢吞吞。老师让小伴侣们围成一圈做好的时候,小伴侣们都很快地坐下来,顺顺却慢吞吞地,还东看看西看看,在
3、一个位子上沾了一下又起立,小伴侣们都差不多坐好了,她才算找到个空位子坐下。出去户外活动的时候也是这样,不知她是有意还是无意,排队排在比较靠后,走出去后,小女孩们玩羊角球,等我出去看的时候,发觉小伴侣们都在玩球了,她还站在那里,剩下的两个球她嫌太小, 可是别的球已经被小伴侣拿完了。实在没方法,小球就小球了,根据嬉戏规章,要骑着球运输小布偶到另一边的大箱子里,箱子里的布偶有各种动物,顺顺在这边又开头挑挑捡捡了,在我的督促下运输了一个过去,回来又开头挑,还主动为别的小伴侣挑布偶,可是人家根本就不需要。哎,这孩子这性子也不知道是随谁啊? 其实也不能求全责怪,全面地来说,顺顺还是有许多很好的品质的。比如
4、说她做事很稳,一次在游乐场玩滚小球的嬉戏,小球是椭圆型的,必需要竖着滚,才能撞到洞洞里获得积分,我告知顺顺玩法后,我尝试地玩了两个球,都失败了,由于我性子太急了,心一急手就不稳。而顺顺慢条斯里地,稳稳当当地,竟然个个都撞到洞里,最终还获得了个小奖品。我不得不叹我这当妈的还不如三岁半的女儿。 还有一次是单位发票子组织小伴侣去看皮影戏火焰山,小伴侣们都获得优待,坐在最前排,看戏的时候,多数孩子都在 瞻前顾后,前跑后跑的,而顺顺却很坐得住,乖乖地坐在那里前面看戏。不过我信任她肯定是看不大懂,由于我从来没有给她讲过西游记的故事,我还是自己坐不住,主动跑过去陪着她给她讲剧情。 十全十美的孩子没有,可能有
5、些时候是优点,在有些时候,就成为缺点。如何引导孩子,需要很高的才智,假如仅仅为了孩子能临时地获得竞争优势,而指导她一意争先的话,可能会抹杀孩子原来很好的性格,也不利于培育她好的性情。 老师幼儿园心得体会 篇2 20xx年4月27、28日到重庆参与了两个类型的学习活动,感受很深,很有下笔的冲动。 27日,在xx倾听了教科院xx副院长“仰视星空,脚踏大地”的专题讲座,尽管这个讲座以前零星听过,但这次听又有新的感悟,似乎这次才是真的听懂了,理解了其内涵,对人生目标,工作目标的确定,对外力的熟悉有了更深的理解。人必需得脚踏实地的完成自己心目中的远大目标,人活着得有自己的抱负。这样的人生才够精彩,才有它
6、的意义。我仰视着,聚精会神的盯着给我们讲座的“老人”,有些花白的头发,但炯炯有神的眼神,自信的表达,我彻底信任了他所说的“信任积累的作用”这句话。” 下午是xx幼儿园xx园长共享她的成长经受。肖园长是XX年骨干班成员,我依稀记得几年前拜读过她的文章,在经受婚姻和事业双重打击的时刻,在她异样颓废不已的时侯,遇到了她生命中重要的女人。“阳完下,那个女人的身影深深的打动了我”,感受得到肖园长很兴奋,今日她是抱着感恩的心来的,她是很真诚的告知我们,这次学习的机会多么的珍贵,多么的难得,有申毅老师这样的指导老师,我们该有多么的幸运和美好。 我们心目中永久优雅可爱的申老师上台了。申老师也很兴奋,由于肖园长
7、的回顾可能勾起了她过去的记忆,或许是看到自己的同学如今变得这般优秀,申老师掉眼泪了,感动了好久,学员们爱护的给她送去了纸巾和水杯。这个身体不是很好的女人,这个年龄已是50多岁不再年轻的女人,但她在我们心目中却是那么的漂亮,那么的慈祥,那么的让人崇拜。我感觉我内心异样的暖和,压制着快要掉出的眼泪,我也心存感恩,感谢有这么个学习的机会,两年的时间不算太短,信任两年后的自己肯定会是更好的自己。 28日,到杨家坪中学倾听了北师大xx教授的“儿童进展问题成因分析”的专题报告。钱教授名声在外,我以前从未听过他的真人讲座,只是怀着倾慕之心看过他的讲座视频和博客。会场条件很差,我们坐着塑料凳子,得伸长颈项才能
