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1、语文语文S版版三年级下册三年级下册卢沟桥卢沟桥郊区郊区设计设计造型造型组成组成完好无损完好无损桥宽桥宽平坦平坦两侧两侧石栏石栏皇帝皇帝燕京燕京抗日抗日纪念馆纪念馆连拱桥连拱桥河堤河堤检阅检阅侵略者侵略者纪念碑纪念碑词语花篮:词语花篮:读课文思考:读课文思考:l这是一座怎样的桥?这是一座怎样的桥?(文中哪句话是对这座桥最好的概括?)(文中哪句话是对这座桥最好的概括?)l从哪些地方可以看出卢沟桥设计科学、从哪些地方可以看出卢沟桥设计科学、造型美观?造型美观?桥洞宽桥洞宽16米米桥洞宽桥洞宽21米多米多桥长桥长266.5米米桥拱桥拱1111个个石桥墩石桥墩连拱桥连拱桥卢沟桥:设计科学卢沟桥:设计科学
2、石柱石柱 桥面宽桥面宽 7.5米米石狮子石狮子501501个个平坦平坦平行平行石板石板石栏石栏PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 石柱上精刻的狮子有什么特点?用文石柱上精刻的狮子有什么特点?用文中的一个词回答。中的一个词回答。姿态各异姿态各异姿态各异:姿势各不相同。姿态各异:姿势各不相同。母母子子相相抱抱有的有的相相互互戏戏耍耍检检阅阅桥桥上上的的车车马马这这些石狮些
3、石狮姿态各异姿态各异:有有的的母子相抱,母子相抱,有的有的相互戏耍,相互戏耍,有有的的像在倾听流水声,像在倾听流水声,有的有的像在检阅桥上的车马像在检阅桥上的车马真真是是千姿百态千姿百态,栩栩如生栩栩如生。有的昂首挺胸,仰望云天;有的有的昂首挺胸,仰望云天;有的双目凝神,注视桥面;有的侧身转首,双目凝神,注视桥面;有的侧身转首,两两相对,好像在交谈;有的在抚育两两相对,好像在交谈;有的在抚育狮儿,好像在轻轻呼唤狮儿,好像在轻轻呼唤真是千姿真是千姿百态,神情活现。百态,神情活现。卢卢沟沟桥桥卢沟桥卢沟桥写话训练:大街上很热闹,大街上很热闹,有的-,有的-,有的-。体育课上,同学们玩得兴高采烈,有
4、的-,有的-,有的-。(1)课文写卢沟桥设计科学,主要)课文写卢沟桥设计科学,主要运用了数字表达的方法和举例说明运用了数字表达的方法和举例说明的方法,体现了卢沟桥气魄的雄伟,的方法,体现了卢沟桥气魄的雄伟,设计的合理科学。设计的合理科学。交流、品读:(2)说说你是怎样读懂卢沟桥)说说你是怎样读懂卢沟桥“桥柱上的桥柱上的狮子是狮子是美的奇观美的奇观”这句话的?你从这句话的?你从中想到了怎样的画面?中想到了怎样的画面?(3)第二自然段段首的一句)第二自然段段首的一句“卢沟桥设计卢沟桥设计科学,造型美观科学,造型美观”与后面讲的内容有什与后面讲的内容有什么联系么联系?(2)课文中)课文中“有的有的有
5、的有的有的有的有的有的”这一排比句写出了狮子这一排比句写出了狮子形态之多之美,排比句后的省略号形态之多之美,排比句后的省略号“”,又说明了狮子的姿态远远不,又说明了狮子的姿态远远不止这些,还有很多很多,真是止这些,还有很多很多,真是“千姿百千姿百态,栩栩如生态,栩栩如生”,不愧是,不愧是“美的奇观美的奇观”。(3)“卢沟桥设计科学,造型美观卢沟桥设计科学,造型美观”概括概括了后面的内容,后面的内容是这句话的了后面的内容,后面的内容是这句话的具体说明,它们是总分关系具体说明,它们是总分关系。马可马可波罗:波罗:卢沟桥卢沟桥“是世界上是世界上最好的、最好的、独一无二独一无二的的”。石柱上的狮子。石柱上的狮子“是是美美的奇观的奇观”。历史意义:历史意义:“卢沟桥事变卢沟桥事变”,也称,也称“七七事变七七事变”19371937年年年年7 7月月月月7 7日,日军开枪开炮猛轰卢沟桥日,日军开枪开炮猛轰卢沟桥日,日军开枪开炮猛轰卢沟桥日,日军开枪开炮猛轰卢沟桥守卫卢沟桥的守卫卢沟桥的29军士兵军士兵