8、看到钱教授,但这并不影响我们听课的.。钱教授风趣幽默的语言,夸张得体的肢体动作逗得我们哈哈大笑,同时钱教授渊博的学识让我折服,似乎天下没有他不知道的事情,对每个问题深层次的熟悉,独到的见解让我佩服不已。我觉得,我是被深深的吸引住了,我觉得要把他定位成我的偶像。 学习机会不是每天有,学而不用也是毫无意义,学而不思则罔,思而不学则殆。让血液中沸腾的热血活跃起来,翻滚起来! 老师幼儿园心得体会 篇3 时间过的很快,一转瞬的时间,实习的日子结束了,悄悄的坐下来总牢固习的收获和感受与在幼儿园的点点滴滴,感觉是一种美好,盼望把这种美好同大家一起共享。 首先,我体会到了作为一名幼儿老师是辛苦的,但辛苦的同时
9、也得到了别人无法想象的美好和欢乐!作为一名幼儿老师,它是个工作,也是种生活,更是份责任,不只是肩负着每个家庭的盼望,更是.的盼望和民族的盼望,于是我感到异样的荣耀,由于我也成为了肩负这个盼望的一员。 当我从家长手中接过天真可爱的孩子时,我感受的是老师的责任和肩负的使命。对呀,孩子一生的学习生活是从幼儿园起步的,孩子一生的成长、进展从幼儿园开头。带着沉甸甸的责任,工作中,我主动阅读各种期刊、杂志和论文,来提高自己的专业水平,主动参与单位组织的学习活动和竞赛来展现和熬炼自己,我关注着班上每一个孩子的喜怒哀乐思索着促进他们进展的训练方法。 上个学期,我接触托班的孩子。当孩子们初次离开家到幼儿园时,我
10、就当他们的妈妈,不管他们脸上有多少鼻涕,眼泪,我都心疼的抱着他们,搂着他们,给他们将故事,唱歌,拿手偶表演,想尽各种方法老吸引他们的留意力,缓解孩子的分别焦虑,关心他们尽快适应幼儿园的生活和学习。 这个学期,我带大班的孩子。当孩子们嬉戏中遇到困难,焦急难过,不知道如何是好的时候,我就做他们的同伴一起合作嬉戏,一起把倒掉的积木重架立交桥,一起把中断的故事创编表演,一起在不敢动笔的纸上画一个大大的苹果,一起学习英语,一起听那个外教沟通,让孩子成为班级的仆人嬉戏的仆人。 有的孩子接受力量比较差一点,慢热一点,总是不擅长与老师和其他小伴侣沟通,总是落在其他小伴侣后面。我就当他的大姐姐,手把手领着他一遍
11、一遍地熟悉班里的小伴侣,一遍一遍教他们用筷子吃饭,一遍一遍操作班级里的玩具,一遍一遍鼓舞他支持他,哪怕只有一小点儿的进步我也立刻赐予充分的确定,让他自信,让他感受到老师喜爱自己,关注自己。 每当孩子几天没来园,见到我就飞速地扑上来仰着小脸叫着:“*,我都想你了“;每当孩子胖乎乎的小手握了一块揣了很久快要化了的糖歪着小脑袋在我耳变静静说:“*,这是我从家带给你的,我都没舍得吃。“;每当有的孩子晚上回家时牵着我的手,不情愿跟妈妈回家的时候;我心底的骄傲感和美好感涌上心头,这更坚决了我做一名幼儿老师的信念。 工作中我常问自己“假如我就是孩子,我盼望怎样被对待“。孩子的认可,家长的认可,领导的认可,让
12、我在幼儿训练这个领域拥有了一片属于自己的天地;让我对工作每天都有第一天上岗的心情;让我对家长每天都像第一次接触一样热忱;让我对孩子每一天都犹如新生入园一样爱惜;在此与大家共享我实习过程中的收获,盼望大家也和我一样在平凡的工作中享受不平凡的美好;在平淡的生活中发觉不平淡的欢乐! 老师幼儿园心得体会 篇4 在园领导的统一支配下,我有幸来到了利津一幼进行了为期2天的脱产学习。在这2天的学习过程中,我珍惜在这里的每一时刻,特殊是滚看孩子们早操时整齐的小小交警操、周一的升国旗仪式、户外活动时的民间嬉戏等过程,仔细看,仔细记,有了不少的收获。 1、园长讲座的感受 学习的时候,正好遇上了赵园长的家庭训练讲座
13、吃苦训练孩子的必修课。“假如家长的童年有所遗憾,就不能让孩子有遗憾的童年。”这是我在听园长讲座时最大的感受。结合幼儿家长舍不得让孩子吃苦的现状,赵园长从“中日夏令营孩子的较量”等大事中引发家长对自身育儿方式的反思,结合幼儿园开展的民间嬉戏活动,图文并茂、幽默风趣的向广阔家长讲解了隔代训练等家庭训练误区对孩子一生的深重影响,感染了在场的每一个家长。 2、活动材料的丰富 走进幼儿园大厅,幼儿园的整体环境,走廊中的作品展现、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。老师们充分利用活动室的每个角落,合理支配,布置温馨舒适。我所在学习的大三
14、班就是以“编织”作为本班的特色,利用毛线编制的葫芦、树叶,利用纸条编织的袋子,利用细绳编制的大脚印等,真正达到了“我编织,我欢乐”的境界。 其次,幼儿在进行民间嬉戏时,活动材料更是丰富多样,五花八门。比如,平常生活顺手可见的袋子、绳子、竹竿、饮料瓶等等,在老师的巧手装饰下,变成了孩子们活动时好玩的玩具,这些材料既有用,又廉价,完全是利用废旧材料制作而成的,真正达到了“办低成本,高质量幼儿园”的目的。 3、家园协作的和谐 要想训练好幼儿,完靠幼儿园的力气是不行的,利津一幼充分利用自身的优势,利用“一幼论坛”让家长准时了解班级活动的动向,孩子在园地的表现。在开展民间嬉戏时,不但让家长关心孩子预备活
15、动的材料,还不定时的邀请家长来幼儿园,与孩子共同活动,增进了亲子之间的关系。特殊是在园长讲座时,幼儿园大厅济济一堂,有的家长还时常的记一记,更是体现了家园协作的和谐、共存。 学以致用,在以后的工作中,把自己所学习的东西运用到实践中,不断创新,主动探究适合自己的方式方法,给幼儿营造温馨、欢乐的生活、学习环境。 老师幼儿园心得体会 篇5 迎着风,踏着轻快的步伐,和着孩子们欢快的歌声,走在绿油油的稻田之中,别样的兴奋,期盼着和每个孩子的零距离沟通,期盼着和家长们一起探讨孩子的将来。 转瞬之间,来河包支教的日子已过去了一大半,经过前一段时间的观看,我们已经对每个孩子的行为习性,性格特点有了肯定的了解,而且通过我们自身的努力,家长们也了解了我们的工作。所以我们开展了其次阶段的工作家访。我们的家访主要是针对家长,通过与家长的沟通进一步了解孩子,了解西部孩子的成长和受训练环境,了解家长们眼里的西部训练。与其同时,针对每个孩子,向家长们提出家庭训练方面的建议,让孩子们朝着一个好的方向进展,使孩子们的将来更加明朗。 在我的印象里,农村的家长都会特殊重视孩子们的学习,历代人的艰辛已经让他们对山外的世界布满憧憬,而且每位家长都会盼望孩子们过上美好的生活。但是,可能是地域性差异的原因吧,家访的过程中并没有出现我所想象的状况。每到一家,家长们都以农村特有的方式热忱